教導主任個人工作總結

教導主任個人工作總結

本學期，在學校、思教處的領導下我們教師堅持以德育為首，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在師德、師風方面，由於學校領導的高度重視，並把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，我們教師個人也正對自己的言行舉止寫下了心得體會，現分幾方面總結如下：

一、堅持學習德育教育。
    本學期在景校的安排指導下，自己認真學習了《新時期師德修養》、邊學習邊牢固樹立科學發展觀，正確的教育觀、學生觀、質量觀和人才觀，以發展為主旨，以學生為主體，為每一個學生的終生髮展打好基礎。

二、在教學中不斷探索教育教學改革。

由於自己是教導，處處以身作則，對學校教學工作中的備、教、批、復、改工作提出了明確要求，在教研組常規管理和監控過程中不斷地進行常規檢查，教研組工作在積極完成後都及時發出簡報彙報工作完成情況，本學期圍繞課題《學生自主、合作、探究學習方式實驗研究》的研究我把資料進行了有效歸類的整理，我和其他5位教師都在認真研究學生活動主題具體目標的設計、學生活動具體方法的設計、學生活動主題必要的資料和工具準備並制定統一的表格，方便教學的使用。本學期共聽課22節，完成各學科教師教案、教學計劃的檢查工作和作業批改情況，一起完成了教研組的教研組長職責、教研組工作規範、教學常規管理實施意見和教研組收集資料目錄。對教研組的工作教導處也做出了相應的要求，並徵求教研組長的意見對下學期的工作進行了部署。在教師大會上都對各年級教學提出了不同的改進，目的在於努力提高教學質量。。

三、自身存在的問題

1、作為教導主任自身的業務能力和教學水平還需要不斷提高，工作規範性、協調性還需要強化。

2、教學中的教育教學實踐還要不斷加強。

四、採取的措施：

1、繼續加強教師理論學習，使教師方向明確，在業務能力和教學技能方面要求教研組結合學科特點制定出個階段達到的要求，按要求不斷完善自我。

2、自身的學習和探究要在教育教學中不斷完善。