中專英語課題名稱：Unit4 Time教學設計

課題名稱：Unit4  Time

教師姓名：趙德龍  工作單位：北京市信息工程學校

教材版本：語文出版社  基礎模塊上冊  年級：一年級

一、課程標準要求：

訓練學生用英語思維理解時間的重要性；生活中常見數字表達；用英語準確表達時間；掌握動詞各種詞性變化；掌握家庭接待交流日常用語。

二、教學用具：

多媒體、黑板、鐘錶

三、教學步驟：

1.這部分內容是讓學生初步掌握生活中常見數字的讀法，共有15幅圖畫用來進行口語練習。

Read out the numbers

0431 6754897  o four three one six seven five four eight nine

13156780934   one three one five six seven eight o nine three four

135  one three five

JA0087276   JA o o eight seven two seven six

the time

1)-what time is it?

  -It’s six (o’clock).

2)-What time is it?

  -It’s six five/five minutes past six.

3)-What time is it?

  -It’s six thirteen/thirteen minutes past six..

4)-What time is it?

-It's six thirteen/thirteen minutes past six.

5)- What time is it? It's six fifteen/ fieen minutes past six.

6)- What time is it?

 -It's six forty-two

8)- What time is it?

-It's six forty-five/a quarter to seven. x

9)- What time is it?

-It's six fifty-five/ five to seven

3.分組練習：

第一部分將全班同學分成幾個小組進行小組搶答，然後將圖中的數字換成同學們父母的手機號碼、家庭的門牌號碼、汽車的車牌號碼等。

第二部分同桌兩個同學可以互換角色進行練習，之後，可以讓學生到黑板上畫出時間，由其他學生作答。將語言知識與生活實際緊密聯繫起來，以增加同學們在實際情況中的語言運用能力。

4.文章閲讀：

給學生5分鐘進行閲讀，然後回答Reading Comprehension 中的幾個問題，我藉此培養學生快速蒐集信息的能力。

對目標中提出的words和Useful Expressions的用法及相關主要語言點進行舉例講解，“教學參考材料”中的內容參考使用。

ening

同學們對時間的表達方式已經有了一定了解，讓學生準確讀出列車時刻表。如：

10:30  ten thirty                  13:45  thirteen forty-five

15:27  fifteen twenty-seven         21:15  twenty-one fifteen

19:10  nineteen ten                22:46  twenty-two forty-six

king

本單元口語任務是讓學生在相應的情景中操練如何準確用英語表達時間。另外，要求學生用英語敍述一天活動時間表。

1）(1)操練之前，指導學生學習方框中所提供的短語。在此基礎上覆習時刻表

達方式。這部分可安排小組競賽活動，把時間做成卡片，用搶答的方式進行練習。

(2)然後指導學生看圖，就每一幅圖內容進行談論。之後，模仿例子進行對

話操練。最後兩人自由組合，表演真實的對話場景。對於基礎比較好的可進行口頭

表述。例如

A. What time Is It now?

B: It's 6: 20

A: It's6:40am.

 A: What time is it now?      

A: Oh, it's time to begin our class. B: It's 7: 15 a.m

 A: What tI    ne is it now?nisg er3 Too

6A: What time is it now? avan wov sdw oraibi    A: Oh, it's time to do morning exercises.B: It's 9: 15 amon eisa or sv sol anise Yir

B: It's 12: 10 a m    01323V

A: Oh, it's time for lunch. 36 815

6A: What time is it now? 915ri mo1 an6TT 18O151

B: It's 5: 00 p.m

A: Oh. it's time to go home   

A: What time is It now?

B: It's 6: 20 p.m

A: Oh, it's time to have supper with my family

A: What time is it now? m 3r ud.n02.

B: It's 9: 45 p.m

Oh, it's time    go to bed