當前位置:文範網 >

教學資源 >教育教學方案 >

我眼中的“美德少年”座談會記錄

我眼中的“美德少年”座談會記錄

我眼中的“美德少年”座談會記錄

我眼中的“美德少年”座談會記錄
主題:我眼中的“美德少年”
時間:2011年12月6日。
地點:六(3)班
參加人員:少先隊隊總輔導員、六(3)班班主任、任課老師、六(3)班全體學生
主持人:鄭雪萍老師(少先隊總輔導員)
記錄人:華秀珍老師
會議記錄:
一、鄭老師:同學們,大家知道什麼叫誠信嗎?
學生:誠信就是誠實守信。
二、鄭老師:是的,在這我要高興地告訴大家,我們班的陳婷同學光榮地獲得福建省首屆“美德少年”的稱號,這是陳婷同學的驕傲,也是我們班級和學校的驕傲。在這裏讓我們用熱烈的掌聲祝賀她獲得這一榮譽。
今天,我們在這召開座談會,就是讓大家都來談談“我眼中的美德少年”,談談你所瞭解,你所認識的陳婷同學。
1.我們先請老師談談。
華秀金老師(班主任兼數學老師):陳婷同學是個遵守紀律的同學,從來沒見她遲到過。對待班級的事她很熱情,總是願意幫助同學。做為勞動委員,她認真負責,我們班的衞生區是全校任務最重的,但是自從陳婷擔任勞動委員後,她以身作則,帶領同學們把班級衞生打掃得乾乾淨淨,為我們班的文明班級評比立下汗馬功勞,是老師的好助手。
鄧奕鋒老師(語文老師):陳婷同學的作業本始終都是工工整整,字跡清清楚楚的,一些學習習慣也很好,比如她一來學校就會拿出書本早讀,有不理解的問題就會來問老師,唯一可惜的就是她的語文成績還不夠優秀,希望她能再接再厲,爭取更大的進步。
夏雨燕老師(英語老師):陳婷同學的英語成績還是不錯的,她很認真學習,課堂上總能見到她回答問題的身影,給老師留下了很好的印像。
2.各位老師從學習上談了她們對陳婷同學的印像,現在請同學們也暢所欲言,也談談自己眼中的美德少年。
餘越:陳婷是一個愛笑的女孩子。平時她和我們在一起玩的時候,總是能看到她的笑臉,有時候我覺得沒什麼好笑的事她也笑,把我都逗笑了。
黃欣:陳婷的膽子挺大的,她有點喜歡冒險,愛玩冒險的遊戲,這時候的她就不像個女孩,而像個男孩子了。
林霞:陳婷雖然成績一般,但她肯學,她經常會向成績好的民同學請教學習上的問題,沒問出結果她就不停止,有時問得我都有些不耐煩了。
吳迅:陳婷平時就是個很守信用的人,每一次她和我約好幾點見面,從來都沒遲到過,倒是我自己遲到好幾次,我説不好意思,讓你等了那麼久,她總説沒關係。
……
三、鄭老師:各位老師、同學的發言既評價了陳婷同學的優點,也點出了她的一些缺點,讓我們看到了一個真實的陳婷。但就是這樣一個普通、平凡的女孩在學習上、在生活上,點點滴滴嚴格要求自己,才有她今天的成績。希望陳婷同學在今後的學習、生活中繼續努力,爭取更大的進步。也希望每位同學能夠向她學習,做到誠信待人。
現在,我宣佈“我眼中的美德少年”座談會到此結束
謝謝大家!
標籤: 美德 座談會 少年
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/jiaoxueziyuan/jiaoyufangan/qen6d.html
專題