學校的自糾自查報告多篇

學校的自糾自查報告篇1

我校為認真貫徹落實縣教育科技局文件精神，按照文件對進一步規範辦學行為，杜絕教育亂收費，開展教育收費自查工作提出的具體要求。我們立即組織全體教職工開展了自查，現就自查情況告如下。

一、成立了治理教育亂收費工作領導小組

組 長：校長

副組長：副校長

成 員：行政、職代會成員、一至六年級各班班主任教師

二、加大宣傳，統一思想。

開學初，召開了全體教師會，重申學校財經紀律，嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作。在自查過程中，領導小組又組織全體教師學習了各級文件，再次領會了精神，提高了思想認識，增強了治理教育收費的責任感，使規範辦學行為、治理教育亂收費工作再次深入到每個教師心中。把切實做好教育收費治理工作擺在重要位置，警鐘長鳴。

三、狠抓制度完善，明確目標責任，切實使規範收費成為上下一致的行動準則。

1、嚴格落實教育收費責任制。校長為學校規範收費工作第一責任人。根據“誰主管，誰負責”的原則，學校黨支部、行政、工會協同，堅持把規範收費與日常教育教學工作一起部署、一起檢查、一起考核；要求廣大教師要講道德、講大局、講責任，自覺抵制一切不符合規定的收費。

2、嚴格執行教育收費制度。一是收費公示制。我們根據上級的要求，出示並製作了“收費公示牌”，公示內容準確、完整。讓每個學生、家長交明白錢，讓學校收費放心。任何人不得擅自增設收費項目，不得擅自提高收費標準，不得擅自擴大收費範圍。二是收費票據使用規範。在開學初的教師會上，針對向學生收使用的收費票據要求，進行了明確的講解。三是責任追究制。讓全體教師明確收費責任制度，使全體教師銘記亂收費責任人必須承擔的責任和所受的處罰。

四、狠抓工作創新，務實治理教育亂收費工作

一是把規範收費工作與加強黨風廉政建設結合起來。把治理亂收費作為加強黨風廉政建設的一項重要工作。同時將規範收費工作納入年終目標考核，實行違規收費“一票否決”。

二是把規範收費工作與大力推進依法治教結合起來。依法治教，規範辦學行為，是治理教育亂收費的重要前提。我們在嚴格實施規範收費等規章制度的同時，研究並制定出既切合實際又便於操作的財務收支管理制度。

三是把規範收費工作與加強教師隊伍建設結合起來。把教師師德建設與學校治理教育亂收費工作結合起來，嚴禁教師向學生推銷或統一徵訂教學輔助資料、課外讀物、報刊雜誌、學習用品等；嚴禁對學生進行經濟處罰，體罰、變相體罰學生；嚴禁違規參與社會有償補課，違規組織學生在校外有償補課。

五、自查情況

1、自查方式。在自查中，我們採取到班訪談、抽學生調查、向家長了解等方式進行。

2、實施收費行為方面。通過自查，我校均未發現有亂訂教輔資料或統一使用教輔資料的現象；未發現教師要求學生到指定地點購買教輔資料的現象；未發現教師收費補課和違規辦班的現象；未發現教師違規亂收費的現象。未發現教師違規亂收營養午餐費的現象。

六、今後工作思路

我們將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實。從嚴治教，規範管理，取信於民。為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

學校的自糾自查報告篇2

環境保護是我國一項基本國策。環境問題是我國經濟發展過程中出現的重大問題之一，環保是社會經濟持續發展的重要保證。在中學生中開展環境保護宣傳,培養環保意識已是一個重大的課題和現實需要,因此我校主動申報創建瑞安市綠色學校。並參照市環保局和教育局的《瑞安市創建綠色學校考核標準》的要求,結合學校實際，啟動了創建綠色學校工作。

經過二年的積極創建工作，在全面總結綠色學校創建經驗的基礎上，進行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮第三中學瑞安市綠色學校自查自評報告》，報告分四部分：學校概況，工作績效，自查情況，今後方向，現將結果彙報如下：敬請評審

一、學校概況

我校是在改革開放後成長起來的農村初級中學，創辦於1990年，現有15個班，在校生496人(其中民工子弟居多)，教職員工 54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有 45 人，佔全體教師的83%;校園佔地面積約55 畝，校舍建築面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景緻。學校總面積和人均佔地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。

我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績. 20__年獲瑞安市平安學校，20__年獲瑞安市文明單位等稱號。

在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表温州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體;特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。

二、工作績效

在綠色學校創建工作中，我校認真落實常中央關於建設生態文明的戰略部署，依據瑞安市創建“綠色學校”的精神，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學校創建活動，積極開展學校的生態建設，提高師生的環境意識，建立和完善環境保護公眾參與機制，促進青少年的環境教育工作，全面提高人的素質和提升學校辦學水平。並在創建中注重創建工作的羣眾性、實效性、教育性、可持續性，將環境教育與學校的日常工作和管理緊密聯繫在一起，通過開展內容豐富、形式多樣、寓教於樂的環境教育系列活動，取得了可喜的創建成果。

(一)提高認識、統一思想

“從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境”這是創建綠色學校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，着力於師生環保素質的提高。思想統一了，才能更好地組織創建工作。在創建初期成立了以校長為首的創建“綠色學校”領導小組，成員包括政教處、總務處、教務處、團委、班主任等，同時下設由4人組成的環境教育教研組，具體負責環境教育和創建活動的開展。我們還把創建“綠色學校”納入學校工作的總體規劃，制定了創建“綠色學校”的兩年規劃，使創建工作有條不紊的進行。同時加大了監督考核力度，使環境教育各項措施得到有效落實。學校創建領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來，學校在環境教育、校園環境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。

(二)依託課堂、強化滲透

讓“綠色”走進課堂，走近每一個學生。實施環境教育的關鍵是教師，基本途徑在課堂。

1、增強教師的環境意識，提高教師環境教育能力。

首先，我們定期對教師進行環境知識講座，利用走出去請進來的'原則及網絡瞭解新的環境教育信息。利用每一個環境日讓教師直接參與到活動中來，並不斷的通過檢測來提高教師的環保知識。二年來，我校教師的環境教育意識與能力正在不斷提高。

2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。

學校成立環境教育教研組，在自然、數學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。各學科都將環境保護教育列入教育教學計劃，培養學生的環保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學科的環境教育計劃，在學科教學中，要求教師結合教學內容滲透環境知識的教育，做到環境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實、考試有題目。學校自編《低碳生活》校本教材，在八年級段開展專題低碳教育。做到指導教師有教案，學生有課堂筆記，課後有作業。

3、發揮班會課作用，每學期召開一次以環境保護為主題的班會，開展了一系列環保主題活動，培養他們對環境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創建綠色校園的信心。

4、依託實踐課程，探索綠色活動。我們以學校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉土氣息的勞動，讓學生在動手中體驗環保，在實踐中保護環境。

(三)、豐富活動，注重實效

通過豐富的活動，體現校本特色的“綠色德育”，提高創建活動和學校德育的實效性，是創建工作一個最重要的環節。

1、營造“綠色文化”氛圍，創設“綠色德育”情境。

幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學校的整體環境發生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環境的改造上為師生提供了一個難得的平台，上了一個新台階。

2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。

我們將時勢教育、傳統活動、實踐活動有機結合，堅持以“學生為本”，讓更多的學生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學校創建動員大會;學生集體告別“白色污染”;組建了兩個環保志願者組織;開展環境污染社會實踐調查;定時定人對調查項目開展調查研究;組織開展環保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，並對一些作品進行了展出。

每年的3月12日植樹節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前後的地球一小時，4月10-16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日， 6月5日世界環境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向羣眾宣傳環保知識，並且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺行為。

3、深化“綠色內涵”,落實“綠色教育”意義.

積極開展“您好-母親河” 系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、徵文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業.塘河公園環保實踐活動等。前後持續了兩年，影響廣效果顯著。

總之，我們在學校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發展”的共識。我們對學校軟硬環境，包括人、環境、財物、信息在內的教育資源，進行科學管理、合理配置;我們動員學生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悦、和諧、民主的教育環境，紮紮實實地開展綠色學校創建活動，共同營造更加優美的學習生活環境。

(四)參與實踐，昇華意識

從組織學生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環境公益活動，是環保教育的昇華。社會實踐活動能使學生在生動的環保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環境意識。在綠色學校創建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創建中學習，在創建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志願者活動，剛開始學生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志願者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠淨化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱讚、三是開展一次住宅周邊環境考察，讓學生進一步重視身邊的環保，並和家長配合做到學校家長社會三方的協同作戰。

三、自查情況

對照《瑞安市創建綠色學校評估標準》，我校已積極準備了有關檔案、資料，指導、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學校的管理15分，環境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環境20，教育成果13分。(另特色加分5分)具體説明如下：

(一)學校管理(15分，自查得分15分)

1、學校在活動開始時就成立綠色學校創建領導小組，由謝瑞興校長擔任組長(後期由於校長變動調整為林初存)，分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責工作的開展。教務處、總務處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領導小組。4名教師組成環境教育教研組，開展有關環境教育教研活動(5分，自查得分5分)

2、學校制定了環境教育二年規劃，並每學期制訂環境教育工作計劃，在學期結束時對計劃實施情況做出總結和評價。

通過開展系列環境教育活動，提高師生保護生態環境的意識，培養環境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識;堅持課內滲透與課外教育相結合;堅持日常教育和管理，促行為養成。(4分，自查得分4分)

3、學校對創建與環境教育有經費保證。在環境教育規劃制訂時就把經費保障放在一個非常重要的位置，做到優先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計劃支出並有發票憑證。(2分，自查得分2分)

4、學校重視教師環境教育的培訓工作，政教副主任參加温州市教育局、温州市環保局舉辦的環保培訓。政教處主任參加過瑞安市環保局舉辦的綠色學校專題培訓。(2分，自查得分2分)

5、學校把教師參與環境教育的情況作為晉升職稱、評先評優的參考條件。學校在討論教師績效工資時把綠色環保教育作為一項重要的考核內容，並由教代會通過。(1分，自查得分1分)

6、學校符合“無煙學校”條件。學校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，並由工會和學生組織監督(以綠色無煙作為重要的標準)(1分，自查得分1分)

(二)環境教育過程(25分，自查得分25分)

1、學校以“低碳生活”為主題在八年級開展環境教育課，有自編環保教材，教師上課有教案，並要求學生做好筆記。同時佈置有意義的環境作業。(10分，自查得分10分)

2、學科滲透環境教育，各教研組根據各自學科的課程特點制訂有相應的環境教育專門計劃，並要求教師有針對性教案。(5分，自查得分5分)

3、學校組建了環保小衞士興趣小組和志願者組織，在專門老師的指導下進行環境監測。並要求學生寫出簡易環境監測報告(5分，自查得分5分)

4.每學期至少組織學生開展一次由兩個班以上學生參加的環境保護考察等實踐活動。參觀萬業電器的電鍍污水淨化裝置等。(5分，自查得分5分)

(三)綠色宣傳(25分，自查得分25分)

1、圍繞植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日等學校舉行愛護環境活動。如護樹愛鳥活動、徵文比賽活動、愛護環境倡議書、不文明行為調查、講文明愛衞生活動、開展“環保衞士在行動”活動。 (8分，自查得分8分)

2、政教處、團委每學期都組織學生參加學校和校外的環境保護活動。定期清理學校雜草、參與保護塘河活動等(4分，自查得分4分)

3、校內每學期有環境保護宣傳欄宣傳;學校廣播站經常有環保為主題內容播出：倡議、環保通知、環保活動結果等;圖書室、閲覽室優環保宣傳書籍、雜誌。(5分，自查得分5分)

4、每學期定期刊出環保專題，並在八年級段有環境保護專題黑板報。(8分，自查得分8分)

(四)校園環境(20分，自查得分20分)

1、校園佈局合理，教學區、辦公區、活動區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。(4分，自查得分4分)

2、校園窗明几淨，學生衞生習慣良好。食堂衞生達標，沒使用一次性用品廁所幹淨無異味，無衞生死角。(5分，自查得分5分)

3、校園自身產生的污染源已有效控制，廁所採用沼氣淨化，食堂油煙、污水排放符合標準。(5分，自查得分5分)

4、開展垃圾分類收集處理，並儘量做

到回收利用。(4分，自查得分4分)

5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設備。(2分，自查得分2分) (五)教育成果(15分，自查得分13分)

1、我校的環境教育主要採用“學科滲透”和“活動結合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學期環保科普知識測試平均成績都在82分以上。

(5分，自查得分5分)

2、學校積極組織學生參加各級環境競賽，並在市及學區科技節(利用廢棄物)小製作比賽中獲獎。。(5分，自查得分3分)

3、教師和學生都能自覺做到保護生態環境、節約資源，有良好的環境道德和習慣。學校淨化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。(5分，自查得分5分)

(六)特色加分(5分，自查得分5分)

1、學校注重水資源的利用，特別是設立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環保又經濟。

2、學校重視勞動教育，設立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學生在低碳環保的氛圍中享受勞動的樂趣。

四、今後方向

創建“綠色學校”只有起點，沒有終點;環境教育是過程而不是結果;學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拼搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。

創建“綠色學校”是一項長期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創建“綠色學校”作為一項重要的、長期的工作繼續牢牢抓在手上，通過創建“綠色學校”把學校的辦學水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。

學校的自糾自查報告篇3

為了進一步規範我縣教育收費行為，鞏固行風建設成果，防止教育亂收費，根據《省教育廳關於開展20xx年規範教育收費治理教育亂收費專項檢查工作的通知》精神，我縣由教育行政部門牽頭，成立了由相關部門參加的專項檢查小組，對我縣轄區學校及幼兒園進行了認真、全面的檢查，現依據文件中的相關條款與本次自查情況彙報如下：

一、規範幼兒園收費情況

全縣各級各類幼兒園依據大連市《幼兒園收費管理暫行辦法》貫徹實施，未另立其他收費項目和標準。沒有以開辦特色班、興趣班、課後培訓班、親子班等特色教育為名向家長另外收取費用的情況。未收取與幼兒入園掛鈎的贊助費、捐資助學費等費用。民辦幼兒園在制定或調整保教費標準時，程序符合《暫行辦法》規定，不存在亂漲價行為；物價部門對民辦幼兒園收費有完整的備案程序。未在《暫行辦法》之外自設收費項目，幼兒使用的教材均由幼兒園統一購買大連市教育局指定教材《幼兒園探究式活動課程（b版）教材》，並免費發放給幼兒使用。我縣公辦幼兒園生均經費標準和生均資金撥款標準嚴格按照《關於加大學前教育投入力度，提高城鎮公辦學前教育資源保障水平的通知》（大財教〔2011〕870號）、《關於加大學前教育投入力度，提高農村公辦學前教育資源保障水平的通知》（大財教〔2011〕869號）精神，以及《關於實施家庭經濟困難幼兒入園免收託保費政策的通知》大財教【2011】747號的通知要求貫徹實施。

二、治理義務教育階段擇校亂收費情況

依據20xx年教育部《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》工作要求，我縣對全縣義務教育階段擇校亂收費工作進行專項檢查。由於我縣特殊的地理位置，造成每個島嶼只有一所國中以及一所中心國小，學生流向高度集中，擇校生與本地生享受同等待遇，不存在亂收費問題，也不存在非正常跨區招生問題。

xx縣只有一所高中，為省級示範性高中。20xx年，xx高中分配到區域內國中的比例為80%。全縣義務教育階段各學校沒有以任何名義和方式舉辦以選撥生源為目的的競賽、辦班。全縣沒有民辦學校，不存在以民辦名義招生和收費的行為。

地方政府、有關部門和學校不存在違規收取與入學掛鈎的捐資助學費、擇校費等各種費用。

各學校全面公開學校辦學性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生範圍、招生時間、錄取辦法，特別是擇校生招生政策、標準、比例等。

三、規範義務教育階段“公參民辦”學校辦學及收費行為情況

xx縣義務教育階段不存在任何民辦學校。

四、普通高中“擇校生”政策執行情況

20xx年秋季至今，xx高中招收擇校生的比例嚴格執行不超過本校當年招收高中學生計劃數（不包括擇校生數）的20%；沒有在擇校生外以借讀生、代培生、旁聽生等名義招收高收費學生；不存在以民辦形式招生和收費行為。我縣沒有涉外辦學機構。

五、規範高等學校招生及收費情況

我縣沒有高等學校。

六、治理中國小教輔材料散濫情況

我縣義務教育學校教輔材料的徵訂延用了省指定目錄中圈定的項目，經過全縣一線教師海選確定每學科一種教輔，以學生家長自願訂購為徵訂原則，輔以家長簽字的教輔徵訂形式操作。徵訂宣傳由教育行政完成，學校召開家長會，下發“致家長一封信”，廣泛進行了徵訂政策的解讀。依據20xx年教育部《關於加強中國小教輔材料使用管理工作的通知》精神，我們對全縣中國小執行情況進行專項檢查，學生課堂上使用的教輔材料，均為上一季徵訂品種，未發現省目以外的教輔材料流入校園。不存在以任何形式強制或變相強制學校或學生購買教輔材料的行為。學校、教師也沒有在推薦目錄之外以暗示、推薦、指定等方式組織學生訂購教輔材料。

七、治理中國小補課亂收費情況

中國小校及其教職工不存在組織或參與違規補課現象；也不存在課堂內容課外補，通過暗示、誘導、動員或者脅迫等方式組織學生參加補課或有償家教活動；公辦在職教師沒有到校外培訓機構兼職；我們將治理亂收費作為學校辦學行為考核的重要指標納入到每年的《學校管理與發展考核方案》之中；公辦中國小沒有向社會培訓機構提供（包括租賃、借用等）舉辦補課活動的場所和設施等問題；沒有以家長委員會、班委會等形式變相組織補課及收費行為；教育局下發《關於進一步規範學校辦學行為和教師教育行為的通知》，組織專項檢查工作組對全縣中國小規範辦學工作進行專項檢查，並將檢查情況進行全縣通報。

八、中央教育惠民政策落實情況

中國小學籍信息系統與教育部學籍系統進行對接，嚴格落實義務教育保障經費制度，如實按照學校實有人數劃撥經費。不存在虛報、冒領、剋扣、挪用、擠佔、截留義務教育保障資金行動，落實督察制度。建立和完善義務教育保障經費監管機制，建立責任制和責任追究辦法，實行信息公開，暢通舉報電話、信箱等監督途徑。

九、教育收費政策清理規範情況

已全面清理和規範區域內教育收費政策；及時將清理後所保留的收費項目、收費標準按照規定的方式及時向社會公佈。

十、規範服務性收費和代收代支收費情況

政府、學校不存在將國家明令禁止或明確規定應納入公用經費開支的項目列為服務性收費代收費項目；中國小不存在違規收取學具費、保險費、體檢費、課外課程選修費等；不存在軍訓期間違規收取軍訓費、住宿費、交通費和照相費等費用。學校不存在違反自願原則和非營利原則，強制收取服務性收費代收費或從中牟利的行為；嚴格執行“即時發生、即時收取‘據實結算”原則，沒有與學費合併統一收取；沒有違反按學期或按月據實結算的規定，跨學年收費等。各學校嚴格執行服務性收費和代收費公示制度等。

十一、收費公示情況

各級各類學校將收費項目、收費標準、收費依據、收費範圍通過公示欄、公示牌、公示牆等方式長期向社會公佈；做到以招生簡章、收費報告單等方式向學生家長報告本學期學校收費情況。

學校的自糾自查報告篇4

學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衞生工作條例》廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生工作執行情況報告如下。

一、學校基本情況

高澤鎮中心國小遷建於一九八五年，佔地28000平方米，建築面積3300平方米，位於高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全國小。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心國小12個教學班，學生514名。學校被授予 “日照市規範化學校、日照市電化教育示範學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20__年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優秀獎”;20__年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。

學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念，以“厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業之基)、求新(發展之魂)”為校訓，確立了“理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發展思路，逐步形成 “敬業、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恆心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環境精美、活動精彩”的校風。

多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支持下，中心國小建成了高標準的多媒體教室和微機室，並實現了班班通;全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新;配備了高標準的探究實驗室;建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室;圖書室、閲覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學校藏書、衞生保健室、心理諮詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學條件有了較大改善。

如今，在學校領導班子的帶領下，全校師生正齊心協力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發展目標努力奮進!

二、近年來衞生工作情況

(一)加強領導，健全機制，進一步規範我校衞生管理工作。

近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校食堂衞生若干制度》、《學校環境衞生制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衞生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衞生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

(二)建立健全各項衞生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發事件發生情況。

5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的羣體預防和矯正工作。

(三)衞生常規工作做到科學化、精細化

1、學校建立了學生一日常規制度、環境衞生及教室衞生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

(四)輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重温班級衞生工作基本要求及學生個人衞生要求，結合衞生評比及個人衞生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衞生光榮，不講衞生可恥。

2、抓班級、學校衞生網絡建設。

要求各班組建班級清衞工作監督崗，選拔個人衞生好、衞生習慣優秀的隊員擔任學校衞生監督員，分區包乾督促全體隊員的衞生執行情況，配合學校開展衞生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衞生習慣的養成。

3、抓衞生服務質量的提高。

學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包乾區衞生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓檢查評比。

按班級衞生工作要求及個人衞生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

(五)衞生服務做到人性化、深入化

為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。

2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。

3、加強對食品衞生安全及傳染病預防工作的督查，學校採取不定期檢查方式。強化食品衞生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品採購驗收關，嚴把“進口”關，加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連繫着廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。

4、落實衞生崗位責任制，嚴格衞生操作規程。小食品和不衞生飲食進入學校。

(六)師生飲水衞生

1、學校領導十分重視師生飲水衞生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。

2、學校加大飲用水安全衞生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衞生管理制度，落實有效措施，責任到人。

3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純淨水公司和五蓮山純淨水公司提供的飲用淨化水。每次進水，向供水單位索取桶裝水生產單位有效衞生許可證複印件或飲水機有效涉水產品衞生許可證批件複印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。

4、規範師生飲用水供應工作，師生飲用水有專人管理，管理人員身體符合衞生要求，持健康證上崗，飲用水存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用。

5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衞生標準的飲用熱水，確保水源衞生安全。

6、加強飲水衞生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衞生安全及水源性__染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染;使學生了解飲水衞生安全的重要意義和水源性__染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衞生習慣。

(七)加強傳染病管理

1、做好晨檢，注意觀察學生中急性__染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。

2、認真配合衞生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。

3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。

4、衞生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。

5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性__染病的預防和控制管理工作，並對各種傳染病制定了預防預案。

三、存在的主要問題與整改措施

經全體師生長期攜手努力，我校衞生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在着許多不足和問題：

一是個別學生輕視衞生的現象依然存在。

二是學校食堂建設缺少技術支持，有待進一步規範。

三是學生健康教育知識知曉率較低，衞生習慣也存在不少問題，有待於進一步加強教育。

四是校與校之間存在不平衡性，少數學校衞生工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)等存在不足，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。

在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衞生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衞生管理機構和隊伍建設;不斷改善學校衞生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衞生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

學校的自糾自查報告篇5

根據東勝教發《關於貫徹落實xx省教育廳關於引發規範中國小收費專項行動實施方案的通知》精神，我校及時開展收費自查自糾工作，組織教師學習、領會有關文件精神，堅持規範教育收費管理，嚴肅教育收費紀律，堅決制止教育亂收費，現將教育收費自查自糾工作，報告如下：

1、規範學校教輔材料徵訂行為。我校嚴格按上級教育主管部門規定的教材目錄徵訂教材，學校從未要求學生統一徵訂教材目錄以外的教材、教輔等材料。學生使用的課本、教輔材料完全按上級統一規定的目錄由新華書店統一配發。

2、規範代收費行為。我校實行代收費項目、標準公開，接受社會監督。通過自查，學校的代收費項目是學生校服費，學生校服費完全按照勝利教育管理中心的要求和標準收取，並統一上交勝利教育管理中心財務。學校沒有其他形式的代收費行為。

3、始終堅持義務教育階段招生不收取擇校費。學校歷年來招生嚴格按規定的招生服務區招收學生，堅持義務教育階段適齡兒童少年免試就近入學原則，我校沒有招收任何形式的擇校生，更沒有任何與擇校學生收費掛鈎的行為。

4、學校沒有發生任何有償補課收費行為。學校加強制度建設，利用教師會議，學校貫徹上級有關會議精神，要求教師嚴格執行國家教學計劃和課程標準，不得在正常教育教學計劃之外組織有償補課活動。嚴禁國小舉辦或與校外機構合作舉辦有償補習班。嚴禁國小教職工組織或參與有償補課，目前沒有發現教師有有償補課的情況。學校更沒有發生任何有償補課的行為。

5、落實教育收費公示制度。我校嚴格執行上級規定的收費流程，落實收費公示制度。學校將代收費項目張貼在學校公示欄裏，持續進行公示，主動接受學生、家長和社會的監督。