民航班組建設培訓

目錄

第一篇：淺析班組文化建設對民航空防安全的意義第二篇：班組建設培訓心得第三篇：班組建設培訓心得第四篇：班組建設培訓小結第五篇：召開班組建設培訓會更多相關範文

正文

第一篇：淺析班組文化建設對民航空防安全的意義

淺析班組文化建設對安檢空防安全的意義

作者：霍曉樂

民航空防安全是指:為了有效預防和制止人為的非法干擾民航航空的犯罪與行為，保證民用航空活動安全、正常、高效運行所進行的有計劃性，有組織性，指揮、協調、控制以及所採取的法律規範的總和。可以説，空防安全不僅關係到黨和國家的聲譽而且關係到廣大人民羣眾的根本利益。同時，也是民航企業發展的生命線，是企業文化建設永恆的主題。做為有着“隱患險於明火，責任重於泰山”的每一位安檢工作人員來説，將肩負着空防安全地面保衞工作的最後一道關口，我們的工作團隊和工作質量在一定程度上將直接關係到整個民航行業的形象以及國家的財產和旅客的生命安危！正因如此：如何建設一支高工作質量的團隊？如何把企業的各項文化建設和最新的空防安全動態融入並執行到這個團隊當中，將是我們保證好空防安全的第一要素。

為適應空防安全和企業迅速發展的需求，原安檢站旅檢科自xxxx年xx月xx日起，在公司及安檢站的統一領導下，劃分為旅檢x科和旅檢x科。自分科以來，旅檢x科始終以公司及安檢站的各項文化建設為指導綱領，堅持突出安全生產、突出優質服務；堅持安全、質量、服務是機場生命線的觀念。把班組文化建設放在日常管理的首位來抓，在近一年的實踐中；在各級領導的大力支持與關懷下，旅檢x科，穩步發展。建國60週年及全運會的全面保障工作的順利圓滿完成也足以説明狠抓班組文化建設的確是在當今日新月異的科技發展和可

能偽裝的高智能犯罪手段面前的有力武器，對空防安全的意義深遠。下面筆者就以旅檢一科為視角，淺析班組文化建設對空防安全的重用性。

任何性質的企業在長期的生產經營實踐過程中都會創造和形成具有本企業特色的精神、形象、制度、宗旨······等等這一切統稱為企業文化。它是一個企業最持久，最頑強，也是最具有激勵作用的企業或行業間的核心競爭力，也是企業理念和特色管理的集中體現，而企業文化建設的落腳點恰恰在企業的每一個班組。因此，只有抓好班組文化建設才能集中體現出優秀的企業文化建設。做為肩負空防安全使命和機場窗口單位的旅檢一科，立足崗位，真抓實幹，競爭向上。

一抓思想文化建設，樹立空防安全意識

縱觀民航空防安全事故，我們不難發現，絕大部分的安全隱患都是存在於班組，因此，提高班組的整體空防安全意識、加強思想文化建設，是做好旅檢空防安全的頭等大事、是開展各項工作的重中之重。一個班組的各個成員在長期的工作與學習的過程中，極易產生相同的價值觀，世界觀，在思想上極易產生共鳴。基於此點，我們開展了一些有關於集體主義團隊精神教育、職業道德教育、企業理念及空防安全形勢教育以加強班組成員在安全思想上的認識，形成共同的空防安全價值觀，從而使安全管理人人蔘與，真正把橫到邊，縱到底，絕不留死角的安全理念融入到每個班組成員心中，在班組內形成強大的凝聚力和向心力。俗話説：“安全第一，預防為主”；“思想是一切行

動的靈魂”只有在思想上形成足夠(謝謝你訪問好範文)的認識，樹起嚴格的空防安全意識才能在日常的工作中更好的去指導自己的一切行動，為空防安全的保障樹起堅固的思想堡壘。

二加強業務文化建設，為空防安全埋下基石

確保空防安全萬無一失，僅在思想上的認識還是遠遠不夠的，必須要有豐富的安檢理論知識和過硬的實操技能，如果説堅定的思想認識為空防安全奠定了思想基礎，那麼過硬的實操技能就是確保空防安全的有力武器，它們共同為和諧美麗的藍天奠定了基石。在近一年的時間裏，旅檢一科首先積極參加各項技能競賽活動，在相互學習的過程中，不斷強化各個班組的整體業務水平；在日常管理上，每個班組都設有安全監督員，來監督各班組的業務學習情況。其次，對於新進的員工，我們採取一對一責任制的幫扶學習，這樣不僅能夠使新同志更快的掌握各項操作技能，還增進了同事之間的感情。最後，不定期的以多種形式的方式開展業務經驗交流活動，可以是在班組與班組之間進行；也可以在班組成員內進行，大家相互傳授，相互學習，取長補短，共同為空防安全的和諧夯實基礎。

三強化制度、行為文化建設，促規範化管理

制度、行為文化建設對班組管理和員工行為起着統領作用。旅檢一科自成立伊始，科室領導就召開分隊長、班組長工作會議，根據公司及安撿站的各項制度詳細制定了《班組現場工作條例》及《班組規範化管理試行辦法》等規定。對班組長的權力關係及各項工作內容做了詳細的規定説明。俗話説：“無規不成方圓”良好的制度文化可以

起到很好的約束性，能夠讓每一位員工更好的服務於自己的工作，使一些不利於空防安全的因素避之門外，例如：在《班組現場工作條例》中明確規定，員工上勤期間不準帶手機。有力的避免了工作中因手機的呼叫

而分心分神，進而影響工作質量，給空防安全留下隱患。

四注重班組民主文化建設，營造班組特色文化

班組建制雖小，但它卻是企業各項文化建設的踐行者，是確保空防安全第一線的基礎家園。筆者認為，班組也應該在企業文化的基礎上擁有屬於自己班組的文化特色，這樣既能豐富企業文化建設的內容，也能更好的踐行企業文化的發展。在旅檢一科二分隊每一位隊員都有一份個人工作檔案，其中詳細記錄了每位員工的個人信息及一年中的工作表現，這樣不僅方便了分隊長、班組長的日常管理，也為職工年底評優打下了文字上的基礎，真正做到評優有據可查，公平，公正，民主。二分隊二組全體成員在長期的工作中更是形成了“嚴謹、和諧、向上”的班組精神氛圍。另外，在二分隊二組積極提倡主人翁精神，即：人人都是班組的主人，班組長把自己的權力分散到每位成員的身上，使其人人互相監督，互相督促。營造班組特色文化，大膽進行民主管理，有力的融洽了班組在工作中的氛圍，增強了戰鬥力，為新的目標----空防安全年而不懈努力！

空防安全服務永遠是我們安檢人執着的奮鬥目標，永遠是民航企業以經濟效益為中心的基礎；加強班組文化建設，唯有做到了思想上的重視，行為上的積極，業務上的精益求精，管理方法、措施上的

有效得力，才能抓好班組的各項建設，才能在日益嚴峻的空防形勢下永固空防安全的大堤！

第二篇：班組建設培訓心得

班組建設培訓心得

-------祁雪蓮

公司組織的的班組建設培訓主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。通過這次培訓使我對班組建設有了更進一步的體會，班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長在班組建設中起着承上啟下的作用。參加這次培訓，我主要有以下體會：

一、天成風電公司班組建設還存在許多問題：如，班組長還未認識到自己在班組建設中扮演怎樣的角色、該如何去做，有何使命，班組長責任意識不強、班組成員技能水平薄弱、班組長管理知識欠缺，思想認識和行為不統一、執行力差等。

二、如何搞好班組建設工作。

1.抓關鍵，提高培養班組長素質

班長是班組的核心，即是生產者又是管理者。班組長自身素質的高低直接影響班組的生產管理，能否充分發揮班組在企業的生產活動和其它活動中的作用，班長是關鍵人物，一個好的班長應該具備以下條件：

1）、有一定的文化基礎，技術基礎，過硬的實際操作本領。

2）、有較好的素質，較強的責任心。

3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關心團結羣眾，調動羣眾的積極性。

4）、有強烈的安全意識，又懂得一些管理知識。

5）、能規範遵守各項規律制度，以身作則。

2.統一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義

班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以，我們要思想和行為做到統一，

3.班組要按時、保質保量完成公司制定的所有工作方針目標。具體表現在：

1）、嚴格按生產計劃和技術要求，科學、合理地組織生產，並根據需要，該加班就加班、該延時就延時，及時解決生產中突出問題。

2）、開展好過程控制和其它有關質量活動。班組在生產過程中的質量靠設備的有效保證、員工的有效監控，作為班組長應該對重點工序重點監控，並對特殊工序應該建立多重監控體系，使質量工作始終保持在受監控過程中，讓我們的工作做到最好。

3）、加強班組管理，班組管理宜“嚴”,不宜“鬆”。以班組標準化建設內容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組科學管理和民主管理水平

4）、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業道德。

4.抓好現場安全管理

1)、 班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衞生，

無髒亂差死角，安全衞生設施完善，附屬房屋窗明壁淨。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、生產紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。④安全標誌齊全，安全色標醒目。⑤班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題.

5.抓基礎，完善班組各項管理制度

班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規範化、制度化.

6.做好溝通與落實

與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行觀察瞭解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班裏的感覺以及對班組骨幹工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

在今後的工作中，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以制度管人，轉變思想觀念，不斷開拓創新。

第三篇：班組建設培訓心得

記班組長培訓心得

為全面推進班組建設，提高班組管理水平，並讓班組長進行角色認知和提高班組長的能力和素質，工廠組織了本次班組長的學習培訓，進而更好的完成班組管理工作，提高班組的執行力和戰鬥力，全面服務於工廠的安全發展、效益發展。通過這次培訓使我瞭解做一名班組長的使命和職責，現將個人對本次班組長培訓心得總結如下：

通過本次培訓使我學習到，班組是企業生產經營活動的基本單位，直接創造利潤，企業要降低成本、提高勞動生產率，首先就要從班組抓起。而班組長是基層的管理員，直接管理作業人員，是指揮者也是監督者，起着一線的指揮工作，對保證班組工作的質量起着直接的作用。班組長要充分發揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止出現質量及安全事故，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，是一名基層的領導者和直接的生產者。做一個合格的班組長應具備以下幾點：

1、較強業務指導能力

班組長作為生產現場的組織者，必須具備較強的現場組織能力和業務指導能力，通過學習來提高自身業務水平，較好地領導班組成員和檢 驗班組成員的工作情況，根據掌握的情況有針對性的與班組成員進行業務交流與指導，進而帶動班組整體業務水平的提高。

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2、較強的協調組織能力

在生產工作中，班組長既是指揮員，又是戰鬥員，班組長不但要會幹，還要會講、會説。要善於交流，大膽組織。不斷培養、提升自己的協調組織能力。只有上下溝通才能傳達領導想法，少走彎路。因此，班組長平時要多與員工溝通，瞭解班組成員的意見，取得大家的信任，樹立威信，增強班組的凝聚力。

3、較強的工作責任感

作為班組長，以班組安全、班組任務、班組管理作為已任，應擁有強烈的責任心，用心做事，愛心待人，重工作細節，想職工之所想，要善於通過真情關愛感動人、人格魅力影響人、公平管理激勵人，營造優良的班組文化，帶出一支頑強拼搏、作風過硬的好團隊。

4、具備一定的創新精神。

隨着生產力的發展，創新越來越快，對技術水平要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起着積極作用。通過業務技術創新、工作方式方法的改進來推動班組整體管理水平的提高。班組長應營造班組學習及技術創新的氛圍，從班組生產、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善於發現新思路，提升企業整體管理、創新水平。

通過培訓，使我覺得應如下開展班組工作：

1、 班組應有完善的班組現場管理、考核制度和各項安全操作規程。“沒有規矩,無以成方圓”,班組長應能夠根據管理制度來公平、合理的對待每一個班組成員和每一件事。嚴格要求每一個成員按規章制度做

事，在規章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項規章制度的執行落到實處。

2、 班組長應加強學習，增強自身的業務能力，因為只有熟練掌握班組的業務技術，才能較好地領導班組成員和檢驗班組成員的工作情況，才能根據掌握的情況有針對性的與成員進行業務交流與指導。共同提高班組工作質量，保證工廠經濟效益。

3、 班組長要在班組成員中樹立起自己的威信，不僅要提高自己的道德水平和工作能力，還要經常聽取大家的意見和建議，熱情幫助班員解決生產、生活中遇到的困難和問題，通過細緻的思想工作，保持班組的團結、和諧與穩定，以關愛之心贏得威信。

4、 應加強與不同班組之間的橫向溝通與協作，這對企業的穩健經營至關重要，在班組間，我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中學習到“客户化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色。“客户化原則”意味着在日常工作中對待我們的不同班組應像服務我們的客户一樣全心全意且毫無保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和班組間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展班組間不同的“拿手絕活”都會幫助我們在和班組間的相處過程中減少邊際責任的發生,從而營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

通過培訓使我對企業及車間班組建設有如下建議，不妥之處，請批評指正。

1、 班組建設是一項系統性工程，按照分工和工種要求對全廠各

班組按照安全保障、生產技術、成本控制、優質服務等進行分類，並制定班組目標，以便各班組按照分類有針對性的進行業務交流，取長補短，共同推進。

2、 在車間、部門制定內部績效評價制度時，應明確班組長的職責、義務和權利，這樣可以使班組長進行班務管理時，保證其在許可範圍內發出指令的有效性。

3、 班組建設在不同時期會有不同的管理方法，尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異，所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設具有連續性和實效性。獲得並正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓，培訓可以使我們學習到先進的管理技術和管理理念，並運用到實際工作中去，提高班組管理效果。

以上是我對本次班組長培訓的心得體會，我相信一句話“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來全面推進我廠班組建設，提高班組管理水平，我廠的班組建設一定會做出高水平，取得好成績。

第四篇：班組建設培訓小結

成為紅太陽新一輪的卓越管理者

滿懷着好奇與期待，我有幸參加了進入紅太陽這個大家庭以來的第一次培訓----紅太陽集團“卓越班組建設與班組長勝任素質能力提升”第二期培訓班。 在這裏，乾淨整潔的培訓現場飽含着我們紅太陽後勤兄弟姐妹的付出與汗水，積極踴躍的培訓學員代表了我們紅太陽企業文化中的創新與激情。當然還有我們兩位博學睿智遠道而來的老師，既為我們講授了科學管理的理論知識，又為我們帶來了體驗互動的深刻感受。然而這其中最令我印象深刻又感觸良多的莫過於楊總裁在培訓前的動員講話。講話中楊總裁的話語字字鏗鏘、擲地有聲，他像是一盞明燈為我們指明瞭當前企業所面臨的管理上的瓶頸，他更像是一位父親，循循善誘，辛勤哺育着他的這羣尚顯稚氣的孩子們，期盼着有朝一日我們能成長為紅太陽新一輪的卓越管理者。

下面我想結合這次培訓所學的內容和自身的實際情況談一談我個人對於如何完成楊總裁殷切期望的三點小體會：

1. 認識自己，完美蜕變

這個世界上唯一不變的就是變化。一生中,我們每個人都要經歷多重角色的轉換，因此對角色的準確定位就顯得尤為重要，特別是對於剛剛走上工作崗位的我們，只有先認清自己的角色，才能扮演好自己的角色。

首先對於我們的集團，我們充當的是“管理第一人”的角色。我們要秉承“紅太陽光榮我光榮，我為紅太陽爭光榮；紅太陽發展我受益，我為紅太陽爭效益”的高度使命感，將自身的命運與紅太陽的命運緊密地聯繫在一起，用我們的創新精神和卓越品質,以我們的團隊力量和科學管理方法把自己打造成為一名合格驕傲的紅太陽員工;

其次對於我們的上級,我們充當的是“高效執行者”的角色。作為企業運營活動的實施者,我們在堅持基本原則的基礎上更要學會去服從上級的安排指示,通過加強與領導之間的有效溝通,例如選擇領導易於接受的表達方式、自己去做思考題而讓領導來做選擇題等等方法來高效率地貫徹執行領導的決策;

最後對於我們的同級,我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中王老師提出了“客户化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色。“客户化原則”意味着在日常工作中對待我們的同事應像服務我們的客户一樣全心全意且毫無

保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和同事間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展同事間不同的“小絕活”都會幫助我們在和同事的相處過程中減少邊際責任的發生,從而在我們紅太陽這個大家庭中營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

在釐清了我們的角色後,我們需要懂得的是我們的工作不是一份簡單的工作,應該把它當作一份偉大的事業去看待去規劃去經營,認真地演繹好職場生涯中一個又一個的角色,努力地完成人生旅途上一次又一次的蜕變。

2. 融合士氣，凝聚你我

不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，説的都是與人之間要團結協作，“團隊精神”的重要性不言而喻。如何構建班組的團隊意識、培育團隊精神，保持和增強班組凝聚力，是成為一名卓越管理者所必備的素質,也是基層管理者開展工作的根本出發點。

雖然作為一名新人,我目前尚未真正走上管理崗位,但通過此次培訓的一系列“疊寶塔”、“活動看板”等體驗活動,我深深地體會到:第一,管理者自身執行力的強弱將直接決定其所帶領的團隊的執行力強弱。俗話説的好：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個執行力很強的管理者可以通過自身示範來影響成員的工作作風和工作激情。想要成為一名紅太陽的優秀基層管理者，我們必須在實務中全面提高自身的專業技能,在工作中積極主動，見了困難上，見了榮譽讓,身先士卒、百折不撓,這樣產生的巨大的示範和凝聚作用會有效地激勵和團結其他員工，形成很強的執行力和戰鬥力，也就是我們所謂的高昂的“士氣”,從而高效地實現整個班組和團隊的目標。

第二, 團隊要建立和諧有效的溝通機制。唯有通過充分溝通，才能使班組成員的情感得到交流，才能協調班組成員的行為，才能促進團隊精神、共同意識和凝聚力的形成。我們紅太陽集團有六千多名員工,同事可謂是來自五湖四海，文化程度不盡相同，個性、興趣、愛好互有差異，加上利益的不同，在企業所處位置及視角的不同，產生歧見和矛盾再所難免。但在通常情況下，這些歧見和矛盾並不明顯，對日常工作也不會產生太大影響。可是在工作評比、業績獎勵等與自身利益密切相關的事項，卻往往會因為視角的不同，判斷標準不同，其結果將存在嚴重分歧甚至是衝突。面對這些情況，作為一名卓越的管理者應處事公平透明,積極搭建交流的平台，疏通交流渠道，如開展定期日常例會和輪崗管理活動,案例分享管理以及製作活動看板等手段來消除班組內成員之間的成見

與隔閡，尤其在對待利益問題上,管理者更是要做到先人後已、不謀私利。

除此以外主動地去關注成員的成長利益、鼓勵員工的創造力、合理的獎懲制度會使整個團隊具有強烈的歸屬感和榮譽感。只有這樣,我們這六千多名員工才能緊密地融合在一起,凝聚在一起,擰成一股繩,把我們個人的命運與紅太陽集團的命運緊緊地拴在一塊,吸點滴匯江河,最終完成我們“做天下第一大善事”的理想。

3. 借力生力，方顯卓越

楊總裁曾經説過：“一個人幹，事倍功半；一個團隊協作，借力生力”。《荀子·勸學》：“君子生非異也，善假於物也”!我們發現一流的管理者都是善於藉助一切可借的力量。我們看到《三國演義》的諸葛亮，每臨大戰必能借：草船“借”箭，不費一兵一卒，不到三天向曹操借來十萬支鵰翎箭，充實了友軍東吳的軍械;“借”東風火燒赤壁，十萬曹兵被燒得丟盔棄甲，成就了以少勝多的千古佳話；就連劉備的第一塊地盤——荊州，也是由他出謀劃策“借”來的，並且是一借不還，為劉備後來的蜀國江山奠定了基礎。再來看劉備，曾經不過是編草鞋賣的一個小販，文不及孔明，武不及關張。可是諸葛亮再厲害，關張趙再勇猛，最後也均為劉備所用，正是因為劉備能夠文借諸葛孔明、武借關張趙等武將，成為最善於借力的執行團隊“主管”。很多時候,我們管理者手中掌握的資源是極其有限的,甚至於沒有可用資源,那麼我們可以向誰借力呢?怎樣才能做到像楊總説的那樣“借力生力”呢?

我們可以“資源三借”:上、中、下。具體來説, 一是向上級管理者借力,借“政策支持”,例如召開會議邀請上級領導蒞臨指導。會前，要將所考慮到的問題、難點做充分的預估，並將所想到的解決方法向管理者積極呈現，達成一致統一的看法，以確保會議形成初步決議。執行資源稀缺的情況，依然可以“完成”計劃任務。會中，要將需要上級管理者支持的內容，在會議積極、熱烈的氣氛中借勢提出，並深入分析能夠達成的原因和預計的難點，從而讓領導感受到：稍加扶持，即可完成不可完成的任務;二是向其他團隊借力,借“妥協讓步”,通過合作讚美的辦法去協調、讓步，使管理者之間、管理者與團隊之間，達成合作共識，在具體執行中通過讚美其他管理者、執行團隊，激發他們共同參與執行的熱情，達成合作共贏;三是向團隊內部員工借力,借“合力行動”。針對不同員工的個性,對性格外向的員工,以示弱去迎合;對性格內向的員工,以激勵去激活。充分觀察、發覺、挖掘團隊成員的智力、體力資源,達到融合人力資源的目的。

愉快而充實的培訓已然落下了帷幕，我們將回到各自不同的工作崗位繼續為我們紅太陽的事業添磚加瓦。雖然只有短短三天的時間，大家卻在這次培訓中培養出了深厚的感情。我想時間的長短並不重要，我們重視的更多的是這段共同的經歷。這次培訓帶給我們的收穫有太多太多，我也由衷地感謝感激楊總和集團的各級領導能給予我們這樣一筆珍貴的福利，然而“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定會將這一份激情，信任，感激與責任帶入到未來的財務管理工作中，特別是在現階段要先做好自身角色的準確定位，完成從一個青澀的學生到一個有責任心、充滿自信的職業人，從象牙塔到紅太陽職場大舞台的重大轉變。從身邊一點一滴的小事做起，踏踏實實的走好每一步，將自己全身心地融入到紅太陽這樣一個和諧的團隊，一個文明的團隊，一個不斷創新、挑戰自我的團隊。我會以這次的培訓為起點，在日常財務管理工作中找準位置,學會聚力借力，真真正正地把自己修煉和鍛鍊成為一名紅太陽新一輪的卓越管理者，為成就我們紅太陽人“同在藍天下，共享紅太陽”的夢想,為創造我們紅太陽人“跨越百億,爭創百年”的輝煌而努力奮鬥。

如上是我對此次培訓學習的一點膚淺的體會心得，如有不當懇請領導批評指正。

第五篇：召開班組建設培訓會

xx召開班組建設培訓會

10月8日早8:30，公司召開班組建設培訓會，公司經理班子、中層領導、班組長出席了會議，黨總支書記兼工會主席xxx主持會議。

會上，xxx以國投大同公司班組建設的先進經驗為契機，重點從全員技術管理、安全管理模式、木桶底板理論、動車組理論，構建學習型、和諧型班組，以及班組長輪崗制等方面進行有針對性地講解和培訓。員工結合自己的實際情況進行討論和交流，提出了自己的想法，並進一步思考如何把大同班組建設的經驗和公司的實際情況相結合，總結出適合企業發展的新模式、新方法。

xxx總結道，班組建設事關企業的發展，我們要轉變思維，把大同班組建設先進經驗和我們班組建設相結合，不斷探索和創造新的管理模式，使班組建設上一個新台階，助推企業發展。

xxx

二〇一四年十月十四日

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