地理與環境科學學院教職工個人工作總結

時間就像手中的流沙，慢慢從指甲劃過，沒有絲毫的拖泥帶水，留給我們的只有回憶。在2020年7月1日正式加入到西北師範大學地理與環境科學學院教職工這個大家庭中已經五個月的時間了，在學院上班的這段時間，我學到了很多的東西，也瞭解到更多與學院相關的事，突然發現，在學院呆了四年的時間對學院的瞭解或許還沒有這五個月的時間來的深刻，也加深了我對地理與環境科學學院這個大家庭的情感。現將任職五個月時間來工作做如下簡述：

一、堅持學習，勇於探索，努力提高自身綜合素質。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習瞭解學生思政工作新的理念和技巧對於做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習。不僅加強思想政治的學習。而且還利用空餘時間學習心理學、教育學、職業規劃等高等教育的相關知識.爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去。並從中自我學習、自我認識、自我鍛鍊和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全面提高。

二、愛崗敬業，樂於奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁複雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象.工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標.充分調動、發揮每個同學特別是學生幹部的主觀能動性，提高工作效率:另方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離，主動關心親近同學.與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助。對出現的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、瞭解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。

三、精心謀劃，細化舉措，認真做好日常管理工作

從2020年7月1日至今，我作為輔導員主要負責以下幾個部分：

（一）認真做好2020屆畢業生相關材料歸檔、“三證發放”及離校工作

1、畢業生相關材料的歸檔。關於畢業生歸檔的相關材料主要有：成績單、學籍表、體質健康表、《學年登記表》、《高校畢業生登記表》、學位評定表、教育實習評定表、教師資格表，將所有可以按時畢業的畢業生相關材料進行歸檔。

2、落實好畢業生畢業證、學位證、報到證三證發放工作。將“三證”可以及時的發放到畢業生手中，延期和結業的畢業生將可歸檔的材料一併歸檔，剩餘相關閒聊後期發放，確保所有畢業生可以按時畢業。

3、做好畢業生離校工作。為保證所有畢業生安全離校，加強疫情常態化管理，完善學生的預警系統，加強監控，做好突發事件的預案，耐心做好畢業生離校服務工作，確保畢業離校工作的安全、文明和有序。

（二）認真做好開展建檔立卡經濟困難户學生家訪活動調研工作及總結

負責家訪的學生有2017級地理信息科學一班學生李磊，家住甘肅省武山縣灘歌鎮溝門村，該生家原本4口人，父親因故去世，母親外出打工維持生計，弟弟於武山縣第一高級中學高三就讀，學習刻苦，成績良好。2019級地理信息科學一班學生李應強家住甘肅省天水市武山縣龍台鎮東溝村中莊組，該生家6口人（父母、爺爺、兩個姐姐），兩個姐姐在天水師範學院和隴南師專就讀，爺爺年級較大喪失勞動力，因家庭人口較多且高等學校就讀人數較多導致家庭負擔較重。代表學校和學院進行慰問，傳達學校政策，耐心為家長解答於學生專業相關的問題，科普了一些於找工作和考研相關的知識。

（三）認真做好2020級新生按待及入學教育工作

新生接待及入學教育: 2020年我院共錄取新生248人.接待工作分9月9日和9月10日、9月14日兩個時間段報到，時間緊任務重.經過學院的周密部署、細緻安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院248名新生順利報到入學.迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是學生進入大學後的第一課，為幫助和引導新生儘快瞭解並樹立新的目標和方向，學院從專業思想、心理健康、學業規劃、四自教育、安全教育、預防電信詐騙等安排了相關的講座，使廣大新生充分認識、儘快適應和全面融入新的校園生活。從高中緊張的學習轉變到大學自主學習的模式，很多人都需要一定的時間去適應，高中時沒有太多的時間讓他們去享受生活，有的只是繁重的學業，大學裏面的學業需要的是自律，希望通過入學教育科研幫助新生更好的適應未來的生活。

根據大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”. 具體如下:

①細化措施抓學風:嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理:認真做好新生學業規劃，樹立學習第一的觀念建立班級學習小組以寢室為單位.相互監督.促進學生加強自我管理加強與任課教師的溝通和交流.及時瞭解學生上課情況。

②加強引導抓文明:重視學生的“文明教育”和“文化教育”. 以宣傳校園“五大文明”為契機，培養學生健康、文明的良好習慣。

③強化意識抓安全:通過安全講座、主題班會等形式.對學生進行安全常識宣傳。

④積極開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益於校園文化建設、有利於學生身心健康、有益於提高學生綜合素質”的原則. 引號學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才服務。

（四）認真做好2020級新生貧困入庫及國家和社會類助學金平評定工作

1、完善資助體系.堅持公開透明。優化家庭經濟困難學生認定程序. 建立“四個步驟.三個結合”的認定程序和操作方法.確保認定工作更具針對性和實效性:加強化學生的誠信意識教育，着力在資助工作中培養學生的良好人格品質，根據國家和學校分配的各類獎助學金的名額，按照相關要求確保家庭經濟困難的學生可以儘可能的享受到資助政策。

2、倡導自立自強，堅持公平公正。紮實做好貧困生助學貸款工作:堅持公平、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發放工作，加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通|過開展相關活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立白強

3、豐富資助，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環境和氛圍，開展多種形式的主題教育，評選資助育人典型，做好畢業生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的。

（五）認真做好2020年本科創新創業能力提升計劃結項答辯和2021年學生“創新創業能力提升計劃”資助項目立項申報工作

大學生創新創業緊密圍繞學校工作要點，以創新、創意、創造、創業意識與能力培養為基礎，實現專業與通識、課內與課外、理論與實踐的三融合，着力培養學生的創新意識、創業精神和創新創業能力，積極培養學生的創新意識，開拓學生的思維。

我院於2020年11月7日下午兩點半開展2020年本科生“創新創業能力提升計劃”、課題研究項目、創新創業項目結項驗收的工作，地點為新校區綜合實驗樓A801，活動邀請的老師有賈文雄、瞿德業、劉哲、王晨雯四位擔任結項答辯的評委，其中結項答辯的項目為16個課題研究項目，創新創業項目在學校進行結項答辯。在16個課題研究項目中，15個課題研究通過學院結項答辯，1個延期，6個創新創業項目中，5個創新創業類項目在學校通過結項答辯，1個研究生負責的創新創業項目申請延期。

2021年學院參與立項項目38個，參與本科生“創新創業能力提升計劃”的評委老師為黨國鋒、朱國鋒、瞿德業、楊建秀、賈文雄五位，報校級總共立項20項，其中課題研究項目15項，創新創業類項目5項，獲得學校資助金額12500元，課題研究類項目和創新創業類項目的立項數明顯增加，項目質量相比往年有了很大的提升，得到評審專家的一致認可。

（六）認真做好2020級新生“春之約”文藝晚會工作

本次文藝晚會在學院領導的大力支持下、在院團委各位老師的積極配合下有序的籌備。文藝晚會於十月份開始籌備，近兩個月來，在學院學生會負責下，各部門分工明確，並取得重大工作進展。各部門成員創造性的開展工作，在各部門負責人的帶領下，不畏艱難勇往直前。湧現出大批優秀的同學。經過近兩個月的精心準備，各項活動有序開展，各個節目每週至少一次節目的審核，看完節目提出相應的意見進行改正，為新生文藝晚會順利結束打好堅實的基礎。

以上是我到學院五個月以來主要負責的工作，在以後的工作當中我將更加嚴格的要求自己，工作更加細緻認真，在工作的過程當中查漏補缺、及時反思，爭取可以更加圓滿的完成學院安排的各項任務、戒驕戒躁，將自己更好的融入到學院這個大家庭中。