託班舞蹈設計：熊熊舞

託班舞蹈設計：

熊熊舞

活動目標：

1.能初步跟隨節奏做動作。

2.樂意參與活動並大膽表現小熊的可愛形象。

活動重難點：

重點：樂意參與活動並大膽表現小熊的可愛形象。

難點：能初步跟隨節奏做動作。

活動準備：

舞蹈音樂、熊大熊二玩偶、地墊、幼兒盤腿坐地圍成半圓。

活動過程：

一、激趣。

出示熊二玩偶談話，激發幼兒學習興趣。

教師：寶貝們，你們看老師請誰來我們班做客呀？（熊二）你們知道熊二最喜歡吃什麼嗎？（蜂蜜）那你們知道熊二是怎樣吃蜂蜜的嗎？

二、感知體驗。

教師引導幼兒模仿熊二吃蜂蜜的樣子。

教師：寶貝們，如果你是熊二你會怎樣從蜂蜜罐裏拿出來蜂蜜又要怎樣吃蜂蜜呢？（幼兒扮熊二吃蜂蜜）老師也想學熊二吃蜂蜜，寶貝們看老師學得像嗎？（教師示範動作：擴指手心向下碰地再向上抬起，折腕，同時曲臂添手心，做吃蜂蜜狀。）

三、音樂表現。

1.今天我們一起來聽一個關於熊大熊二吃蜂蜜的故事。

2.教師邊講述故事邊做舞蹈動作。

動作分解：

前奏：盤腿坐地，右手撐頭成睡狀，左手扶膝蓋；伸懶腰，表現睡醒的熊二；上身直立雙手扶膝蓋。

第一段音樂：（表現熊二睡醒肚子餓，去找到蜂蜜，找到蜂蜜的開心）上身前腆，身還原；上身含胸，身還原；上身前腆，身還原，右手指點，左手扶膝蓋，點點指指出右手經上弧線；雙手擴指，交替拍膝蓋左右各三次；左右傾身，聳肩兩次。

第二段音樂：（表現熊二找來熊大一起分享蜂蜜的快樂）跪地爬成圓圈，盤腿坐，旁按手；左手扶地身向後靠，右手擴指手心向上抬起，折腕，上身前傾同時曲臂做添手心狀，表現熊大熊二開心吃蜂蜜；身向後靠，右手手心向外經上弧線落下，左手重複右手動作，雙手同時重複做；身前傾，雙手交叉碎拍地，表現熊大熊二吃得好盡興；雙手扶膝蓋，左右傾身聳肩兩次並做打嗝狀。

3.教師進行提問幫助幼兒理解記憶。

熊二醒來的時候是怎麼做？（伸懶腰）

熊二醒來感覺肚子怎麼了？（肚子餓極了）

熊二怎麼吃蜂蜜的？

熊二開心時是怎麼做的？

……

4.引導幼兒進行動作表演。

5.初步跟隨音樂做動作。

四、活動結束。

1.寶貝們，今天我們通過舞蹈《熊熊舞》呀知道了熊大熊二是怎樣吃蜂蜜的，現在我們這個舞蹈表演給其他小朋友看看，也讓他們知道熊大熊二是怎樣吃蜂蜜的。喔，熊大熊二吃完蜂蜜又睡着了，我們悄悄離開吧，不要打擾它們。

2.帶幼兒安靜的離開教室。