中心國小師德專題教育實施方案

高峯頭鎮中心國小師德專題教育實施方案

為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高我校教師的師德素養和職業道德水平，發揮教師在教育現代化建設中的基礎性、決定性作用，學校根據郯城縣教體局印發的《郯城縣教育系統師德專題教育實施方案》文件精神，結合黨史學習教育和我校“師德師風建設深化年”活動實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以辦人民滿意教育為總目標，以貫徹落實《中國小教師職業道德規範》為中心，以愛與責任為核心，以學為人師、行為世範為準則，以規範教師從教行為為重點，強化師德教育，弘揚高尚師德，着力解決師德建設中的突出問題，不斷增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，推動教師依法執教、文明執教、廉潔從教、優質施教，努力造就一支師德高尚、素質精良、業務過硬，讓人民滿意的現代化教師隊伍，為實現教育現代化提供基礎性保障。

二、組織領導

為確保師德師風建設活動有序、紮實，有效地開展，我校成立師德師風活動領導小組，負責組織、開展全校師德師風建設活動。

組長：李善坤

副組長：郭偉楊劍勇平振杰

成員： 高樹勇 徐坤 曹元慶 王永峯 劉健 孫華春蘭亞從

三、工作目標和主要任務

通過“師德師風建設深化年”活動，全力打造一支隊伍：師德高尚、素質精良、業務過硬，讓人民滿意的教師隊伍；致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風校風向更好的方面轉變；着力解決“三大問題”：有償家教、職業倦怠、體罰和變相體罰學生；努力實現“四個提升”：在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務學生、服務家長、服務社會上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

四、工作計劃

根據2021年郯城縣教育系統師德專題教育安排，我校師德專題教育分為四個階段，即動員部署、專題教育、督促檢查、宣傳報道及總結提升。

（一）、動員部署：成立專題教育領導小組，制定專題教育方案，做好動員部署。開展形式是印發方案和大會動員（6月21）

（二）、專題教育：

1. 學習討論月：深入學習研讀習近平總書記關於師德師風的重要講話、重要論述精神，引導廣大教師自覺用“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂。開展形式是開展主題黨日“三會一課”集體學習。（6月22日--31日）

2. 四史教育月：已黨史學習教育為主線，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史“四史”教育，鼓勵廣大教師不忘歷史、不忘初心、知史愛國、知史愛黨。開展形式個人自學。（7月1日--31日）

3. 政策宣傳月：依託“互聯網+教師專業發展”工程等，組織教師深入開展學習新時代教師職業行為十項準則等師德師風建設有關政策。開學前組織開展集體學習和宣講解讀，開展學習督導和效果測評，做到全員覆蓋、應知應會、必會必做。開展形式是政策解讀、知識測評等形式。（8月1日--31日）

4. 典型宣傳月：圍繞最美教師、教書育人楷模評選和慶祝教師節系列活動，深入開展師德優秀典型先進事蹟學習，講好師德故事，用好榜樣力量。開展形式是事蹟宣講、報告會等形式。（9月1日--30日）

5. 警示教育月：召開警示教育大會，組織教師學習教育部公開曝光的師德師範典型案例和市局製作的案例警示視頻，以案為鑑、以案明紀。開展形式是觀影活動等活動（10月1日--=31日）

（三）、督促檢查：將督導檢查貫穿活動始終，結合“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動等，對學校師德專題教育情況和成效進行自查自糾。開展形式是座談交流、實地查看、隨機查看、電話隨訪等形式（6月--10月）

（四）、宣傳報道及總結提升：廣泛宣傳和及時報道師德專題教育開展情況和實效，對專題教育進行階段性、全面性總結，發現問題、總結問題、總結成績、凝練經驗，構建長效機制。開展形式是通過校報校刊、郯城微資訊進行宣傳（7月、11月）