國小健康教育教案
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度過國小階段最美好的時光
教學目的:
(1)情感目標:培養學生自信心,提高學生的自我認識。
(2)知識目標:清楚地同學生一起認識六年級學生的身份與地位,正確對待學習,處理好師生、同學等之間的關係。
能力目標:正確處理所有事情,培養獨立自主的性格。
課前準備:材料收集。
教學過程 :
一、導入新課
同學們,在國小後期和國中階段你們進入了青春期,你覺得自己和以前有什麼不同?
學生討論、交流。
教師小結。
二、學習新課
遇到以下問題你們會怎麼做?
(互相交流,通過介紹與觀察,瞭解身邊的你我他,互相討論,得出正確判斷。)
同學之間:
1.與低年級學生: 俯視、傲視
2.男女同學之間: 躲躲閃閃,竊竊私語,獨立性很強。
(安排小組內自由討論)
3.父母、師長之間:
不屑於停留在父母面前,對於父母不贊成的事反而會去嘗試。關心集體,勇於面對事情,充滿自信。
4.社會之間:
通過了解、收集到的事情,請同學描述。
學生交流回答。
小結:易於激動、衝動。很容易做出過激的事情。
三、總結:
同學們,你們一定能夠發揚自己的長處,克服自身的缺點與不足,在學校、社會和家庭的關愛下茁壯成長。祝你們在六年級度過國小階段最美好的時光!
作業設計:
1.個性宣言 2.談談自身的優缺點學生互相討論。
板書設計:
1.度過國小階段最美好的時光
俯視
竊竊私語
眼界寬廣、標尺更高
集體榮譽感強、充滿自信
青春初期人體的變化
教學目的:
(1)使學生知道人的一生要經過兩個生長高峯期,第二個生長高峯期就是青春發育期,以及男女進入青春發育期各自的年齡。
(2)使學生了解男女進入青春發育期各自的主要變化和不同,男女進入青春發育期各自應該注意些什麼。
教學重點難點:學生知道進入青春期的主要變化是:身體外部的改變、性的成熟和內臟機能的健全,並能正確的認識和對待。
課前準備:圖片
教學過程:
一、導入新課
談話:你們現在幾歲了?知道現在處在一個什麼階段嗎?
學生自由回答。
講:人的一生要經過兩個生長高峯,一個是我們剛出生一個月的時候,另一個就是現在,目前我們正處在第二個生長高峯期——青春期。那怎樣過好青春期,照顧好自己呢?今天,我們就來學習《青春初期人體的變化》。
二、學習新課
講:要過好青春期,首先要了解青春期人體的變化情況和特點,然後要知道青春期要注意的問題。我們先來了解一下男女生進入青春期的年齡差異。
學生看課文後回答。
問:這一時期我們的身體還有三大主要的變化,是什麼?
講:首先,我們來看看身體外形的變化。大家可能聽説過“躥高個”的説法,
學校健康教育備課記載
具體備課記錄
比較一下,我們班有哪些同學已經明顯的“躥高個”了?(學生比較、回答。)
講:這個時期,女生平均要長高5-10釐米,男生平均要長高7-12釐米,因此,經過這個時期,男生的個子普遍要比女生高。
講:除了個子長高外,我們的體重也發生着明顯的增加,每年增加5-6千克。剛才我們説了身體外形身高和體重的變化,身體外形還有一個重要的變化,是什麼呢?
講:對照一下,自己有這些變化嗎?這些都是人體正常的生理變化,只要是人都必須經歷這一生理階段,沒有什麼神祕的。
講:除了以上變化外,這時期的第二方面的變化又是什麼呢?
講:我們先來看看內臟方面的第一個變化---心肺功能的增強。
講:內臟方面的第二個變化是---造血功能的變化。(看圖—血液成分圖)
講:在我們的血液裏有這幾種血細胞。在這時期裏,人的血紅蛋白和紅血球數在明顯增加。所以這時期,我們就要注意補充鐵和蛋白質,特別是女生,由於生理現象,要特別注意。
學生看課文有關內容,説説男女在運動方面有何不同。
講:最後,我們來看一下內臟方面的第三個變化---運動功能的變化。
學生讀課文有關內容。
小結:剛才我們學習了整個青春期人體的變化,在這個時期特別要注意講究健康科學,提高身體素質,也是為了國家,為了未來。在這個時期要注意更多的問題,但基本的是課文中講到的注意營養,注意鍛鍊。
板書設計:
2、青春初期人體的變化
第二個生長高峯期----青春期的變化
身體外形---身高、體重、性別特徵
內臟功能---心肺、造血、運動差異
注意營養 加強鍛鍊
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