2023年新學期開學第一課教案【多篇】

開學第一課教案 篇一

活動目標：

1、知道如何向別人介紹自己。

2、願意在集體面前介紹自己，並初步瞭解班級的其他同伴。

3、樂於和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

重點難點：

重難點：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。

活動準備：

1、板書

2、白紙、勾線筆若干。

活動過程：

1、組織教學。

2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。

a.教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師，我們以後就要一起學習、生活一學年。你們遇到什麼困難可以來找我，希望我們能成為好朋友，好嗎？

b.出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

C.教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

d.師小結：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。

3、引導幼兒利用紙和筆製作自己的“名片”。

4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互瞭解。

5、每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

6、以兒歌“找朋友”的方式結束活動。

開學第一課主題班會 篇二

教學活動目的：

讓學生儘快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入最佳的學習狀態。

教學活動內容：

重温規章制度，擬定新學期打算。

教學活動時間：

一課時

教學活動過程：

一、常規教育

1、重温《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：

早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。

3、集體活動：

要遵守學校的規章制度。

4、早讀：

書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：

按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：

坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：

注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：

快、靜、齊。

9、午讀：

課外閲讀資料，成立圖書角，完成有關閲讀習題。

10、放學要求：

按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）太陽教育網提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衞生習慣：

1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衞生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮鬥目標。

開學第一課主題班會活動記錄 篇三

一、教學目標：

1、讓學生儘早進入學習狀態，有個良好的開端。

2、複習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。

二、教學重點、難點:複習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。

三、教學準備：多媒體課件

四、教學過程：

關鍵詞一：開心

新學期開學的第一節課，老師非常開心。

你知道為什麼嗎？

我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室裏了，老師特別的開心！這是你們給老師的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！

關鍵詞二：擔心

1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什麼？（自由説）

2、剛剛有很多説對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規範以及準備！

贈言：

生活對於任何一個人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，並且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地説；“我已經盡我所能了。

開學第一課安全教育教案 篇四

教學目標：

1、新學期學生收心，認識到新學期學習任務的重要性。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及後果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

三、應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

五、教師小結：

今天是新學期開學後的第一個星期一，新學期裏同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常説：“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衞生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意瞭解勞動場地的特點，做好安全防範；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市裏還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衞生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍牆和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結夥鬥 毆、盜 竊、賭 博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衞人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

六、作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯繫，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校請假條。

6、發現孩子在學校有異常表現，比如説，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，瞭解孩子的情況，找出原因，及時教育。

7、經常排查班裏有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生髮生打鬧現象。

9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如説：地震、火災如何逃生，配合學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。

總而言之，安全無小事，安全這根弦不能鬆，有了安全意識，才會有安全的防範措施，才能防患於未然。新的學期，讓我們共同努力，營造一個更好更優良的學習與生活環境！

開學第一課主題班會活動記錄 篇五

一、時間：

二、地點：

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

五、班會目的：

1、通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2、通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3、通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

六、班會準備：

1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。

2、第一次月考之後每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4、通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會開始

2、班委會發言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3、學習方法、經驗、教訓交流

4、學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5、值日班主任發言

6、班主任發言

7、宣誓

八、關於主題班會“新的起點”的總結

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從國中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由於對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，鬆鬆垮垮，想學又學不進去；有的學生對新集體不能儘快適應，不能融入集體；由於缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由於缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

為進一步瞭解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與國中的區別不甚瞭解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。

通過連續幾年帶高一學生的實踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快；高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，並非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該着重在三點上：

1、要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規範的養成教育，抓反覆、反覆抓，絲毫不能放鬆；

2、指導學生領悟高中學習的特點並掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恆的品質；

3、引導學生儘快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最後，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，並且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：

1、要讓學生守規範，必須先讓學生知道規範是什麼。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。並在實踐中嚴格執行，賞罰分明。

2、事先對家長和學生進行了問卷調查。

3、第一次月考之後，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，並向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4、抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，併為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節目也可以）。

5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6、通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度（包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表）；並由團支部準備向全班同學寄語。

最後，通過這次展示班會，我的收穫頗多。

第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。

我進一步認識到分數不是評價學生的標準，學生都是要強的，都有積極向上的願望。並且學生都是不斷髮展變化的。只要老師充分尊重學生的個體差異，用發展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發現，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會地發揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。我在準備班會的過程中，採用的全部是激勵的方法。我感謝並稱贊所有學生做過的一切工作，稱讚學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”；對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我瞭解到很多考到我校的外校學生國中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優秀幹部沒制定過任何規章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發現一個以前不曾瞭解的自己。當然，我也及時給予學生的幫助，比如對於生活常規的制定，我幫助生活委員一起修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不願意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

通過班會後的調查我瞭解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的瞭解，也對自己有了一層新的認識，並通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調動家長的資源，一定要與家長統一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。

這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。並且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生願意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態，及時教育。

開學第一課安全教育教案 篇六

教學目的：增強學生的安全意識

教學內容：

同學們：大家好！新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活！

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖；在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好的安全教育工作，我現在提出以下幾點要求：

一、人人要遵守交通規則和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

二、注意課間安全

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。

三、講究飲食衞生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、不得攜帶易燃易爆等危險物品。

不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校園。封山期內禁止進入山區或林區活動。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告門衞或教師。

六、學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。

我們全班師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

同學們，把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，永記心間！