學校裏難忘的一件事作文【精彩多篇】

學校裏最難忘的一件事優秀作文 篇一

“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”

排在前面的同學已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘着粗氣。看着他們就彷彿看着幾分鐘後的我，我不由得開始害怕起來。

前兩圈跑得還算輕鬆，我全力以赴地超越一個又一個同學。

到了第三圈，我就覺得腳下發軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看着別人都在堅持着，我也只得咬着牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口發悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內心鼓勵自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨裏彷彿醖釀着一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時，一位同學退出了賽場，看着他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體裏暗湧的力量一下子噴發了出來，我更加奮力地向前跑去。

最後一圈衝刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，衝了過去。

我成功了！那些沒有堅持下來的同學向我投來了羨慕的目光。當我看到成績單上我是女生中最快的時候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣彷彿凝固了，老師豎起了大拇指，誇讚我説：”呵呵，跑得可真快呀！“

對啊！我終於明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持啊！

那件事已經過去很久了，但我卻記憶猶新。我也願意把它永遠住在我心靈的深處，永遠成為我戰勝一個個困難與挫折的魔棒。

學校裏難忘的一件事作文 篇二

“來啦，大拍賣嘍！”從六年級的教室裏不時傳出一陣叫喊聲。

噢，原來是小帥的爸爸從廣州寄來了兩本《國小生數學奧林匹克》，小帥準備把其中的一本賣給同學們。

真是“物以稀為貴”。拍賣會一開始，整個班就被擠了個水泄不通。

“我現在底價是5元！”小帥揚着那本書發話了。

“我出5元2角。”

“我買，5元5角。”

小帥的話音剛落，就引起同學們的爭買聲。

這時旺旺舉起手，大聲喊：“我出7元。”

“我出7元5角！”只見人羣中又舉起一隻手。

“我出10元。”

“啊！”大家都把目光移到這位同學身上，原來是“數學大王”李玲。他對數學非常感興趣，腦子又特別靈活，能做到“腦筋急轉彎”。這不，關鍵時刻她又出場了。

“現在最高價是10元！有沒有再高出點的呢？”小帥説完，同學們你望望我，我望望你，一聲也不吭。

“好了，我就以10元賣給李玲！”小帥邊説邊把書遞給了李玲。李玲接過書，剛要付錢，小帥又開口説話了：“因為李玲愛書心切，所以我把這本書送給她！”

同學們被小帥突如其來的舉動驚呆了，沉默了好一陣，才醒過神來。這時同學們有的抱着李玲歡呼，有的搖晃着腦袋，像是在説：“早知如此，何必當初呢！”

這可真是一次出人意料的“拍賣”啊！

學校裏難忘的一件事作文 篇三

週三，我照例在大課間去音樂教室排練合唱。

“唵嘛呢叭咪吽——”同學們唱得正起勁，我已經挑着眉毛，閉上了眼睛，一副享受的樣子。

李老師突然將手由下至上一抬，收在胸前，攥成拳頭：“停！那個是‘吽——’，這裏有一個漸強，就像這種美妙的聲音……”

李老師講到這裏，停了下來，指着一位舞台左邊的同學：“你在做什麼？”李老師又把他的動作做了兩遍，我們總算是明白了，他在擤鼻子！同學們大笑不止。

李老師眯着眼睛，嘴角微微上揚，像是在微笑：“同學們呀！李老師記得，有一次上表演課，老師讓我們表演一個‘小邋遢’。李老師呀，表演的是‘吃鼻涕’！

我心裏猜測着：“吃鼻涕”是不是像小嬰兒那樣，把手指放進鼻孔裏，再放入嘴裏吮吸？呀！真噁心！

可事實卻比我想的更加噁心。

李老師把樂譜放在支架上，微微彎下腰去，右手大拇指與食指輕輕捏住鼻子，深吸一口氣，從鼻子中噴出“噗——”一聲，好似鼻涕真被氣吹出來了。李老師“捏”着“鼻涕”，由上往下發力一甩。又把左手攤開，右手食指把“鼻涕”往手上抹了半天，抹得一絲不漏。接着伸出舌頭，在左手上舔了一下。

“咯咯咯……”有人發出了鵝叫般的笑聲。

我心中覺得噁心，可還是忍不住，笑了起來。

李老師也和我們一起笑了起來。

事後，我又把這事告訴了閆特瑞，他也發出了魔性的笑聲。這喜劇性的一幕被李老師看見了。李老師笑嘻嘻地又給閆特瑞做了一遍。閆特瑞已經笑蹲下去了……

學校裏難忘的一件事作文 篇四

這一件事發生在三（3）班孫振銘12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地，當衞生打掃乾淨的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當我倒完了垃圾，準備收拾東西回家時，我才發現我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑着對我説；“你猜猜，你的書包去哪裏了？”我就説不知道，當時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。

就在我找書包的時候，發現了一位隔壁班有一位女同學，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什麼東西忘在了裏面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什麼東西忘在了裏面？”那位女同學説：“我不小心把錢包忘在了裏面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應了。我先拿來一把雨杆可以伸縮的雨傘。我再把雨杆拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學的桌子轉一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況後，就同我們一起找書包。最後楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學成了好朋友。

因為這件事，我去上補習班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不後悔，我認為我做了一件應該做的事。

這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。

學校裏難忘的一件事作文 篇五

在我六年的國小生活中，發生過一件使我終身難忘的事。

這件事發生在我左腳骨折後的第三天。當時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學只能一階一階往上蹦。

這天一早晨，媽媽用車把我馱到學校，正準備進校門時，我的後背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負擔。“阿姨，讓我來拿張堯的書包吧！”説着，她搶過了書包。於是陳瑾拿着書包，媽媽扶着我，一階一階艱難地向上蹦。

誰知，沒多久我的右腿就酸得發木，怎麼也蹦不上去了。汗水順着我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎麼拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一託，要過來扶我。這可不是鬧着玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想着，一隻温暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這麼大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架着我走。董老師邊架着我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰着。隨着身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護。我有些過意不去，便要自己走。可怎麼也掙脱不了董老師緊緊摟住我的手臂。終於來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我説：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。彆着急，傷筋動骨一百天，慢慢地養傷，會好起來的。”這時，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管説不出。“謝謝董老師。”好半天，我才説出這句話。董老師笑着拍拍我的肩，然後急忙走向六年一班的教室。

上課鈴響了，陳瑾扶着我進了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠留在我的記憶中。它將成為我國小生活中難忘的一筆，成為我對學校的回憶中美好的一瞬。

學校裏難忘的一件事作文 篇六

汽車慢慢駛進了延安東路越江隧道，身旁的乘客個個喜形於色，讚不絕口。有的説，這個工程真偉大；有的説，隧道工人真了不起。此時此景，使我不由得回想起一件事。為了紀念、學習在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士，學生會倡議大家都來為塑兩位烈士像募捐學校廣播台播送了學生會的倡議書。對，應該為這次募捐出份力。我想。放學一回到家，我就拿出儲蓄盒，理出10元硬幣，放進了書包，心裏樂滋滋的。

第二天一早來到學校，我便把錢投入募捐箱。走進教室，同學們互相問着各自捐多少錢。一會兒，我捐10元錢的事好像新聞似的傳開了。

我看，花10元錢出了個大風頭，值！一個同學説着投來一瞥讚許的目光。

哼，有什麼了不起！另一個同學滿臉不屑一顧的神色，在家我贏一副麻將就不止10元了，只不過不想露這個臉罷了。好光榮啊！我感到驚訝。許多同學也轉過頭來，給了閒談者鄙夷的一眼，然後遞給我一個微笑。儘管默默無語，我感到莫大的安慰。

這時，坐在前排的一個同學向我一揮手，大聲説：我們支持你！什麼塑像立碑的，現在還興這個！人家是萬元户，我們沒錢，出個5角1元的，人前過得去就行了。不知誰又冒出一句。我聽了心裏真不是滋味。

猛一抬頭，車窗外，隧道燈火通明，車輛穿梭不息。車廂內，人們還沉浸在歡聲笑語之中。這笑聲似乎在對我説：何必理睬那些冷嘲熱諷呢！老師不是也很支持你嗎？

是啊，當天下午，陳老師找到我（原來，對我慷慨募捐的事也有耳聞）。

他首先肯定了我的行動，然後開導我説：募捐不需要攀比，捐多捐少是量力而行的，都是表達對烈士的一片心意。只要我們從各方面以實際行動向英雄學習，就達到了募捐的目的了。對於同學們的議論不必掛在心上，身正不怕影斜嘛！今天的事值得開個班會討論討論。

對，身正不怕影斜。驀地眼前一亮，是汽車駛出了隧道。我心中也隨之一亮，舒了一口氣，心情輕鬆多了。

學校裏難忘的一件事作文 篇七

還記得三年前，我轉到高陽宏潤學校裏的那一天，給我留下了深刻的印象。

“心心，快過來！”站在教室門外的我，聽到身處教室裏的媽媽這樣叫我。我扒着教室門，小心翼翼地往裏面看了一眼。哇，人好多！看到這麼多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進去。“心心，上課時一定要認真聽啊！”媽媽囑咐我，我點點頭：“我會的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因為我是河南人，這裏是河北。地區不同，口音自然也不同，老師説的很多話我都不知道是什麼意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問她，我心裏感到一絲温暖。

上課了，因為我剛轉過來，所以沒有上課所需的課本，同桌看出了這一點，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個人一起看了。老師講課時，講了一些就會問我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉頭接着講，如果我説聽不懂，老師就會停下，耐心為我解答。

下課了，同學們都圍了過來，有的人問我叫什麼，有的人問我在這裏習不習慣，有的人問我是哪裏人，我都一一回答。後來我也問了他們一些不懂的問題，他們也都耐心的為我解答了。

這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣温暖，在老師，同學的關懷和鼓勵下，勇往直前！

學校裏最難忘的一件事優秀作文 篇八

那件事很平常，卻反映出一個人的人格，我怎麼也忘不那件事，因為它已經深深地刻在我心中。那件事發生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。

大隊輔導員的語言非常尖鋭，而且面含怒。我想：在隊輔導員對同學的要求這麼嚴格呀，看來以後我一定要注意一下自己的行為。再看看那位大同學，表情十分憤怒，不用説就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎麼回事？

便環顧四周，突然發現地上有一張包裝塑料紙，還有一點點撒落在地上的垃圾食品，立刻明白是怎麼回事。肯定是他隨手扔垃圾被輔導員發現。我忍不住想：真不害羞，都四年級，還不知道校園的紀律。要是我是輔導員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這麼想的時候，忽然一個二年級的小弟弟在兩個人中間。

我剛準備責怪這個小同學的沒禮。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅，只見小弟弟彎下腰，撿起那塊包裝紙，然後自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆：啊！連二年級的小同學都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？

我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久，卻常常浮現於我的眼前，提醒着我。