師德師風建設專題學習教育活動實施方案

師德師風建設專題學習教育活動實施方案

一．指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總圖佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局，堅持和加強黨的全面領導，堅持以人民為中心的發展思想，堅持全面深化改革，牢固樹立新發展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，遵循教育規律和教師成長髮展規律，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教，形成優秀人才爭相從教，教師人人盡展其才，好教師不斷湧現的良好局面。

二．總體目標

堅持黨管幹部、黨管人才，依法治教、依法執教，確保黨牢牢把握教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍正確的政治方向；堅持教育優先發展戰略，堅持師德為先，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，提高教師思想政治素質和職業道德水平，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者；着力解決教師隊伍師德師風方面存在的問題，建立健全師德師風建設的長效機制，努力使教師隊伍素養和結構更加適應教學需要。

三．具體任務

1、進一步推動班子作風轉變

提高領導班子，解放思想，科學發展的能力，更新教育觀念，提高領導能力，以身示範，強化以德示範，通過精細化的管理，出效率、出質量。

2、進一步規範教師從教行為

通過組織教師學習一系列的教育法律、法規和《中國小教師職業道德規範》，使教師深刻領會教育法律法規基本內容和《中國小教師職業道德規範》的基本含義，努力踐行基本要求。認真履行好教書育人的職責。

3、進一步端正教師師德師風

以“學為人師、行為世範”為準則，積極倡導終生學習的教育理念，弘揚仁愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風；發揚關愛學生、耐心説教、誨人不倦、勇於創新、善於教改的教風；倡導積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯繫實際的學風。教育教師以身作則，言傳身教。

4、進一步優化教育良好形象

以“辦人民滿意教育、人民教師為人民”的總要求，構建文明和諧的師生關係，塑造愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、舉止文明的良好形象。

四．活動方法與步驟

（一）動員部署階段

1.及時宣傳動員

組織召開教職工大會，進行宣傳動員。統一思想，提高認識，強化組織領導，成立領導小組。

2.建立師德檔案

每名職工建立一份規範的師德檔案，記錄教師師德師風突出表現和違背師德的不良行為，納入教師業務檔案中，作為教師年度考核的重要依據。

（二）學習討論階段

1.集中開展學習教育活動。

（1）定好計劃。根據學習內容參考目錄，認真制定合理 學習計劃，安排好領學人員，做好影像記錄。

（2）集中解讀。組織安排集中學習和小組學習，解讀各項規範、規定和辦法的基本內涵。

（3）做好筆記。提高學習實效，規範學習筆記，撰寫心得體會一篇。

2.抓實研討交流

結合“兩學一做”學習教育常態化、制度化，開展“不忘初心、牢記使命”師德師風主題研討交流，引導黨員教師增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺愛黨護黨為黨，爭做“四有”好教師的示範標杆。

（三）反思自查評議階段

1.認真反思自查

在認真學習和問卷調查的基礎上，主要成績要寫實，存在的問題要找準，原因分析要深刻。重點查找教師隊伍中存在的以下問題：

一是在堅定政治方向方面。重點查找並糾正不擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針不利，違背黨的路線方針政策的言行。

二是在自覺愛國守法方面。重點查找並糾正法制觀念淡薄，不依法治教，不依法執教，不遵守教育法律法規，違背國家教育方針政策，破壞團結，拉幫結派等問題。

三是在傳播優秀文化方面。重點查找並糾正不弘揚真善美，不傳遞正能量，編造散佈虛假不良信息等問題。

四是在潛心教書育人方面。重點查找並糾正不因材施教，不遵循學生身心發展規律，不耐心解答學生的疑問等問題。

五是在關心愛護學生方面。重點查找並糾正不關愛學生健康，不尊重學生的個性發展，諷刺、挖苦、歧視、體罰等問題。

六是在堅守廉潔自律方面。重點查找並糾正工作懶散，工作時間逛淘寶、玩手機、吃零食，隨意脱崗等問題。

2. 組織民主評議

每位教師通過授課的班級，每學期組織召開一次由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的師德師風建設及每位教師的師德表現進行民主評議。

3.形成自查報告

學校和個人要對徵求到的意見和查找出的問題進行詳細的梳理歸納，認真加以分析，抓住問題的本質和根源，形成師德師風自查報告。

4. 進行師德承諾

學期初教師要向學校簽訂承諾書，承諾不違犯中國小教師職業行為規範的要求。

（四）總結整改階段

在總結提高階段要認真制定整改方案，進一步健全規章制度，及時進行總結表彰。進一步弘揚師德精神，發揮示範引領作用。