![教學案例一等獎（新版多篇）]( "教學案例一等獎（新版多篇）")
- 教學案例一等獎篇一知識與技能：理解n次獨立重複試驗及二項分佈模型，會判斷一個具體問題是否服從二項分佈，培養學生的自主學習能力、數學建摸能力，並能解決相應的實際問題。過程與方法：通過主動探究、自主合作、相互交流，從具體事例中歸納出數學概念，使學生充分體會知識的發現過...
- 9156
![雨巷教學設計一等獎多篇]( "雨巷教學設計一等獎多篇")
- 雨巷教學設計篇一《雨巷》教學設計學習目標：朗讀品味、咀嚼詩歌語言，深入意境，把握意象的象徵意義。一、導入暮春時節，煙雨江南。有道是：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。漫步江南的小巷，你的耳邊安靜了下來，只有細絲般的絲雨摩挲青石板的聲音。這個時候，你的心裏會湧起一種什麼樣...
- 23641
![教師奉獻演講稿一等獎]( "教師奉獻演講稿一等獎")
- 奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿羣的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國，在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!共同閲讀教師奉獻演講稿一等獎，請您閲讀!教師奉獻演講稿1太陽底下最光輝的職業是什麼?那就是老師!老師，一個多麼響亮的稱謂!我為你感到...
- 18500
![海燕教學設計一等獎【多篇】]( "海燕教學設計一等獎【多篇】")
- 《海燕》教學設計篇一《海燕》教學設計作者：朝陽縣羊山實驗中學李樹鋭教學目標：1、瞭解作者生平及寫作背景；識記、理解文中的生字生詞。2、理清文章的思路，弄清故鄉的小燕子、海上的小燕子與作者的“鄉愁”之間的聯繫，掌握解讀這類文章的一般方法。3、引導學生把握課文內容，弄...
- 22169
![鄉愁一等獎教學設計多篇]( "鄉愁一等獎教學設計多篇")
- 《鄉愁》教學設計篇一《鄉愁》教學設計及學案漢川市脈旺鎮初級中學李振文教學內容：人教版九年級下冊第一單元第二課教學目標：知識與能力：1、熟讀並背誦，把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2、把握詩歌的意象，領會其象徵意義。3、品味詩歌富有表現力的語言。4、體會詩歌中優美的意...
- 8663
![愛的教育一等獎讀後感]( "愛的教育一等獎讀後感")
- 平時閲讀書籍不僅可以課後積累知識，還可以陶冶情操，不曉得你們讀過愛的教育?又有哪些感言的呢?下面是小編為大家帶來的有關愛的教育一等獎讀後感，但願對你有借鑑作用!愛的教育一等獎讀後感【篇1】我讀了意大利著名兒童文學作家米亞契斯寫的《愛的教育》這本書。全書以串聯小...
- 10732
![感恩教育一等獎演講稿]( "感恩教育一等獎演講稿")
- “滴水之恩，當以湧泉相報。”這是中國的傳統美德，我們中國人自古以來對這一個道理自己就有深刻的懂得，也把它當做人破於天地間最基礎的素質。共同閲讀感恩教育一等獎演講稿，請您閲讀!感恩教育演講稿1尊敬的老師們，同學們：大家早上好!今天我演講的題目是：《學會感恩》。感恩，其實...
- 7864
![《赤壁賦》教案一等獎多篇]( "《赤壁賦》教案一等獎多篇")
- 《赤壁賦》教案一等獎篇1：教學目標一、知識與技能1.瞭解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。2.瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。3.理解作者樂觀曠達的情懷，瞭解其宇宙觀、人生觀中辯證、達觀成分的積極意...
- 24180
![背影教案設計一等獎（精選9篇）]( "背影教案設計一等獎（精選9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《背影教案設計一等獎》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《背影教案設計一等獎》相關的範文。篇一：背影教案設計《背影》教案設計：教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會...
- 19529
![愛的教育讀後感一等獎]( "愛的教育讀後感一等獎")
- 愛的教育讀後感一等獎篇1在讀了《愛的教育》這本書後，我深有感觸。這本書主要講了一個國小生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內容都告訴我們，要心中充滿愛，做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。滴水之恩，當湧泉相報，對每一個幫助過你的人心懷感激，報以微笑，當他...
- 11500
![國小語文教學設計案例一等獎精品多篇]( "國小語文教學設計案例一等獎精品多篇")
- 語文教學設計案例篇一教學目標：1、認識“梧、桐、楓、鬆”等14個生字，會寫“楊、壯”等10個字。2、朗讀課文。背誦課文。教學過程：一、激趣導入，引導自學1、今天，我們一起去遊植物園。老師，是個“小好奇”，會提出很多的問題。你們呢，都是知識豐富的“小博士”，來解答“小好奇”的...
- 31905
![雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】]( "雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】")
- 雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎篇一關於現代詩篇，高一重生並不生疏，他們在國小和國中階段現已觸摸過，朗誦上有有必要的語感，但在讀出情感、品嚐意象、領會詩情等賞識實踐上仍有欠缺。特性是對《雨巷》這種標誌主義詩篇，他們是第一次觸摸，怎麼引導他們在情感形象的詳細描繪中...
- 28645
![濟南的冬天教案一等獎（精品多篇）]( "濟南的冬天教案一等獎（精品多篇）")
- 濟南的冬天教案一等獎篇一教材分析1、《濟南的冬天》是人教版七年級語文上冊第一單元第二篇課文。本單元課文都以描寫四季景物為主，而且大多出自名家之手，具有許多共同的特點：意境優美、構思精巧、語言精美、情景交融、富有詩情畫意。學習這些課文，不僅能鍛鍊學生的聽説讀寫...
- 17896
![心理健康課一等獎教案（精品多篇）]( "心理健康課一等獎教案（精品多篇）")
- 心理健康課心得體會篇一心理健康教育在現代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學校教育的重要一環，下面就我在心理教育方面的幾點心得：一、抓認識提高，明確心理健康教育的重要性。社會日新月異的急速發展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生...
- 5476
![一等獎國小教師演講稿]( "一等獎國小教師演講稿")
- 針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識着、實踐着。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的對象。共同閲讀一等獎國小教師演講稿，請您閲讀!國小教師演講稿1教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直...
- 15058
![金色的魚鈎教學設計一等獎教案【精品多篇】]( "金色的魚鈎教學設計一等獎教案【精品多篇】")
- 金色的魚鈎教學設計一等獎教案篇一教學目標：1、品讀課文，學習作者圍繞中心選擇典型小事，以小見大。2、運用以細節出精彩寫作方法練習感動片段。教學準備：思維導圖四人一份。第一課時：主要內容、四部分、提前查找紅軍過草地的故事教學過程：一、回顧課文，瞭解中心和材料。1、引出...
- 3444
![散步教案設計一等獎【精品多篇】]( "散步教案設計一等獎【精品多篇】")
- 《散步》教學設計篇一活動目標：1、通過打擊樂器，激發幼兒對音樂活動的興趣，提高幼兒節奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。3、培養幼兒合作能力。活動準備：音樂圖譜一張，雙響梆子6個，圓舞板6個，大鼓1個，鈸2個，三角鐵6個，鈴鼓4個活動過程：一、幼兒模聲學念圖譜教...
- 20820
![偉大的悲劇教案一等獎【精品多篇】]( "偉大的悲劇教案一等獎【精品多篇】")
- 《偉大的悲劇》讀書筆記篇一讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》後，我頗有感受，它使我感受到生命的力量是無窮的！以前，我認為，探險這一事業存在巨大的風險。在我瞭解的探險事例中，覺大部分的探險家都光榮的。以身殉職。從此，我就很畏懼這一職業，我覺得它很危險……但瞭解斯科特的故事...
- 10925
![《背影》教學設計一等獎【多篇】]( "《背影》教學設計一等獎【多篇】")
- 《背影》教學設計一等獎篇一《背影》是語文版教材（八年級下）第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點，也是敍事的線索。作者除了對背影作了筆酣墨暢的細緻描寫外...
- 7669
![《風箏》精品教案一等獎【精品多篇】]( "《風箏》精品教案一等獎【精品多篇】")
- 課時篇一（一）、導入：聯繫前不久在廈門的風箏節，讓學生談談放風箏的樂趣。這是一項有益於身心的活動。放風箏時，我們可以/上觀白雲朵朵；下覽綠草如茵，盡情地感受春的氣息，這是何等愜意之事。但是，是不是所有的人在放風箏時都有着同樣的心情呢？今天，就讓我們走進魯迅的《風箏》，看看他...
- 19617
![優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟]( "優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“什麼時候的”為你整理了這篇學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟1劉炫，男，管理學院教學副院長，武漢商業經濟學會常務理事。主要研究...
- 10731
![題西林壁教案一等獎設計（多篇）]( "題西林壁教案一等獎設計（多篇）")
- 《題西林壁》教案篇一教學目標：1、藉助註釋、畫面理解詩意。2、有感情地誦讀詩句，領略廬山的神奇秀美。3、品味詩句的語言美，體驗情感美，領略形象美。4、感悟詩句的意境美，探求哲理美。教學重點：有感情誦讀古詩；領略廬山的神奇秀美。教學難點：領悟古詩的哲理美。教學準備：ppt課件...
- 28287
![沁園春長沙一等獎教案精品多篇]( "沁園春長沙一等獎教案精品多篇")
- 《沁園春長沙》教案篇一教學目標：1、知識與能力①掌握字音、字形、詞語，背誦全文。②初步把握意象、意境的內涵。③學習情景交融的藝術手法。④學會以意境為切入點鑑賞詞作的手法。2、過程與方法①通讀教學法。②感情體悟法。3、情感、態度與價值觀感受革命前輩的博大情懷...
- 11189
![《雨霖鈴》教案一等獎精品多篇]( "《雨霖鈴》教案一等獎精品多篇")
- 總結篇一有人曾在《憶柳永》中這樣寫道：“忍把浮名換淺唱，只為兒女道情長。煙花巷陌君常在，倚翠偎紅平生暢。奉旨填詞無冕王，井水歌罷美名揚。多情最是雨霖鈴，至今想念柳七郎。”（幻燈9：【總結】“《憶柳永》”）什麼是經典呢？我想應該是指那些歷經時光打磨和歲月淘洗而依然名之為...
- 10392
![教育小故事一等獎作品]( "教育小故事一等獎作品")
- 教育小故事一等獎——靜待花開從容面對“慢生”每每看到含苞欲放的花蕾，或已競相開放的花朵，總會頓足觀看，流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺上的美感，更是一種思想上的共鳴。花開從來不是易事，需要除草、除蟲、施肥、陽光、雨露，還要用恰當科學的方法來不斷培育，才能育出好...
- 6293
文範網
