2022年學校新冠疫情防控應急預案

新冠肺炎疫情防控應急預案

近期，奧密克戎毒株引發的新冠疫情在我國多地爆發，疫情防控形勢極其嚴峻。針對現在疫情反彈，為進一步提升校園應急處置能力，嚴防疫情在校園蔓延傳播，確保師生身體健康和生命安全；為進一步規範應急事件的處置流程，提高全體師生對新冠肺炎防範意識和應急水平，從而保障師生生命安全，保護我們師生的生命安全，確保學校教育教學工作正常開展。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《學校衞生工作條例》等法律法規和省、市、縣有關新冠肺炎疫情防控要求，並結合我校實際，制定本應急預案。

一、組織機構及職責

1、我校成立新冠肺炎疫情成立應急領導小組：

總指揮：XXX（書記）

副總指揮：XXX （校長）

成 員：XXX （教務主任）

XXX （維穩主任）

XXX （德育主任）

全體教師及各班主任

2、應急領導小組下面再細分工作小組：師生管理組、醫療保障組、安全後勤保障組、信息聯絡組、消毒組、宣傳和心理疏導組。

領導小組職責：全權負責我校的疫情防控應急工作；全權負責部署疫情防控應急救援工作；全權負責與上級應急指揮系統的信息對接工作；全權負責向上級部門彙報疫情防控有關信息。

各班班主任職責：班主任在學校疫情防控工作中擔任着非常重要的角色。因為班主任直接管理學生，因此，班主任要繃緊疫情防控的弦，按照學校的工作部署，嚴格落實班級疫情防控要求，要做好應急處理，出現疑似疫情情況要嚴格執行處置流程。

各成員職責：新冠疫情，是關乎生命健康的問題，因此學校在疫情防控中關係重大，絕對不能出現一絲一毫的差錯。各成員必須本着生命至上、學生至上的原則，認真落實政教處印發的疫情防控管理規定。積極做好溝通協調、上傳下達、信息報送、教工登記報告、線上教學、物資保障等工作。

二、疫情應急防控處置流程和措施

（一）學校未發現可疑症狀的處理流程和措施

1.落實24小時值班制度。設立值班及疫情監測聯繫電話，確保24小時有人指揮、有人值班。指定專人負責每日定時向上級報告疫情。

2.嚴把學校大門“入口關”，嚴格落實封閉管理，堅決堵住防控漏洞；外來人員一律禁止入內；加強出入校園的管理。

3.嚴格落實學生晨午檢制度，抓好教職員工健康管理；做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控。因病缺課缺勤人員應根據醫院返校證明和隔離期限確認後，方可返校。

4.堅持每日消殺，確保校園環境安全。全面做好封閉教學區的消毒消殺、人員管控，消除管理死角和空擋，確保無縫鏈接、萬無一失。做好教室、食堂、圖書館、廁所等重點場所的環境消殺；做到日常通風換氣，保持室內空氣流通。

5.紮實做好疫情突發應急演練；強化場所準備和物資儲備。強化後勤保障，購置應急牀上用品及生活用品，儲備口罩、酒精、消毒液、洗手液、防護服等防疫物資。

6.對學生定期開展科學防疫教育、勵志動員教育、減壓文體活動和心理疏導，全力做好師生關心關愛和後勤服務保障工作，確保每一名封閉師生安心教學和學習。

（二）學校出現密接或次密接人員的處理流程和措施

1.學校立即啟動響應準備，並同時報告屬地健疾控部門和教育部門。

2.協助密接或次密接人員轉運，並對與密接或次密接人員接觸的人員初步排查並安排在臨時觀察區。

（三）學校出現確診病例的的處理流程和措施

1.學校接到屬地疾控部門通報，學校有關人員為新冠肺炎確診病例的，學校立即啟動應急預案。

2.立即留觀：密接/次密接人員、重點關注人員做好個人防護並分別引導至不同的臨時觀察區。

3.立即報告：2小時內報告屬地衞健疾控部門,井配合做好轉運和排查。

4.根據屬地疾控部門研判意見，由屬地疫情防控指揮部作出停課安排，學校全面停課,適時開展線上教學,根據疾控部門指引落實學校其他師生健康管理措施。學校實行封閉管理。

5.各小組的工作措施：

醫療保障組：協助做好病例救護；加強全員檢測；

消毒組：在疾控中心指導下做好隨時消毒和終末消毒；

安全後勤保障組：校園封閉管理，服務為及物資到位，加強校園巡查監控。

信息聯絡組：掌握人員等防控信息，信息渠道暢順，全程記錄時間。

宣傳和心理疏導組：引導師生心理健康、做好健康教育。

6.病例已隔離治療，密接接觸者隔離期滿，後續無新發病例，環境得到消毒，經衞健疾控部門評估，根據屬地疫情防控指揮部決定終止響應，恢復正常教育教學秩序。

三、疫情應急防控預案終止

1、應急狀態解除由學校應急領導小組宣佈。

2、學校應急領導小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，並形成書面材料上報，恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、對在突發疫情防控中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理!

四、疫情防控應急保障機制和實施應急要求

1.組織保障。加強應急領導小組組織領導，切實履行主管責任。

2.信息保障。信息聯絡組要確保通信和信息報送渠道安全暢通。

3.物資保障。安全後勤保障組配備紅外體温測量儀或體温計、洗手液、消毒液、應急藥品、口罩等各類防護用品。

4.資金保障。安全後勤保障組安排疫情防控資金，保證疫情防控所需。

五、疫情防控應急演練流程

疫情防控應急演練：入校健康監測及應急處理和上課應急處理。

1.入校健康監測及應急處理：

上午學生在入門時被測温老師測出體温異常，測温老師趕緊把該學生帶到臨時觀察點，並再次進行體温檢測，發現該學生體温仍然異常，老師立馬打電話給學校應急領導小組負責人，啟動防疫應急處置程序，並將該學生帶至隔離觀察區，其他人員立馬對該臨時觀察點進行消毒工作。

2.上課應急處理：

在上課期間，老師發現一位學生精神不好，檢測體温之後，發現該同學發燒。班主任即刻打電話給立即上報學校應急領導小組負責人，負責人派來專人將該學生轉至學校隔離室。隔離室工作人員對該學生進行再次測温，發現體温仍然異常，並對該學生進行詢問，發現該學生有疫區旅居史，學校應急領導小組立馬將該學生的同學轉移到備用的教室，並對原教室進行消毒工作，最後按照相關規定封閉校園。