教學競賽方案

一、參賽對象

我部熱愛教學工作，遵守師德規範，為本科生開設課程一學年及以上，院校評教排名不低於70%，無教學事故的專業教師均可報名參加。

鼓勵推薦40週歲以下的教師參賽。

二、計分辦法

課程思政教學競賽由教學設計和課堂教學兩部分組成，成績評定採用百分制，二者權重分別為35%和65%。計算方式：教學設計35分+課堂教學65分=100分。

評分標準見附件1。

三、競賽內容和要求

（一）教學設計

參賽教師需提交以下材料：

1.參賽課程的教學大綱（範例見附件2-1）；

2.參賽課程的教學設計，主要包括題目、教學目的、教學思想、教學分析（內容、重難點）、教學方法和策略以及教學安排等（範例見附件2-2）；

3.參賽課程課堂教學節段的PPT。

（二）課堂教學

課堂教學時間為20分鐘。參賽選手面對評委和觀摩教師進行課堂教學。參賽選手可根據課程需要，攜帶教學模型、運動器材等必要的教具。

（三）注意事項

1.參賽課程的課堂講授學時不得少於2個學分（含2個學分）；

2.“教學節段”特指課堂教學20分鐘所需要的教學內容；

四、競賽安排

（一）材料報送

參賽選手於X月X日前報送《第一屆課程思政教學競賽報名表》（附件3）紙質版，報至辦公室，以及參賽課程的相關材料電子版，發至電子郵箱：xxx @，聯繫人：。

（二）競賽分組、時間和地點

擬於2022年X月X日組織競賽。

（具體時間、地點另行通知）。

（三）競賽流程

（1）參賽選手應提前30分鐘到場，抽取比賽順序和教學節段。

（2）選手講課完畢後設有專家點評環節。

（3）根據現場比賽成績當場公佈選手名次。