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埋藏三年的祕密

埋藏三年的祕密

三年前的9月1日,新學期伊始,沉寂了一個暑假的校園又沸騰起來了,火熱的天氣彷彿因此增添了幾分燥熱。

埋藏三年的祕密

我在學校的安排下,發放了一個上午的書籍,炎炎酷暑加上年過半百,讓我感覺疲憊不已。到了下午,學校召開教學工作安排會議,教務主任站在講台上宣讀每個老師的教學任務,打破了催人入睡的氛圍。“劉老師……”報到我的名字了,我倏地精神一振,便豎起耳朵,認真聆聽。“172班、173班、176班……六個班的歷史課,共12節。”172班?多麼熟悉的班號啊!

第二天第3節,是172班的歷史課。上課鈴剛響一遍,我就迫不及待地來到教室門口,放眼望去,教室裏乾淨整潔,孩子們坐得筆直,齊刷刷地望着站在門口的我。我面帶微笑,徐步走上講台,和藹地打量着每一張稚嫩的臉龐。咦?每張面孔都很熟悉,每個孩子似曾相識!時光好似被拔動,將我帶回到三十二年前:那個寬敞明亮的教室,牆上掛着“好好學習,天天向上”幾個大字,同學們筆尖不停耕耘,在紙上發出沙沙的聲音,與窗外蟬鳴的聒噪聲,一同構成了我珍藏在心底的記憶。熟悉的場景在我的腦海裏正切換着,“叮鈴——”第二次上課鈴聲響起,將我的思緒拉了回來——噢,這個172是新生班,他們都是我素未謀面的學生。

我喜歡172班,喜歡172班的孩子們,對他們我傾注了大量心血,教得尤其仔細。每備一節課,我都認真吃透教材,查閲大量資料,掌握詳細數據,弄清事實真相,注重每一個細節,不放過任何一個疑點,力求使每一堂課呈現出不一樣的精彩。多少次半夜醒來,想起明天的上課內容有個疑點還沒解開,趕緊披衣起牀翻閲資料!多少次歷史測試後,我寢室燈火通明到深夜,只為第二天能夠及時分析試卷,讓學生趁熱糾正錯誤。

晚餐後至晚自習前有一個小時,這是一段美好的休息時光,我常常被一股無形的力量牽引到172班的孩子們當中去,和他們聊聊天,講講故事,唱唱歌。時間長了,孩子們對我的生疏感、畏懼感也漸漸褪去了,師生關係慢慢融洽起來,不再拘束。女孩子要我教他們跳兔子舞,男孩子邀我和他們一起打乒乓球。教室裏、籃球場、足球場都留下過我們歡樂的身影,校園的上空常常回蕩着我們歡快的歌聲和笑聲。我整天笑呵呵的,常常忘記自己的年齡,常常感覺自己彷彿置身於30多年前的那個讓我魂牽夢繞的172班。

時節不居,歲月如流,轉眼間就到了畢業季,緊張的學習氣氛悄然而至。172班的孩子們個個很懂事,他們勤奮努力,埋頭苦讀,誓與全市學子爭高低。可是,漸漸地,出現了一些小小的問題,有的同學因學習強度增大營養跟不上而日漸消瘦,有的同學因熬夜學習而在第二天的課堂上打瞌睡。我心急如焚,多次跟他們講成功的經驗和失敗的教訓等方面的故事,告訴他們飲食要清淡營養、學習要勞逸結合、優化方法等基本常識。為了時刻提醒他們,我便寫了一首打油詩送給他們:

“ 一日三餐吃飽,水果牛奶不少;

白天爭分奪秒,晚上好好睡覺;

文科天天記憶,理科多多做題;

文理齊頭並進,會考大獲全勝!”

孩子們紛紛回贈詩歌,表達感謝老師、拼搏向上的情懷,誠摯的感情令人動容!

2020年8月1日,我校空曠的籃球場上,鞭炮齊鳴,禮炮齊放,熱烈慶祝我校會考再創輝煌,刷新歷史。172班如願以償,會考大捷,全班同學欣喜若狂,奔走相告。當晚舉行了隆重的畢業晚會,在科任老師發言環節,我説:“三年來,我每天都想和你們在一起;我每天都會忘記自己的年齡,像個小孩子;我每天都嘻嘻哈哈,過得很開心,大家知道這是為什麼嗎?”孩子們七嘴八舌地説:

“因為我們成績好……”

“因為我們活潑可愛……”

“因為您和藹可親……”

“因為您還年輕……”

“你們説的都很好,但不是主要的,其實在老師的心裏有一個埋藏了三年之久的祕密,大家想知道嗎?”

“想!”孩子們異口同聲地説。

我説“因為我是縣一中172班畢業的,你們是鎮三中172班畢業的,我們的夢想都是從172班起飛的,我和你們是同班同學啊!”“哇!好啊!同班同學!……”吶喊聲,歡笑聲,掌聲匯成一片,經久不息……

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