![《毫米的認識》教案精品多篇]( "《毫米的認識》教案精品多篇")
- 毫米的認識教案篇一整體感知：長度計量單位，特別是用毫米測量比較小的物體長度，主要通過直觀和操作，幫助學生建立1毫米的長度觀念，分米雖然不常用，但對學生加深對長度單位間的十進關係認識是有幫助的。因為長度單位是抽象的，靠教師很難使學生建立長度觀念。這就需要調動學生的積...
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![《分米的認識》教案多篇]( "《分米的認識》教案多篇")
- 分米的認識篇一石院國小 鄧義彬教學內容： 國小數學第五冊60-61頁，毫米、分米的認識，練習十六1、2題。教學目的：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念。 2、知道1釐米=10毫米、1米=10分米、1分米=10釐米。 3、培養學生動手...
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![千米的認識教案【精品多篇】]( "千米的認識教案【精品多篇】")
- 千米的認識教案篇一一，教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊P7—8千米的認識二，教學準備教具學具：米尺一張，學校周圍交通圖每小組一張，多媒體及課件一套。課前活動：先估一估100米的距離，再量一量，走一走100米的距離，看看需要走多少步。沿學校200米操場走一...
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![千米的認識教學設計【精品多篇】]( "千米的認識教學設計【精品多篇】")
- 三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標：1、認識千米，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等於1000米。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養學生的估測意識和實踐能力。教學重點、難點：建立1千米的長度概念，會用千米表示實際長度。教學準備：要求學生到...
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![三年級數學《毫米的認識》教案精品多篇]( "三年級數學《毫米的認識》教案精品多篇")
- 三年級數學《毫米的認識》教案篇一第三單元測量第1課時毫米的認識教學目標：1、讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活動，明確毫米產生的實際意義，使他們初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，並能掌握毫米與釐米間的關係，進行簡單的換算。2、藉助具體...
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![千米的認識教案多篇]( "千米的認識教案多篇")
- 千米的認識教案篇一教學目標：1、在具體的生活情境中，感知和了解千米的含義，建立1千米的長度觀念。2、明白1千米=1000米，能進行千米與米之間的換算。3、能解決一些有關千米的實際問題，體驗千米的應用價值。教學重點：明白1千米=1000米，能進行千米與米之間的換算教學難點：能解決一些...
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![《千米的認識》教案（多篇）]( "《千米的認識》教案（多篇）")
- 《千米的認識》教案篇一教學內容千米的認識。（教材第26頁）教學目標1、明確千米產生的實際意義，建立1千米的長度概念。2、知道千米與米之間的關係。3、通過學生之間的合作交流活動，培養學生的合作交往能力。4、聯繫生活實際，提高學生的估測能力。重點難點重點：明確千米與米之間...
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![千米的認識教學設計]( "千米的認識教學設計")
- 目錄第一篇：千米的認識教學設計第二篇：千米的認識教學設計及反思第三篇：千米的認識教學設計及反思第四篇：千米的認識教學設計第五篇：千米的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：千米的認識教學設計千米的認識的教學設計教學內容:人教版義務教育六年制國小數學三年級上冊70一71...
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![千米的認識教案 優選10篇]( "千米的認識教案 優選10篇")
- 【導語】千米的認識教案優選10篇由本站會員“mmmm52”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：千米的認識教案篇2：千米的認識教案篇3：千米的認識教案篇4：千米的認識教案篇5：千米的認識教案篇6：千米的認識教案篇7：千米的認識教案篇8：千米的認識教...
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![千米的認識教案（精選22篇）]( "千米的認識教案（精選22篇）")
- 本站小編為你精心整理了22篇《千米的認識教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《千米的認識教案》相關的範文。篇1：千米的認識教案一、揭題：談話：同學們，五一都去哪兒玩了？今天許老師要帶你們到更遠的地方，到我國的大江南北去欣...
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![三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計]( "三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計")
- 導讀：三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！一、説教材毫米的認識是人教版《義務教育課程標準實驗教...
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![分米的認識數學教案精品多篇]( "分米的認識數學教案精品多篇")
- 《分米的認識》教案篇一教學目標：1、通過測量物體，你要認識長度單位分米和毫米；2、你要知道1釐米=10毫米，1分米=10釐米，並能進行簡單的換算。3、你要學會選用合適的長度單位進行測量並能估計身邊物體的長度，以此關注身邊的事物來體驗數學的樂趣。教學重點：毫米、分米概念的建立...
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![《千米的認識》教案多篇]( "《千米的認識》教案多篇")
- 《千米的認識》教案篇一一、目標確定的依據1、課標相關陳述結合生活實際，經歷用不同方式測量物體長度的過程，體會建立統一度量單位的重要性；在實踐活動中，體會並認識長度單位千米、米、釐米，知道分米、毫米，能進行簡單的單位換算，能恰當地選擇長度單位；能估測一些物體的長度，並進...
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![毫米的認識教學反思新版多篇]( "毫米的認識教學反思新版多篇")
- 毫米的認識教學反思篇一在上個學期，學生已經認識了兩個長度單位：釐米和米，能體驗1米和1釐米的長度，理解1米=100釐米。本節課要在實際活動中讓學生感知分米和毫米，建立分米和毫米的長度表象；在實際測量的過程中，瞭解長度單位間的進率，在實際生活中提高估測能力；在動手操作、合作交...
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![國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思（熱門9篇）]( "國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思（熱門9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思》相關的範文。篇1：三年級數學上冊《毫米的認識》教學反思本節課為了讓學生感覺...
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![毫米的認識教學設計【精品多篇】]( "毫米的認識教學設計【精品多篇】")
- 二年級下冊認識毫米教學設計篇一認識毫米教學設計所在班級情況，學生特點分析：《分米和毫米》一課是國標本蘇教版國小數學二年級下冊的教學內容，本課教材編排的內容很充實，由於有較多的學生操作活動，又是一節低年級數學概念課，所以把這一課上紮實上好不容易。國小低年級的學生更...
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![認識分米教案（整理16篇）]( "認識分米教案（整理16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《認識分米教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《認識分米教案》相關的範文。篇1：《分米的認識》教案教案設計設計説明1．激發學生的探究慾望。使學生知道要想準確測量出某一物體的長度，僅有釐米這...
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![千米的認識教案設計多篇]( "千米的認識教案設計多篇")
- 千米的認識教案設計1教學目標：1、使學生認識長度單位千米，初步建立1千米的觀念，知道1千米是1000米，並能進行簡單的化聚，千米的認識。2、培養學生的觀察能力和實踐能力，發揮學生的空間想象能力。教學準備：多媒體課件課前活動：課前領學生到操場裏走100米的路1次，並計下所需的時間和...
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![《千米的認識》教案新版多篇]( "《千米的認識》教案新版多篇")
- 千米的認識教案篇一本單元的內容是在三年級下冊的面積及常用面積單位“平方米、平方分米、平方釐米”等基礎上進一步鞏固面積認識，完善面積單位體系，幫助學生建立土地面積單位“公頃”和“平方千米”的概念，為學生解決生活中關於土地面積的實際問題提供支持。教學目標1、認...
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![毫米的認識教學反思]( "毫米的認識教學反思")
- 毫米的認識教學反思1本節課的教學目標是讓學生認識新的長度單位分米和毫米，建立1分米和1毫米的長度觀念，並且體會米、分米、釐米、毫米之間的關係，這是國小階段的一個重要的基礎，併為學習千米做準備。被借殼的教學我認為比較成功的就是：靈活地去處理教材，創造性地使用了教材，並...
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![《千米的認識》教案（精品多篇）]( "《千米的認識》教案（精品多篇）")
- 千米的認識教案篇一教學目標：1、在具體生活情景中，感知和了解千米的含義；在豐富的操作活動中建立1千米的長度概念，知道1千米=1000米。能解決一些有關千米的實際問題，體驗千米的應用價值。2、在課前課後的實踐活動中，學會積累和查找資料，繼續體會數學與生活的密切聯繫，增強學習數...
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![《毫米的認識》教學反思精品多篇]( "《毫米的認識》教學反思精品多篇")
- 《毫米的認識》教學反思篇一在一年級的時候，同學已經認識了兩個長度單位：釐米和米，能體驗1米和1釐米的長度，理解1米=100釐米。本堂課是在實際活動中認識長度單位分米和毫米，初步建立分米和毫米的長度表象。通過實際丈量使同學學會選擇合適的長度單位度量物體的長度，理解1米=10...
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![三年級數學千米的認識教案（精品多篇）]( "三年級數學千米的認識教案（精品多篇）")
- 《千米的認識》教案篇一一，教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊p7—8千米的認識二，教學準備教具學具：米尺一張，學校周圍交通圖每小組一張，多媒體及課件一套。課前活動：先估一估100米的距離，再量一量，走一走100米的距離，看看需要走多少步.沿學校200米操場...
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![《千米的認識》教學設計（精品多篇）]( "《千米的認識》教學設計（精品多篇）")
- 三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標：1、通過問題解決，練習以米為單位的路程相加，認識米和千米之間的轉化，複習組合問題。2、在問題解決中養成有序思考問題的能力。3、通過問題解決，感受數學與日常生活的密切聯繫，激發學生的學習興趣。教學重點：米和千米之間的轉化。...
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![《毫米的認識》教學反思]( "《毫米的認識》教學反思")
- 《毫米的認識》教學反思1第一節課是毫米，分米的認識，我們幾個商量試用“先學後教，以學定教”的教學模式教學。説實話“先學後教，以學定教”的教學模式對我和學生都是一種新的挑戰，我必須對這種模式有新的認識和重視。但這不是一朝一夕的功夫。這需要我們更加下功夫才能不斷探...
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