學校大型活動組織方案多篇

學校大型活動組織方案 篇一

我的好媽媽(歌曲)

我的好媽媽，下班回到家，

勞動了一天多麼辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，

媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，

讓我親親您吧，我的好媽媽。

春天(歌曲)

春天天氣真正好，地上長出小青草，

樹上小鳥喳喳叫，花兒開得多麼好

小魚遊遊(歌曲)

小魚兒游來了，搖搖尾巴游來了，游來了。

小青蛙(歌曲)

一隻小青蛙呱呱呱呱呱，害蟲飛來了，一口吃掉它。

媽媽節(兒歌)

我有一支紅蠟筆，畫朵紅花真美麗，

“三八”媽媽來過節，我把紅花送給你。

春天到(兒歌)

春天到，春天到，花兒開，鳥兒叫，

蝴蝶飛，花草搖，春天春天真正好。

花兒好看我不摘(兒歌)

公園裏，花兒開，紅的紅，白的白。

花兒好看我不摘，大家都説我真乖。

金鈎鈎(兒歌)

金鈎鈎，銀鈎鈎，

手指頭，勾一勾。

我們都是好朋友。

春天來啦(兒歌)

春天來啦，花兒開啦，

小草綠啦，我們春遊啦。

教育目標：

1.感知春天的主要自然現象，並從中感受到春天的美。

2.培養幼兒對體育活動的興趣，是幼兒願意參加體育活動。

3.愛護花草樹木，不亂摘、亂踏。

4.激發幼兒的認識興趣，培養幼兒主動學習的態度與慾望。

學習目標：

1.知道春天來了，花兒開放了，柳樹發芽了，小草變綠了，蠶豆長高並結豆莢了，天氣變暖和了小朋友衣服穿少了。

2.培養幼兒對木偶劇的興趣，通過談話、朗誦等活動，發展幼兒的口語表達能力。

3.複習鞏固1、2，認識3。

4.能情緒愉快地用好聽的聲音唱歌不，會聽前奏，整齊地開始唱。並願意為歌詞創編動作。

5.學習撕貼的步驟和技巧(摸漿糊、粘貼、擦手);願意玩泥，自己做出簡單的物體，練習大片塗色。

6.午睡時自己脱鞋子、解釦子。

7.聽別人説話時，知道眼睛看着別人；學會正確使用禮貌用語。

8.能鑽過70釐米高的“山洞”;學習縱跳摸高，跳時身體保持平衡。

研習內容：

語言：

欣賞故事《三隻蝴蝶》談話《春天的電話》

兒歌《春天到》兒歌《春天來啦》

兒歌《金鈎鈎》兒歌《花兒好看我不摘》

音樂：

歌曲《春天》《小魚遊遊》《青蛙》

律動《爸爸媽媽都來看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地》《蜜蜂做工》

數學：

《複習1、2》《認識數字3》遊戲《排套盒》”遊戲《配對》

美術：

粘貼《柳條》手指點畫《小蝌蚪》塗色《美麗的花》

手印畫《小魚遊遊—添畫泡泡》印章畫《蔬菜印畫》手工《做沙錘》

社會：

户外踏青觀察柳樹觀察金魚觀察小蝌蚪認識蝴蝶花種植蔬菜春遊

體育：

遊戲：捉迷藏捉蝴蝶

環境佈置：飼養小蝌蚪種植植物佈置春天環境主題牆

家長工作：與幼兒進行户外活動，引導幼兒觀察春天樹木、花草的變化，感受春天的美。

學校大型活動策劃 篇二

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈説話，用心靈歌唱，那裏安靜和諧，純真美麗。長期以來聾啞學生都是由專人照顧，生活和學習都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無法瞭解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界裏，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。

二、活動目的、意義和目標

希望通過此次寓教於樂的素質拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能温暖他們的心靈。一句由衷的關懷，也能搭建起通往心靈的橋樑。活動不僅有利於豐富學生的精神世界，也利於讓他們在活動中培養團結協作的，積極交流的意識。

三、活動實施時間

__年12月19日（暫定）

四、資源需要

已有資源：人力資源河北聯合大學藝術學院志願者；活動道具彩紙若干，照相機兩台；資金齊備；表演人員河北聯合大學學生。需要資源：活動場地，小凳子若干

五、活動開展

__年12月19日在河北省盲聾啞學校活動正式開始

1、下午2:00到學校，佈置活動場所

2、2:30—2:55安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。

3、3:00活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話（進行DV錄製，同時主持人需要有老師手語的翻譯幫助）。

4、志願者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。

5、讓小朋友用手語表達他們的心裏話，用DV錄製，後期進行配音

6、活動結束，收拾清理活動場地。

大型校園活動方案 篇三

根據上級精神，結合我校實際制定“健康校園”活動方案。

一、活動目的

通過開展衞生專項整治創建“健康校園”活動，進一步規範我校學生生活和教育環境，全面提升我校學生健康水平。

二、組織領導

為加強專項整治和創建“健康校園”活動的組織領導，我校成立了專項整治活動領導小組。負責學生衞生專項整治，創建“健康校園”的組織領導，互相配合、統籌協調、檢查指導和工作考核等工作。

組成人員如下:

組長：李月明 鄭小琴

副組長：馬強 蘇功盛

成員：各班班主任

三、工作重點

（一）、成立學校衞生組織領導機構，建立工作檔案，組織落實衞生工作。

（二）、加強學校安全管理、人員管理，注重從業人員健康狀況。

（三）、加強生活用水衞生安全管理。

（四）、制定傳染病疫情報告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學生健康成長。

（五）、加強教學環境衞生管理。

（六）、建立好學校衞生保健室，合理配置好人員，提高學生的健康水平。

（七）、上好體育課、健康教育課，加強課間活動管理，增強學生的體制和健康意識。

（八）、制度好學校衞生管理制度，加強學校周邊環境的管理力度。

四、目標任務

通過專項整治，建立健全學校衞生工作的組織領導和工作目標體系，進一步規範我校衞生監督管理，防治羣體傳染病、食物中毒的發生、降低近視眼、肥胖等學生常見病發生率，提高學生的健康素質，促進學生健康成長。

一是周密部署。成立領導機構，制定實施方案，召開動員部署大會。

二是宣傳發動。發動全體學生及學生家長積極參與學校衞生專項整治活動，自覺抵制不良行為。

三是責任到人。實際學校衞生工作責任制，加大管理力度。

五、工作要點

學校領導成員充分發揮職能作用，加強溝通配合，完善協調機制。互相協調配合，主動支持，形成合力，共同做好學校衞生管理與監督工作，制定好學校衞生監管實施方案，落實到位，共同實施。

學校領導要對學校飲用水、教學環境、傳染病防控和衞生工作檢查指導，加強學校衞生專項整治，創造“健康校園”活動，組織領導和協調配合，健全機構、充實人員、完善制度、抓好校園衞生工作

落實情況。

六、工作要求

（一）是主動報告。對學校各年級及校園內部衞生情況及時向領導彙報，保證經常清潔。

（二）是全面覆蓋。確保學校各年級衞生工作有效實施，全面落實不留死角。

（三）是及時通報。對認識不到位、落實不好的班級要批評並加以整改。

（四）是注重經常。把創建健康校園納入學校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。

（五）是加強宣傳。學校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢，使全體師生積極參與到創建“健康校園”的活動中去。

讓創建健康校園的活動在我校生根、開花、結果。

大型校園活動策劃方案 篇四

活動背景：

如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇於開拓的社會主義現代化後備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記於心，為了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨：

從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的瞭解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼（特別是各個寢室之間），進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭。

活動策劃具體安排：

1，自行車的預定工作要儘量提前完成。

2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

3，3月24號，星期3下午4：00出發6：00結束。（時間把握好，遲了大家會餓！）

4，本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。

活動開展各個環節：

第一環節：在班上選出一個代表，以導遊的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

第二環節：在目的地（選一個寬闊的地方，估計是船的前面）按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。（有無必要性視情況而定）

第三環節：各個小組繞湯遜湖四周為活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，（可到船上去拾），40分鐘後各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優秀小組，最後頒發紀念品給該（11人）的小組成員。

第四環節：以小組為單位，進行自行車慢走遊戲，各個小組派出6名隊員參加，遊戲以接力的方式進行，（具體遊戲規則比賽時通知）對遊戲獲勝的小組個人頒發小獎品。 第五環節：各個小組有序結合，並按規定！集體有序返回（對小組長強調安全！），

人員安排：

1， 全班的33名同學進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，並選出一名負責人。

2， 選出3名監督員，並分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反遊戲規則。

活動前的準備：

1， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數（單雙人自行車）進行統計，並上報不會騎車的人員名單。

2，選出活動的導遊。

3， 將全班的37名同學進行隨機的分組，分為3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，並選出4個監督員，

4，提前購買垃圾袋（寢室走廊用的那種12個），塑料袋（15個），塑料手套（50雙）。

5，提前購買所需的獎品，和小禮物。

6，各小組自帶礦泉水。

7，選出導遊。

學校大型校園活動策劃 篇五

一、活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二、活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三、活動背景：

今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在紮實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

四、活動目標

1、為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

2、讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脱穎而出做好準備。

五、活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定於教學樓201，202。

比賽流程：

18：45——工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

19：00——專家及評委到位。

19：05——比賽開始。

19：05——21：00——分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

21：05——比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給祕書處保管。

21：20——場地的清潔工作完成。

決賽：時間：3月23日

地點：學生活動中心

比賽內容：

1)精彩個人簡歷show【8進5】

2)反串主考官【5進3】

3)巔峯對決

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名。

具體流程：

1)7：15～7：30——完美簡歷DV回放。

2)7：30～7：35——主持人宣佈完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show

1)7：35～8：15——選手逐個輪流上台作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2)8：15～8：30——評委點評，並淘汰三名選手。

（二）反串主考官

內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00——選手輪流上台分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15——評委點評，並淘汰2名選手。

（三）巔峯對決

內容：情景模擬，選手根據抽籤拿到簡歷，選手有2分鐘的閲讀，閲讀後有2分鐘的思考時間，然後在6分鐘以內，説服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

1)9：20～9：50——情景模擬賽。

2)9：55～10：10——評分系統計出選手分數，主持人宣佈獲勝選手。

3)10：10～10：15——評委對選手作精彩點評。

4)10：15～10：30——頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂。

5)10：32～10：35——主持人宣佈金牌面試活動正式結束，感謝單位，合影留念。

6)10：35—23：00——場地收拾。

六、宣傳方案

⑴傳單宣傳：製作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將製作10__1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳：

①：廣播媒體：校廣播台。

②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

③：工大後院bbs，各就業網站。

④：QQ，微信、飛信宣傳。