描寫學校的作文【多篇】

描寫學校的作文 篇一

我的學校有着麻雀雖小五臟俱全的操場，它有美麗的樹與花。在學校，不但空氣新鮮，還會感到温馨。我們的教室毫不遜色，不輸給其他的學校，有兩台冷氣，四台電風扇，還有很好的教室配備。讓人感到學費花的一點也不心疼。而且，不但配備好，老師也很資深，非常會教導學生，讓人感到佩服不已。

我們的學校常常舉辦好玩的活動，特別是今年的兒童節，最令我感到印象深刻。因為，今年學校非常貼心，舉辦趣味競賽給我們玩，還請各班導師讓我們開同樂會，真的非常貼心。學校也會舉辦運動會和家長日，不但能讓家長一起參與活動，還能促進親子關西，真是一舉兩得啊！

我在這個學校學到非常多的知識，也認識了許多朋有，也認識了許多關心我們的好老師，雖然在1年，我就要畢業了，但我一點也不傷心。因為，我們還是可以常常回到學校，來找這些好老師，再見見這個美麗的學校。

描寫學校的作文 篇二

"時間大師，我想去看看未來的學校是什麼樣子。”我説“好吧”時間大師看我可憐巴巴的樣子説。一道刺眼的光讓我無法睜開眼睛。光漸漸消失了，我睜開眼睛被眼前的壯觀震撼了！

我走到校門口，有一個精靈過來了説：“歡迎新同學，”我説：“你好，我好像迷路了。”小精靈説：“我叫夢夢，你迷路了。”我説：“是的夢夢”夢夢説：“跟我走。”夢夢帶着我到圖書館我問：“來圖書館幹嘛？”夢夢説來找書，我看看四周和夢夢找了一個座位坐下了，我和夢夢剛坐下我們面前就出現了兩個大屏幕，夢夢説：“這個大屏幕上有所有學生需要的資料。”我説：“真是高科技比我上學時好多了！變化可真大！”夢夢説：“那當然，日新月異嘛！”

用手一指，這個大屏幕是萬事通，夢夢又問：“你還去哪裏就看大屏幕吧。”我説：“我還想去教室”夢夢説：“好，馬上就到！”我和夢夢到了教學樓我進了一個班教室，發現教室裏沒有人，我問夢夢：“夢（）夢，老師和同學為什麼不在教室裏呢？”夢夢説：“現在是體育課，”我又問夢夢：“同學桌子上為什麼有4個按鈕呀！”夢夢説：“第1個按鈕是檢查日常作業的這樣老師就輕鬆多了。第2個是暖風冬天用，第3個是冷風夏天用，第4個是藥包和水如果發燒或感冒可以吃藥”我説：“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個主控電腦老師講完課，就能把課堂測試投在每個同學的電腦裏，還是電腦閲卷這樣會給我們的老師減輕工作量老師就不會那麼辛苦了。”夢夢説。我説：“是，有道理”……夢夢還跟我説了很多，我就不一一説了。

我想我們的學校在不久將來也會變成這樣，該多好啊！

寫學校的作文 篇三

我的校園春意盎然，生機勃勃。讓我們一起來參觀參觀吧！一進壯觀的大門就可以看到一個大大的楊模雕像，楊模是我們學校的創始人。校園裏的獨特景象當然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時像春風中舞動的柳條，有時像美麗的王冠，可有趣啦！往裏走，就可以看到一個巨大的花壇，裏面長着色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養起來的。

樹木旁還有美麗、整齊一致的教學樓，教學樓風格統一，樣式美觀，能在這裏面學習真是一件幸福的事啊！寬闊的操場是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學們就步伐輕盈地跑出教室，像一個個放出籠的小鳥想要觀望這個世界，那時操場就熱鬧起來了。同學們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習跳繩？?操場上還有許多運動設施，每當體育考試的時候，同學們就會爭先恐後地去拿單槓練習。

教學樓上還有我喜歡的手工室，因為有同學們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在説：“你們看，我長得可愛吧！”我的校園如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？

描寫學校作文 篇四

回憶國小，我在一個又大又漂亮的學校讀書，那就是紅山郡國小。這裏春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天秋風送爽，冬天銀裝素裹。和那些旅遊景點比較，我的學校絲毫不遜色。美麗的風景，數不勝數，每天走進學校，都令人神清氣爽？

走進大門，第一眼就看到了那口鑲嵌在教學樓頂端的大時鐘。黃白交錯的鐘面和深紅色的牆壁形成了鮮明的對比，時鐘的指針緩慢的轉動着，經過一個個羅馬數字，等到它用烏龜般的速度走了一個大格後，我才意識到要向下一個“旅遊景點”出發了。

沿着教學樓左側黑色的柏油路，就來到了學校的側面。耳邊傳來朗朗的讀書聲，原來是一樓的一年級國小生們正在認真的學習課文。在校園的側面，有好多的花草樹木，還有完全發紅的爬山虎呢！瞧，在那些乾枯的樹的枝幹上，還隱約可以見到鳥媽媽辛苦勞動的成果———鳥巢。

繼續圍繞着教學樓轉，又看到了和剛才類似的情景：一羣小同學正在操場上嘰嘰喳喳地努力闖關答題。答完習題的同學，高興壞了，發瘋似地追着另外一個人滿操場的奔跑。有的安靜得像只綿羊，靜靜的等待回到班級，沒做完題的學生，一頭霧水趴在桌子上趕快寫。豆大的汗珠從臉頰上劃過，那副模樣就像正在解未解之謎一樣。高高的銀灰色旗杆，聳立在操場前方，在太陽的照射下，閃閃發光。旗杆上的五星紅旗隨風舞動，給閃光的旗杆畫上了點睛之筆。

學校的美景其實還有很多，只要細心觀察就會發現多多！

描寫學校的作文 篇五

天氣漸漸涼了，校園的秋天來了。

校園的天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣。秋高氣爽，涼風習習，樹葉一片片被吹下來了，就像是一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，這裏天高雲淡，就像多了一層空間，變得更加清新。

校園的秋天是美麗的，是火紅的，是奇妙的，校園裏的花園更是令人心曠神怡。你看，銀杏樹長滿了飽滿的果子，桔子樹上長出了黃橙橙的桔子。松樹上長滿了松果，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。咦？柳樹已從漂亮的小姐姐變成了一位年過半百的老奶奶，菊花發出淡淡的清香，桂花發出濃濃的香味，遠處的蜜蜂都被吸引過來了。

無意間，我在校園裏撿到了一片竹葉。這片竹葉是淡綠色的，形狀如同一個玉米，頭尖尖的，尾粗粗的。我輕輕地撫摸着它，真舒服呀！將它拿起，聞一聞，有一種泥土的芳香讓人一聞就知道秋天來了。

啊！別具一格的秋天，形態各異的秋葉，裝點着我們的校園，校園的秋天真美呀！

描寫學校的作文 篇六

現在是2050年，我是一位科學家，現在的科技非常發達，不信，跟我到學校去看看吧！

瞧，這所學校可以懸空、着陸、下水，不過現在學校是懸空的。它長着一對巨形翅膀，正懸浮於朵朵白雲之間。

一進教學樓，你看到的是一片白色，什麼東西都沒有，你的心中會產生一個疑問：什麼都沒有，怎麼找到自己的班級呀？其實，你只要亮出學生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節省時間，又不會走錯教室。

教室裏，你看不到黑板，只有一位授課機器人，每個同學的桌子上只有一個微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學們打開電腦，將老師説的話記在電腦裏，再也不用寫在本子上了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們該吃午飯了，學校有餐廳，一個是學生的，一個是老師專用的。

進入食堂，你看到的只有桌子，這並不奇怪，你吃飯的時候，只要你對着語音控制器説出自己想吃的食物，不一會兒，在你面前，就會出現你想吃的食物，而且電腦會隨時提醒你合理搭配食物。怎麼樣，神奇吧？當然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點的食物過多，系統就提醒你：注意節約。你吃剩下的飯菜，機器人可以幫你“吃”下去，吃完以後，機器人可以“消化”成肥料，撒到學校的“機器人自養蔬菜區”，一點兒也不會浪費。

學校中間是一個大游泳池，咦？操場呢？原來在在水底下，要用的時候按一個按鈕，就會升上來。天氣冷的時候，你可以升起防護牆，游泳池被防護牆罩起來，就像春天一樣温暖，天氣炎熱時，防護牆便開啟製冷模式，就像秋天一樣涼爽。

這就是未來的學校，怎麼樣，很不錯吧？