我為抗疫做網課

我為抗疫做網課

2020年，鼠年。從1月23號武漢封城，到大年三十、正月七年級開始提倡全民能不聚集就不聚集，能不出門就不出門......作為一個普通人，我所能做的就是宅在家裏就是為國家做貢獻。

可是，2月初的一天，學校教務處轉發了遼寧省教育廳關於徵集微課視頻錄製的通知，丹東市承擔了三年級的語文課。雖然學校通知是説自願參加，可是，我是學校語文教研組長，市語文學科帶頭人，更是一名光榮的中國共產黨黨員，儘管已經年逾半百，我毅然決然報了名：我來承擔微課視頻的錄製任務。

光有滿腔的工作熱情還不夠，還得有錄製微課視頻的軟硬件條件。我與教務主任很快商議好了微課內容《燕子》，接下來，我就馬不停蹄地投入到查找資料、觀看網上優秀教師的課堂實錄、教學設計......再結合自己的理解，很快寫出了教學設計第一稿，之後，修改再修改，定稿；再根據教學設計製作出了PPT......以上這些教學設計和課件製作對於我這名老教師來説，還不是最難的。對於我來説，最頭痛的是硬件設施，如何錄製微課。之前每年需要上傳“一師一課”都是學校微機老師在微機教室給錄製，自己不用操心。可現在是疫情時期，學校已經封閉，還不能到微機老師家裏去，疫情不允許呀！怎麼辦？我這個人有個“軸”勁兒，我想學會的事情就一定要學會！於是，查找資料、請教別人，自己摸索，竟然真的下載下來了一款錄屏軟件。先試一試，我插上麥克風，電腦上播放着課件，右手點擊鼠標，左手翻着教學流程，嘴裏講着課，我竟然錄製成功了一段微課視頻！太好了！我反覆試驗、掐準時間、調整説話的語速，最後，兩節完整的微課錄製成功。

發到教務主任郵箱，結果，有瑕疵：麥克風裏有雜音，重錄。這可怎麼辦吶？上交微課時間馬上就要截止了，我家的電腦和麥克風都“老”了，現買是來不及了！這時，呂主任給我送來一個有用的信息：跟我一樣錄製微課的小老師孫曉宇是用蘋果手機錄製的，跟她請教一下，正好我有蘋果手機。曉宇老師很熱情告訴我怎麼下載哪款軟件怎麼點哪個按鈕，我趕緊照此辦理，結果，不行！我的手機版本太低！好在我的愛人的蘋果手機版本合適，於是，註冊、繳費，好容易下載成功；再反覆點、點、點......終於終於，反覆錄製了多次，才成功！！！

微課準點交到學校，雖然我做的微課質量不一定是最好的，但是，我為抗疫做網課的經過卻使我受益匪淺，成為這個特殊時期一段不平常的經歷