暑假社會實踐活動論文（精品多篇）

暑假社會實踐活動論文 篇一

作為祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今後的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在於熟悉社會。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短几天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閒餐廳。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳裏，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總説從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脱軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這裏更多的是由於自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以後的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，並努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到製作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以後的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨於成熟。在餐廳裏每天面對形形色色的客人，重複着單調的工作。讓從未涉世的我還是有那麼一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫，我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對於當代大學生來説，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞台，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該説不僅有助於他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關係的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關係的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級鬥爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究瞭解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志願者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。

暑假社會實踐活動論文 篇二

一個暑假的社會實踐活動終於要到尾聲，這個暑假的社會實踐活動使我收益不小，我從中學到了在課本和學校根本學不到的東西，並且使我對自己以及自己的專業有了更深刻的認識。

這個暑假，在朋友的介紹和推薦下，我到湖南省祁東縣飛越煤業有限公司（公司地址：湖南省衡陽市祁東縣洪橋鎮勞動街7號）進行了暑假社會實踐活動，負責接待我的是公司的副經理，李鬆嶽先生，得知我是廣東海洋大學航海學院的大一學生，他表現出了很大的興趣，因為自己是學輪機工程的，以後畢業後的工作要常和機械打交道，並且自己在上學期學習過海員安全船舶救生，消防，急救及艇筏操縱方面的相關技能和安全知識，並且獲得了這方面的證，所以我也趁勢把自己推銷給李經理，在我的極力爭取下，我獲得了參與一線煤礦機械和安全方面的參觀學習的珍貴機會。

李經理説，煤礦生產每年都有大大小小的事故，煤礦安全生產事關人命，要十二分的注意。我也從媒體上了解到煤礦業是個事故發生率和人員死亡率較高的行業，就2007年分全國礦難事故就有3786人！冰冷的數字，讓人無比沉重。

在到礦地前，我參加了，公司組織的從業人員安全培訓課，有：

《實用安全心理學》，課 時：2天 ，課程內容： 安全心理學概述， 生產過程中的不安全行為 ，人的心理過程與安全，個性心理特徵與安全生產環境因素與安全 ，事故與人的心理， 激勵與安全管理， 安全管理中的羣體心理，團隊建設與管理。

《應急管理與應急處置》，課 時：1天 ，課程內容： 應急體系建設， 火災的應急處置與撲救， 危險化學品事故應急處置基本程序、基本對策、處置方法，公共聚集場所突發事件應急處置 ，交通運輸事故應急處置， 建築施工及建築物倒塌事故應急處置， 礦山事故的應急處置， 自救、互救、營救、安全疏散、逃生以及醫療救護的方法與技能，救援人員防護用品和應急器材使用方法和注意事項 ，應急技能的綜合訓練與評估， 應急心理救助。

《企業安全質量標準化 》，課 時：1天，課程內容： 安全質量標準化概述， 安全質量標準化考核評級內容簡介，安全質量標準化考核評級原則， 安全質量標準考核評級方法及評級標準 ，企業推行安全質量標準化的工作步驟 ，企業推行安全質量標準化的系統方法， 考核評級工作程序及證書有效期限。

經過四天的強化培訓，我終於可以戴上安全帽，到礦地上看一看了。煤礦在祁陽，李經理安排我跟一位叫陳新平的老師傅學習，他是負責礦區安全工作的安全員，在將近14天的煤礦實踐活動，我一直跟着他。陳師傅對我説，煤礦生產，安全責任重於泰山，安全員（瓦檢員）是礦山安全生產的直接負責人，他的職責就是：

一對煤礦井上、井下整個生產的安全工作負有監督、檢查、管理的職責。

二、積極落實"安全第一，預防為主"的方針，本着對人民生命財產高度負責的態度，認真做好本職工作。

三、嚴格遵守上、下班時間，不得脱崗或擅自抵崗。每天工人入井作業前必須先入井對支護、頂板、電路、有毒有害氣體等進行安全檢查，在確認安全無誤後，方能安排工人入井工作。

四、瓦斯檢查要做到巡迴檢查，不準空班、漏檢，各工作面的瓦斯檢測數據要及時告知現場人員（並經當班班長現場簽字），及時填寫工作面的瓦斯記錄牌板。 五、每天的安全檢查情況要認真做好台帳記錄。若有毒有害氣體超限或發現其它嚴重隱患，必須及時撤出作業人員，並報告礦長，採取有效措施，及時進行處理。

六、做好瓦斯檢測器的維護保養，及時更換藥鈣，保證檢測數據準確無誤。

七、做好職工安全教育工作，加強對井下作業場所和作業人員的監督指導工作，對違章作業行為進行及時制止和處理。

我深深的感覺到作為安全員的重要性，甚至關係到人命！不能怠慢。

通過之前的強化學習和對陳師傅的瞭解，我知道很多關於安全方面的知識，比如説，礦工是不得穿纖化纖類，滌綸類的衣服 ，不能吸煙等等。

還有各種複雜的安全管理制度，以及各級的法律責任範圍，我問陳師傅這些都有什麼用，他笑我這個問題有些天真，如果不用法律作這些規定，工作就可以隨便，這樣可以，那樣也可以，無規則不成方圓，事情就亂套了，沒有責任人，管理的 人就沒有壓力，這是對別人生命的不尊重，到時候，真的出事了，誰來 負責呢，當然沒有人希望出事。是啊， 責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實上--雖然不是時間上--以自由為前提，而自由只能存在於責任之中。責任是唯獨存在於上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據。負責任的行動發生在義務中，這義務給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發生在相對性的區域內，發生在無數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。

社會在發展，責任內涵也在不斷髮展，改革開放和現代化建設的偉大實踐，賦予責任日益豐富的時代內容。負責任的大國，負責任的政府，負責任的的公民——中國以更加鮮明地形象呈現在世界面前。

責任能力簡單地説就是指一個人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質、意義、作用和後果，並能依據這種認識而自覺地選擇和控制自己的行為，從而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔刑事責任的能力。

在煤礦這個高危行業，沒有責任，就沒有安全可言，其中關於安全管理中，礦井瓦斯管理最為重要，安全員必須做到：

1，發生無計劃停風時，當班瓦斯檢查員必須及時向礦調度彙報，礦調度在接到瓦斯檢查員的彙報後要及時向通風科值班人員、安監科彙報，並登記在“無計劃停風登記本”上。登記時應註明停風地點、停風時間、停風原因、恢復通風時間、瓦斯濃度、二氧化碳濃度等。

2，發生無計劃停風后，由機電副礦長、安監科負責組織有關隊組、通風科、機電科等單位負責人進行認真追查，兩天內完成追查處理，對責任者按規定進行處罰。

3，對無計劃停風的追查，安監科要建立“無計劃停風追查記錄台帳”。

- 瓦斯尾巷管理制度

一、瓦斯尾巷的設置

1、在瓦斯突出礦井、高瓦斯礦井及低瓦斯礦井的高瓦斯區、瓦斯湧出異常區佈置採煤工作面時，必須設置專用排瓦斯尾巷。如因未設置瓦斯尾巷而造成生產過程中工作面瓦斯超限，將追究相關部門和人員的責任。

2、瓦斯尾巷必須貫穿整個工作面推進長度，不得留有盲巷，巷道必須用不燃性材料支護。

3、高瓦斯、煤與瓦斯突出礦井的每個採區和開採容易自燃煤層的採區必須設置至少1條專用迴風巷；低瓦斯礦井開採煤層羣和分層開採採用聯合佈置的採區，必須設置1條專用迴風巷。新開採區專用迴風巷不到位的，不準開掘採煤工作面進迴風巷。舊生產採區沒有佈置專用迴風巷的必須制定安全技術措施，報礦總工程師審批，同時，制定解決計劃，並儘快組織實施。

4、瓦斯尾巷的迴風風流必須直接導入採區專用迴風巷或礦井總迴風巷，嚴禁兼作排放（包括抽放）瓦斯以外的其它用途，不得進行生產作業和設置電氣設備。尾巷佈置形式應儘可能採用“三進一回”、“二進二回”系統。

尾巷的通風瓦斯管理

1、進入尾巷的鋼管、軌道、金屬網等導電物體，必須有防止產生靜電、磨擦火花的安全措施。在進入尾巷前設置絕緣隔離段，嚴防雜散電流導入，並在尾巷以內設置可靠的接地保護，以防靜電積聚。

2、瓦斯尾巷不進行瓦斯抽放的，瓦斯濃度不得超過2℅，進行瓦斯抽放的，瓦斯濃度不得超過2.5%。採空區的排放瓦斯橫貫及其下風側30m範圍內不受此限，但必須對此區域明確，並設置花閉和警標，禁止任何人員進入。

3、瓦斯尾巷必須按有關規定設置瓦斯探頭，瓦斯濃度達到2℅時（進行抽放時為2.5℅），能夠報警和切斷工作面及其迴風巷所有非本質安全型電氣設備的電源。

4、風流進入尾巷必須進行有效淨化除塵。尾巷沖洗週期為五天一次，保持巷道無粉塵堆積和巷道濕潤；在迴風橫貫距開口2米處，在排瓦斯橫貫距尾巷側2米各設置一道淨化水幕，並在採煤時保持常開不閉；隔爆水袋距排瓦斯橫貫距離不得大於200米，數量符合規定。

5、尾巷要及時維修，並保證有效的通風斷面和行人安全暢通。維修後的巷道斷面不得小於原設計的五分之四。

6、在尾巷內進行巷道維修、抽放管路鋪設、密閉施工、風泵排水、風筒吊掛、防塵等工作時，必須制定詳細的安全技術措施，經總工程師批准後，由通風科幹部跟班現場指揮，並在瓦斯濃度低於1.5%，且有瓦檢員全過程監控的情況下進行。

7、瓦斯尾巷同時使用的橫貫數不得超過二個（工作面前方的通風橫貫和工作面後方的排瓦斯橫貫），通往順槽的橫貫至少在兩端分別板閉，掛牌和定期檢查。通往採空區的橫貫必須及時有效永久封閉，永久閉前要打好花閉，禁止任何人員進入，且只允許通風專業人員用光瓦和加長皮管進行檢查。

8、尾巷內不能引入全風壓風流摻新的區段，必須接入風筒供風。尾巷全長必須保證0.5m/s-4.0m/s的風速，不得留有任何形式的盲巷。給尾巷供風的風機必須保證連續可靠運行，實現“雙風機雙電源”自動切換。一旦造成停風，必須嚴格按照有關程序限量排放積存的瓦斯。

9、獨頭尾巷後部瓦斯濃度超限時，必須實行封閉管理。複用時重新排放瓦斯。

瓦斯尾巷的人員出入、施工作業的管理

1、通風科科長、生產礦長、技術主管、安檢科科長每旬每人至少對全礦的瓦斯尾巷全面檢查巡視一次；每天至少有一名隊幹部到現場檢查尾巷的瓦斯、通風設施及頂板完好情況，如有異常必須立即採取措施、組織處理。

2、瓦檢員對尾巷裏的（包括各個橫貫）瓦斯、通風設施及頂板情況每班至少“三檢三彙報”，並向礦調度彙報。

3、通風科、隊必須建立尾巷管理台帳，對尾巷的瓦斯、通風設施及頂板情況進行記錄。

4、尾巷的入口處必須設置全斷面柵欄，掛尾巷專用“嚴禁入內”警標。柵欄開一個可以行人的小門，以備檢查用。平時小門必須上鎖，鑰匙由當班瓦檢員管理。

5、任何人不得擅自進入尾巷作業和檢查。如因工作需要必須進入尾巷的，需持通風科值班幹部批准的《專用瓦斯尾巷出入許可證》，交當班瓦檢員查驗和收回；並將隨身攜帶的便攜式甲烷報警儀關閉後交瓦檢員保管。瓦檢員方可開啟柵欄門並陪同其進入尾巷工作或協助其檢查瓦斯和安全情況。

6、瓦檢員必須對進入尾巷的人員進行嚴格的檢查。嚴禁帶有電子手錶或穿化纖衣服等易產生火花的人員進入尾巷。嚴禁使用便攜式甲烷報警儀對尾巷進行瓦斯檢查。礦燈上帶有便攜式甲烷報警儀的'人員在進入尾巷時，必須將礦燈上的便攜式甲烷報警儀關閉，否則不得進入。

7、用光瓦檢查瓦斯時，則必須到瓦斯濃度小於2%的環境中讀數。當尾巷瓦斯超限時，瓦檢員必須及時停止工作面的生產，進行處理。

8、在尾巷進行維修或施工時，必須使用銅鍬、銅鎬、銅錘等銅質工具。

通風設施及風道管理制度

1、通風設施是構成通風系統，防止瓦斯事故的基礎設施，全礦職工和所有單位都要必須愛護，確保其完好。故意損壞通風設施，按礦有關規定予以處罰。

2、通風科負責按標準對井下所有通風設施進行設計施工，杜絕出現不合格設施，採區通風設施完畢後，移交給生產隊組進行管理，生產過程中如果發生或發現設施損壞，要及時通知通風區進行維修，保證通風系統滿足安全生產要求。

3、任何人不得將一組風門同時打開，否則按嚴重“三違”論處。運輸設備或物料經過風門時，必須小心謹慎，不得損壞風門。當設備或物料的長度或寬度超出風門規格時，必須事先與通風科取得聯繫，通風科指派專人在現場配合工作，不得強行通過風門，以免造成損壞及其它不良後果。

4、通風科負責每月對全礦風道全面檢查一次，發現問題向有關領導彙報，督促有關部門及時處理。對於損壞嚴重的風道，通風科要及時彙報有關領導和部門，進行處理。

5、風道的工業衞生按礦劃定的責任範圍，分片進行管理，按規定週期進行清掃、沖洗。