學校元旦活動策劃方案多篇2021

為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。共同閲讀學校元旦活動策劃方案5篇2021，請您閲讀!

學校元旦活動策劃方案1

一、活動目的

為歡度20__年元旦，使全體學生度過一個充實而又故意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲得知識，在遊園中培贍養動能力，增進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排以下：

二、活動對象及組團：

為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00(一、二、三年級學生)

下午1：30—3：30(四、五、六年級學生)

1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好預備，負責老師及管理學生到位。

2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30學生開始遊園。

4、上午11：00，下午3：30遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。

四、活動地點

各教室和各活動室具體安排見通知

五、活動預備

1、各班在12月23日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始預備活動的組織工作(包括本班級的職員安排與預備道具等。

)

2、各班級的節目預備必須在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

六、活動情勢

1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用預備活動節目。

2、學生憑票以循環情勢參與活動，在玩每個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與10個項目。

七、活動建議

1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師(一年級安排兩位協助老師)，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。

3、各班各安排若干名學生幹部協助活動展開。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校同一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鈎。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並留意安全教育，反對弄虛作假。

活動結束後，各班級要弄好衞生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。

8、各班級活動答應本校教師參加，學生優先，師生同樂。

學校元旦活動策劃方案2

一、活動主題

喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

二、活動目的

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動時間

12月29日下午2:00—3:50

四、展示參賽內容

1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。

可提前寫好。(展示作品)

2.新年心願卡：

(1)硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。(參賽作品)

(2)繪製新年賀卡。

五、參加對象及要求

1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自願參加。

2.硬筆書法全校學生參加。

六、獎項設置及表彰

1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。

2.優秀教師指導獎：

每年級獎勵一名教師， 在大學區表彰會上進行表彰獎勵。

七、活動流程及要求

(一)學生書寫及張貼作品階段 2:00-----2:50

1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2.學生完成後用透明膠將自己的作品貼於教室外瓷磚上。

可規定學生每人使用一塊牆磚。

3.班級裏有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4.每個班級在固定位置張貼由學校統一製作的班級標識。

5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼並進行整體佈置、裝飾。

(二)欣賞評選階段2:50-----3:40

同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼於自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。

1.為每個學生下發小貼片。

同一年級，不同班之間顏色不同。

2.一個年級是四個班的將學生分為三組，

一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束後另一組再活動。

每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

(三)總結表彰階段3:40----3:55

1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。

做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。

3.總結表彰結束後指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

八、後勤服務

1.大隊部購置大小貼片。

2.教導處準備學生獎狀270份。

3.辦公室負責攝影攝像。

4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

學校元旦活動策劃方案3

一.活動目的：

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

二.活動地點：

主會場：階梯教室。

分會場：二(3)班教室。

三.活動準備：

1.佈置教室，體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

四.活動過程：

1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

3.齊唱《新年快樂》。

4.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.遊戲：

(1)、甲：成語連珠，

(就是先説個成語每個組或每個人用最後一個字接成語，接不上的看着處罰就可以了，挺有意思。)

(2)、乙：衝破封鎖線

(在會場中間拉很多繩子，然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。)

(3)、甲：猜猜看

(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能説話，讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能説話，只能靠動作表達意思。)

(4)、乙：小九九遊戲，挺好玩的!

(站上一圈人，從其中一個開始説，49，下一個趕緊答36，她再接着説68，下一個回答48，以此類推，誰説錯了，就輸了就受罰。)

(5)、甲：踩氣球。

(一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)

(6)、乙：報紙時裝表演!

(每組派三名代表，兩個製作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。)

(7)、甲：你開心，我開心

(發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然後念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)

6.儀式：退旗，敬禮。

五.紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

六.班主任總結。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

學校元旦活動策劃方案4

走過20__年幼很多值得紀念的回憶，帶着這些美好讓我們對20__年充滿期待吧。

20__年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平台，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內容： 幼兒遊戲和家長遊戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學部分內容。

活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，增進友誼;讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。

大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4.(家長祝詞)孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。

她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!

5.(教師節目)下面由我們班三位老師為大家帶來歌曲《相親相愛的一家人》

6.(幼兒節目)“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。

下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!

7.(幼兒遊戲)俗話説：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣瞭解、熟悉自己的父母呢?下面這個遊戲就要矇眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進入《矇眼摸親人》。

這個遊戲分為兩組。

8.(特長班節目)我們幼兒園開設了許多特長班，舞蹈、美術、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》

9.(女生節目)小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心、她們的聲音同樣是漂亮的。

讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

10.(男生節目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧!小男孩請起立。

請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

11.(家長節目)孩子們表演的多神氣，多認真。

家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎!

12.(幼兒遊戲)噢!又到了小朋友喜歡的遊戲時間啦!遊戲《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰啦。

13.我們為孩子們的自信風采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。

接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。

14.剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。

請欣賞舞蹈《雪絨花》。

15.小朋友，我們還會其他本領，對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。

遊戲規則：14名小朋友分成兩隊，後面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。

16.(幼兒節目)請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。

小朋友，是什麼呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿着憧憬。下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立;接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。

17.(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。

下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

22.(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做遊戲嗎?(喜歡)。

好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的遊戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!23.(結束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結束，謝謝大家。

學校元旦活動策劃方案5

一、活動背景

問你石河子大學數學系__級計算班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，並得到任課老師的好評。

大一的元旦班裏沒有搞任何的活動，這也是大學的的遺憾，而大二這一年元旦怎麼過?對班級的團結有很大的意義。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節省經費(在500元左右)，並且突出特色，讓同學們都能積極參與進來。

二、活動目的和內容

為同學們過好新年，促進班級友誼的目的。我們經過細緻調查和計算，特將元旦活動策劃如下：

1、東公園搞些小型的活動(如：打雪仗);

2、集體合影留念;

3、去“德順自助火鍋店”聚餐。

三、活動組織者和參與者

組織者：以班長為中心的班集體全體成員

參與者：16級計算班全體同學和輔導員張鵬老師

四、實施時間

1、小型的活動和集體合影留念：20_'_年1月1日

具體時間：14：30—15：30

2、聚餐：20__年1月1日

具體時間：15：30—17：30

五、實施地點

小型的活動和集體合影留念地點：石河子市東公園

聚餐地點：德順自助火鍋店

六、活動方案及具體實施內容策劃

1。東公園搞些小型的活動和集體合影留念

1)鑑於本班活動搞的次數比較少，對於元旦要搞怎麼樣的活動才能增強同學的凝聚力一直都是我們所討論的問題，最後經過全班同學的討論覺定到東公園搞一些小的遊戲對增強同學間的凝聚力有很大的幫助，如：打雪仗能加強同學間的團結意識;

2)20__年1月1日中午14：00在16號樓門口集合，徒步前往東公園;

3)到達以後，由文藝委員將班級分成幾組，每組依次將自己組的節目進行展示，接着是個人展示;

4)集體與個人都將節目展示後，然後將班級紅藍兩組進行“雪仗對抗賽”;

5)最後集體合影留念。

2、聚餐

1)我們通過聚餐的形式來達到進一步促進班級的集體榮譽感和班級成員的感情;

2)20_'_年1月1日星期六下午15：30徒步前往;

3)集體合影留念。

七、活動預算

聚餐：28元/人_34人=952元

其它：50元

總計：952元+50元=1002元(班費出500左右，其餘由班級成員補充)

八、注意事項

1注意安全，生命和財物一樣重要

2由於東公園比較冷，建議大家都戴上手套

3上述兩項活動，班裏僅出500元左右的費用，其他個人費用班裏成員補充

九、效果預測

首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。

其次，活動具有刺激性和互動性，在打雪仗等小遊戲活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。

最後，活動具有展示性，現在大學生都是多才多藝，此次活動為大家提供了一個很好的展示平台。

我們的口號是“玩出精彩”“吃出風采”“相親相愛一家人”

十、編後語

希望大家能團結互助，玩出風采!