國中德育教學工作總結(精選多篇)

第一篇：國中德育工作總結

2014年德育工作總結

今年以來，學校學工處緊緊圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，紮實開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育，堅持把依法治校、依法施教作為學校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利於學生成長的環境。正是明確了“德育為先”的工作思路，學校教育工作取得了較大進步。

一、提高認識、加強領導，建立學校德育管理機制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，我校非常重視構建德育管理體系，實行校長總責的分層次德育管理模式，即校長──分管校長——學工處──班主任──班委會。

這樣，各個層次都明確了自己的德育工作責任和工作細則。學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮鬥、創新、務實”的領導作風。特別是德育領導小組大膽開拓，勇於改革，精心策劃，真抓實幹，使學校面貌發生了巨大的變化，學生素質明顯提高。

二、整合隊伍、分工合作，狠抓德育隊伍建設。

今年7月份以來，學校加強德育隊伍建設，對學校原有的處室進行整合，將學校原有的綜治辦、政教處、體衞處合併為新的學工處，並與校團委合署辦公，使學工處真正形成學校德育工作的核心力量。1

新的學工處在極具學生工作經驗的李葵主任的帶領下，迅速開創了我校德育工作的新局面，有體育特長的邢晗主任主要負責體衞、法制工作，團委的樊孝華書記負責共青團工作，並協助開展學生藝術教育，消防教育工作，何銀明主任負責德育活動及日常工作的協調，做到了分工明確，各盡其能。

學工處非常注重班主任的培養、培訓工作，暑假期間，組織大家到武漢的拓展基地，開展團隊協作訓練和學習，極大地激發了班主任工作上的責任性和事業上的敬業心，並有重點地對班主任的日常班級管理、關愛留守學生及敬業奉獻等方面進行引導，要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心愛護後進生，真正做到了用良好的形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生，用高昂的工作熱情投身教育事業。三、 目標明確、狠抓落實，加強行為習慣養成教育。

學校今年狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化班級的日常管理，促進學生行為習慣的養成，將班級管理量化考核真正貫徹到實處，通過對班級基本的早讀、晨會、大課間、自行車擺放、班會、大掃除、黑板報、眼保操等等各項檢查的量化，並及時通報，使學校出現班級管理“比、幹、超”的喜人局面，激發學生的“集體榮譽感”，增強班主任工作的信心，改變過去“幹好幹壞一個樣”的弊端。

強化學生的衞生、考勤、自行車管理、禮儀服飾等常規檢查內容，尤其是“兩操”的質量，進行細化、量化，每日公佈各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育。對於偶發事件，學校德育副校長協同學工處、班主任合力做出及時、有效的處理，同

時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下演講、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力開展文明宣傳，並針對不同年級，分層次地召開學生大會，開展教育活動。紮實的養成教育，促進了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質。

四、突出特色、打造品牌，開展豐富多彩的德育活動活動

我校每月都有特定的主題活動。

9月是我校的文明禮儀教育月，學校開展了“中學生文明禮儀”系列主題教育，學生的精神面貌煥然一新，學生看到老師及外來的領導，都能真誠的問聲好，校園氛圍和諧温馨，

10月份學校還組織學生積極籌備、參加第十八屆屆校田徑運動會，本次運動會專門設置了三個集體比賽項目：廣播操、集體舞和集體跳長繩，通過這些集體競技活動，促進了班級團結，強化了競爭意識，發揚了團隊精神。

學校在今年的9月和10分，分別組織七、八年級學生，到武漢青少年校外教育基地進行主題教育，七年級開展的是軍訓活動，整整5天的軍事訓練過程中，全體七年級的學生不怕苦、不怕累，克服高温，圓滿完成各項訓練內容，為大家獻上一場完美的結營表演，給校領導和基地領導、教官留下深刻的印象。八年級學生參加的是“陽光少年”主題實踐活動，10月17日在楚澴中學的大操場上進行的“陽光少年結營儀式”，感動了600多位學生家長，這一活動被孝感晚報、市電視台多家媒體報道，家長們紛紛表示感謝學校給學生組織這麼好的實踐活動，感覺孩子長大了、懂事了。

11月是我校法制教育月，學校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教育宣傳，取得很好的效果。

在11月，我們還組建了楚澴中學青年教師志願者服務隊，開展各種有意義的志願服務活動，楚澴中學教師、學生開展的“走上街頭、服務四城同創”活動，在孝感教育簡報第82期刊發，孝感晚報也在“四城同創”專版報道。

我們還利用校外資源，邀請到剛剛在北京參加黨的“十八大”的餘凱新代表，走進校園，宣講黨的“十八大”精神，本次活動取得圓滿成功，湖北日報、楚天都市報、孝感日報、孝感晚報、孝感電台、孝感電視台均對我校的這一活動進行了報道，獲得良好的社會效應。

12月是我校校園文化月，在今年的12月，我們將舉辦楚澴中學“第三屆校園文化藝術節”，我們以“多彩校園、魅力楚澴”為主題，開展四個篇章的活動，分為：

五、加強聯繫，真誠交流，打造學校、家庭、社會教育網絡。我們注重加強學校與家庭聯繫。11月26、27日，我們連續在孝感市大禮堂開展了兩期楚澴中學家庭教育報告會，針對家長們提出的熱點問題以及在家庭教育過程中出現的一些困惑，我們在每個年級選派三位經驗豐富的教師、班主任，從不同的角度，分學科，開展家教指導，活動家長的一直好評。我們還將老師們的講稿進行修改、整理，發佈在學校的網站上，方面家長們到學校網站瀏覽、下載。

在期會考試後，學校提倡各班進行分層次召開家長會，介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求，加強與家長的溝通和理解，

特別是後進生的父母，做到經常聯繫，及時向他們彙報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯繫渠道。在原有法制副校長的基礎上，充分利用各種社會資源，開展警校共建、社區共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，同時藉助社會力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。

我們堅信，加強德育工作是培養學生“學會做人、學會學習、學會創新、學會生活”的根本保證。楚澴中學將在以張懿校長為首的新的領導班子的正確領導下，堅持“德育為先”的辦學理念，紮實、有效的開展各項德育教育活動，為社會主義現代化建設培養合格人才！

第二篇：國中德育工作總結

德育工作總結

在教育局正確領導下，堅持以科學發展觀為統領、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創建平安、文明、衞生、和諧的校園為目標開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：

一、常規教育

1、新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風，開學後，各班主任立即組織學生學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、《中國小生禮儀規範》以及我校各種規章制度，並做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。

3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環境對學生的不良影響。利用教學開放日召開了全校學生家長會併成立了家長學校委員會組織。

4、認真上好每一節班會，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現實效性和針對性。

5、進一步利用好校園廣播、班級板報、牆報、手抄報、學生徵文等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自主管理能力，充分發揮共青團作用。

7、政教處每天對全校班級進行量化考核，每月將檢查情況反饋給各班主任。

8、有計劃的培養各班團隊幹部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨幹作用，發揮學生教育學生的功效。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每週召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衞生、規範檢查、兩操評比、班內宣傳、班會情況、各種上交資料等，每週向全校公佈，並計入班主任考核中。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細緻入微），牢（定規矩並抓牢，不鬆懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

三、本學期開展的主要工作及取得的成績

1、寒假學生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育之----“我身邊的不文明行為調查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學生能認真按照表格設計內容開展社會調查活動。能從調查中發現問題並進行分析、總結，並能結合自身查找不足，確定今後發展方向，為我校自主發展教育奠定了基礎。

2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衞生安全法制專題教育並開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區實踐活動，使團隊幹部深刻體會了“全心全意為人民服務”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發學生爭做“在校是好學生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校於三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中國小生安全知識專題教育並組織了安全知識測試。

3四月份以“強化安全教育、突出重大節日活動、促進學生的文明與修養”主題，在各班級開展了作文展示活動。文章的辯題是“未成年人上網的利與弊”“學生零花錢使用利與弊”，。本次活動本着“培養能力，創新思維、拓寬視野，展示個性，加強交流、注重協作”的宗旨，收到了良好的效果。

4五月份以“紅色五月繼承革命傳統教育、燦爛五月豐富團隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學家長開放日活動，活動中產生了家長委員會組織並召開了常務委員會議；驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會；以“金色的五月”為主題出了第三期板報；以“端午節”、“世界無煙日”為專題進行了廣播周教育活動；5月27日按團市委工作部署號召學生“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動。了“激盪的旋律歡快的六一”慶祝5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動；在6月5日世界環境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一週的“減少污染-----行動起來”環保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環境保護的責任感，增強了學生環境保護的實踐能力，為創建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命、關注安全”這一主題教育中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恆的主題》國旗下講話；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一週”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；舉辦一次“安全伴隨我成長”徵文活動（收到稿件二十二篇、優秀徵文三篇）；組織了一至八年級《關愛生命、關注安全》主題班會活動；月末對全體學生進行了安全知識測試，收效甚佳。6月17日下午為使學生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、並舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

為了大造《關愛生命、關注安全》的輿論氛圍，增強活動效果，我校還張貼安全標語30餘張，開展了兩次學生專題“帶法回家”活動。協同派出所民警進行了校車的清查。同時白校長以〈強化安全教育，增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座；6月19日

我校與家長、學生簽訂了安全責任書。

六主要經驗

1、深入領會文件精神，因地制宜開展活動

認真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規，研讀上級工作指導方案，結合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創造性地開展工作才能收到良好的效益。

2、加強領導、創新工作思路

加強領導，強化組織過程，創新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務親自抓。其次是成立領導小組，分工落實責定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結。

3、強化措施、確保活動順利進行

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領導小組，依據學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來

第三篇：2014國中德育工作總結

什川中學2014-2014學年度

第二學期德育工作總結

在教育局正確領導下，堅持以科學發展觀為統領、以辦人民 滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創建平安、文明、衞生和諧的校園為目標開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：

一、常規教育

1、新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風，開學後，各班主任立即組織學生學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、《中國小生禮儀規範》以及我校各種規章制度，並做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。

3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環境對學生的不良影響。本學期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議；利用教學開放日召開了全校學生家長會併成立了家長學校委員會組織。

4、認真上好每一節班會，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現實效性和針對性。

5、進一步利用好校園廣播、班級板報、牆報、手抄報、學生

徵文等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自主管理能力，充分發揮共青團作用。

7、政教處每天對全校班級進行量化考核，每月將檢查情況反饋給各班主任。

8、有計劃的培養各班團隊幹部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨幹作用，發揮學生教育學生的功效。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每週召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衞生、規範檢查、兩操評比、班內宣傳、班會情況、各種上交資料等，每週向全校公佈，並計入班主任考核中。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細緻入微），牢（定規矩並抓牢，不鬆懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

三、本學期開展的主要工作及取得的成績

1、寒假學生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育

活動之----“我身邊的不文明行為調查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學生能認真按照表格設計內容開展社會調查活動。能從調查中發現問題並進行分析、總結，並能結合自身查找不足，確定今後發展方向，為我校自主發展教育奠定了基礎。

2、三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衞生安全法制專題教育並開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區實踐活動，使團隊幹部深刻體會了“全心全意為人民服務”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發學生爭做“在校是好學生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校於三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中國小生安全知識專題教育並組織了安全知識測試。

3、四月份以“強化安全教育、突出重大節日活動、促進學生的文明與修養”主題，開展了中國小生首屆辯論賽活動。辯論賽的辯題是“未成年人上網的利與弊”“學生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閲了許多資料，在賽場上進行陳詞、辯駁、總結。本次大賽本着“培養能(請繼續關注好 範文網)力，創新思維、拓寬視野，展示個性，加強交流、注重協作”的宗旨，收到了良好的效果。4月14日的科技藝術節活動，培養了學生的愛國熱情與民族情感，而且營造了和諧濃厚的校園藝術氛圍，充分展示了**九年制學校科技藝術教育豐碩成果和自主發展教育的階段成果，推進了學校科技藝術教育

的健康發展。

4、五月份以“紅色五月繼承革命傳統教育、燦爛五月豐富團隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學家長開放日活動，活動中產生了家長委員會組織並召開了常務委員會議；驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會；以“金色的五月”為主題出了第三期板報；以“端午節”、“世界無煙日”為專題進行了廣播周教育活動；

5、月27日按團市委工作部署號召學生“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動。

6、六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展了“激盪的旋律歡快的六一”慶祝活動；在6月5日世界環境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一週的“減少污染-----行動起來”環保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環境保護的責任感，增強了學生環境保護的實踐能力，為創建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命、關注安全”這一主題教育中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恆的主題》國旗下講話；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一週”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；舉辦一次“安全伴隨我成長”徵文活動（收到稿件二十二篇、

優秀徵文三篇）；組織了一至八年級《關愛生命、關注安全》主題班會活動；月末對全體學生進行了安全知識測試，收效甚佳。6月17日下午為使學生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、並舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

為了大造《關愛生命、關注安全》的輿論氛圍，增強活動效果，我校還張貼安全標語30餘張，開展了兩次學生專題“帶法回家”活動。協同派出所民警進行了校車的清查。同時白校長以〈強化安全教育，增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座；6月19日我校與家長、學生簽訂了安全責任書。

四、主要經驗

1、深入領會文件精神，因地制宜開展活動

認真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規，研讀上級工作指導方案，結合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創造性地開展工作才能收到良好的效益。

2、加強領導、創新工作思路

加強領導，強化組織過程，創新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務親自抓。其次是成立領導小組，分工落實責任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓

活動效果，抓工作總結。

3、強化措施、確保活動順利進行

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領導小組，依據學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。

什川中學

2014年4月

第四篇：國中德育工作總結

新塘中學2014年上學期德育工作總結

本學期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質量強校、品牌立校”的辦學理念和堅持“構建人人講團結的和諧校園 ，創設人人會學習的儒雅校園，建設人人愛健體的陽光校園 ，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新台階。現簡要總結如下：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養人的千秋大業。在全校範圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展，開展好學校的德育沙龍活動，定期開展學校德育工作調研。

本學期繼續實行德育處---年級組---班主任三級常規管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎上，結合學校實際情況，出台實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調動了德育隊伍的積極性；堅持每週一次的班主任例會制度，將佈置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素質，增強工作能力，形成工作合力。

1.發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2．加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，並把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。每週一下午組織教職員工學習時事政治、《中國小教師職業道德規範》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響和教育學生。

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3．加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓、經驗介紹等形式開好每週一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設了一套較為科學、規範的德育工作制度。

（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

1.以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執行升國旗儀式制度，每週一的升旗儀式，師生齊唱國歌，並選派優秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現人格的逐步昇華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內外大事。

2.大力開展安全教育。結合安全教育月，學校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3.充分利用各種重要節日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統文化等教育活動。先後開展了“學雷鋒，樹新風”、“紅色之旅”、“迎奧運，做陽光少年”、“點擊心靈，愛心奉獻”、“起航”、“情繫災區”等主題教育。

4.積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

5.積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。

（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、狠抓養成教育。學期初，利用一週時間開展“啟航”思想行為規範教育，結合《中學生日常行為規範》和《新塍中學一日常規》，開展(①監督②自查③自律④自愛)教育，狠抓 “建設文明校園，告別不文明行為”的活動，組織學生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設箴言徵集活動。

2、狠抓常規管理。繼續推行教師護導值日、優秀學生值日崗制度，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公佈分值，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。

3、發揮德育陣地作用。校園廣播每週播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、採編都發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

4、規範升旗儀式。開學第一天及重大節假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閲並收集存檔，既增強了學生的主人翁意識，又使學生自己教育了自己。

（四）、以法制教育為突破口，加強對學生的行為規範教育。

開學初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《交通法規》為主要內容，開展了形式多樣的法制教育活動。

1、期初，我們邀請後範家園交管所的同志為學生進行了生動的《交通法規》教育活動，使學生了解了基本的交通安全知識，提高了學生自覺遵守交通法規的意識。

2、學校組織成立了法制教育領導小組，由湛興和校長任組長，德育處趙崢主任任副組長，各年級組長、政治教師和班主任組成的法制教育小組，平時對學校周邊環境進行調查摸底，節假日由法制領導小組成員組成糾察小隊，對本鎮的各種娛樂場所進行巡查，發現本校學生，待回校後，利用，在全校學生中開展了“法在我心中”知識競賽。

（五）、以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動。

本學期開學以來，我們圍繞提高德育實效性，開展了一系列德育實踐活動，每次活動都要求有計劃，有活動方案，為了增強學生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前，由學生自己討論擬定，班主任指導，從而逐步培養了學生的組織能力、創新能力，增強了學生的責任感。同時每次活動還要求有總結，活動後記，讓學生在總結討論中培養活動的主動性，提高受教育的自覺性。

(六)加強校園文化建設，優化育人環境。

堅持內涵發展，提升學校文化底藴。切實加強學校文化建設，以抓學生禮儀禮貌教育為抓手，創設“儒雅”校園。繼續深化 “五名工程”，廣泛開展各類“十佳之星”評比，創新育人理念。把學校文化建設與學校特色發展有機結合起來，以學校文化建設帶動學校特色建設，增強學校核心競爭力。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。把學校文化建設與學校特色發展有機結合起來，以學校文化建設帶動學校特色建設，取得了良好的效果。

1．精心佈置宣傳陣地。加強對“新塘之聲”校園廣播、畫廊、牆報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。

2．規範班室佈置。各班教室的佈置體現了班級特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

（七）德育工作彰顯成效

一學期來，在校黨支部、校長室的領導下，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉，在學校用餐的學生都能自覺排隊用餐，校容校

貌整潔美觀，學生參加各級各類競賽活動普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發展，班主任業務能力顯著提高。 存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3．學生的心理健康教育需更加註重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的向規範化發展，促進學生身心全面和諧健康的發展，提高學生心理健康率。

今後工作設想

1．進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3．繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4．學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。

新塘中學德育處

2014年7月1日

第五篇：2014年國中德育工作總結

德育工作總結

（2014——2014學年第二學期）

在上級領導的支持下，在校長的正確指導下，學校德育工作以認真的態度，求實的作風出色地完成了開學初制定的計劃。

本學期重點抓好學生的日常管理、學生的素質教育和行為規範教育，使學校工作良性發展。現對一學期的德育工作總結如下：

1、首先學校進行感恩教育及尊師重教教育，環境教育、生命教育、民族團結教育、愛國主義教育、網絡道德教育等活動，各班進行德育實踐課活動。組織學生觀看了“太空授課”，通過組織活動學生得到教育。積極響應哈爾濱創建全國文明城市活動，組織我校志願者積極參加各種活動，開展了“做一個有道德的人”、“日行一善活動”、“灑掃應對”、 “中華經典誦讀”“ 認星爭優 做美德少年” “童謠傳唱”“我的中國夢”“學到的模範、誦中華經典、做有德之人” “節日小報”等活動。

2、按照上級主管部門的要求，我們加強了中學生守則和中學生日常行為規範的學習，通過集體學習和考試兩種形式加大學習力度。

3、利用升旗儀式活動，加強學生的文明禮儀教育和集體主義教育，激發學生的愛國主義情感和民族自信心，升旗儀式是愛國主義教育的重要陣地，學校抓住升旗儀式這個教育契機，加強學生各方面教育，真正起到教育學生、凝聚人心、鼓舞士氣的作用，增強學生的愛國主義情感，把學生對國旗的尊重，對升旗的嚮往變成努力學習，為國效力的自覺行動。

4、結合重大節日對學生進各方面教育。我校開展了“3.15學雷鋒、爭當美德少年、讓雷鋒旗幟更鮮豔”“4.22世界地球日” “三八節我為媽媽做件事”“清明節網上祭英烈” “六一學習雷鋒、做美德少年”“6.26

禁毒教育”“七一童心向黨，傳唱經典”，“節日小報”等活動對學生進行愛國主義教育和傳統教育及感恩教育，使學生更多的瞭解歷史，加強了學生的愛國情懷，增強學生民族自豪感和使命感，也讓同學們更加意識到學習的重要性，通過活動同學們深深認識到作為我們生活在和平時期的孩子，必須意識到，只有國富民強，才有實力去面對任何外來的邪惡的挑戰。我校的愛國教育收到了事半功倍的效果。

5、加強日常行為規範教育，每週進行文明班級檢查，每月進行一次儀表檢查和管制刀具檢查，通過檢查評比，規範學生的行為，避免了一些不安全隱患的發生，保證了學校的正常教育教學。

6、加強了學校與家庭教育的聯繫，我們採用家庭教育聯繫卡方式與家長溝通，把學生在校的表現分為六項：1、學習成績2、學習態度3、遵守紀律4、講究衞生5、文明禮貌6團結同學；學生在家的表現分為四項：1、關愛家人2、承擔家務3、注意安全4、自主學習，每月進行打分，根據學生的實際情況如實打分，然後學生、家長、班主任簽字。

7、為使每一位學生健康快樂成長，給家庭帶來快樂和幸福，讓家庭充滿温馨和希望，學生真正成為每個家庭的“小天使”。學校開展了“天使行動計劃”教育活動。學校要求學生每月為家長做一件小事，3月份要求學生做到體貼家人；4月份要求學生做到生活簡樸；5月份要求學生做到尊敬長輩；6月份要求學生做到承擔家務；7月份為家增添快樂。要求學生每月按要求做完之後，在“天使行動計劃”記錄表上寫上具體做的事和做完之後的感受和體會，要求學生、家長簽字。學生是否按要求做了，學校抽查和家長核對。此項工作得到家長的認可，收到良好的教育效果。

8、按照上級要求每學期召開一次家長會，本學期我校召開全校性的家長會。並利用家長學校的培訓，幫助家長了解學生在校情況，幫助家長了解學校的現狀和有關政策規定，幫助家長了解學生將要面對的問題,讓家長聯手處理好即將來臨的事情,例如考試等;和家長進行溝通,互相瞭解學生在另一半時間和空間裏的情況,使家長和老師都能更全面瞭解學生;對於部分家長對自己子女教育方式不妥的時候, 教師給出指導方向, 引導家長用更合理的方式教育和管理孩子。

9加強正面教育，樹立正面典型。學校每學年開展“文明青少年”評比活動。

10、加強不良心理的預防和疏導，促進了學生心理的和諧發展。加強宣傳，普及心理健康知識。開展了心理健康教育，請心理專家為九年級全體學生進行了考前心理輔導。並有學校專職心理輔導教師開設心理健康輔導，使同學之間正確交往。

11、體育工作，認真上好體育課，增強學生的活動量，認真開展上下午兩個大課間活動，確保學生每天在校鍛鍊一小時，學校抓好廣播操、團體操、創編操的質量，成功召開了春季運動會，全校教師積極參與學生的課外體育活動。

12、衞生工作。

搞好室內外衞生，做好通風工作，要繼續做好學生傳染病、流行病特別是甲型傳染病的預防和監控工作。發現問題及時上報。

13、藝術教育工作。

根據音樂、美術課的特點，學校成立了音樂、美術等課外活動小組。課外小組活動有指導教師、活動場地、課時計劃，形成長效機制，讓學生的個性得到充分發展。

14、為提高班主任的工作能力，我們在每學期期末召開一次班主任經驗交流會，既師德經驗交流會，以便互相借鑑互相提高，把我校的教育工作做得更好。

15、今後努力的方向，從學生的文明禮儀、學生的行為規範、衞生習慣的養成教育入手，加大管理力度，使我校的學生舉止更文明、行為習慣更規範、衞生更整潔、違紀人更少。

總之，一個學期緊張的工作結束了，學校德育工作取得了一些成績，也得到了各級領導的認可，家長的好評。但是，我們更多的是在總結中，發現了工作中還有許多應該做的更好而不盡人意，應該做而未做的事情。相信在新的學期開始以後，在學校各級領導的大力支持和正確指導下，克服以前不足，繼續創新發展，爭取更大的進步。我們將在現有成績的基礎上繼續努力，使我校的德育工作再上一個新台階。

2014.7