培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中的融入與運行

項目名稱：培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中的融入與運行
主辦單位：             水鋼工會生產部                    
合作單位：     水鋼職工崗位技術比武活動組委會成員單位      
填表日期：             2010年3月13日                
 






 
一、項目名稱：培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中的融入與運行
 




二、擬申報獎項等級：
                         一等獎




三、研究開發時限：
 
                            2010年 1月至2010年12月




四、申請理由：
 
1、本項目研究的理論意義和實踐意義
a能夠有效觸發技術比武成員單位的創新主動意識；
b能夠充分發揮技術比武成員單位的工作積極性；
c能夠激發崗位職工通過培訓、練兵、比武、晉級四位一體的技術比武平台，個人的技術技能得到提升，進一步滿足水鋼生產發展的需要。
D能夠促使水鋼在組織職工崗位技術比武方面大膽進行有益的探索和嘗試。
2、水鋼和國內外同行業同類課題的研究現狀
a目前從有關資料刊載，培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中運用國內同行業中尚屬首次探索嘗試
b水鋼是從多年來的職工崗位技術比武工作中總結、提煉出來的工作思路，基於水鋼目前的技能人才匱乏的實際狀況，有必要進行研究和探索。
3、研究的重點和難點
a作為水鋼職工崗位技術比武組委會成員單位在探索四位一體的工作機制方面需要充分的相互協作和共同努力。
b作為水鋼正處於快速發展期，在技術比武賽前集中辦班方面存在較為突出地“工學矛盾”，需要探索採取有效的賽前學習機制。
c水鋼目前存在着較為突出的青工不願學技術的技術斷層現象，需要通過技術比武平台，將培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制功能充分發揮，不斷激發崗位職工學習技術專研業務的主動性和積極性。
4、預計在哪些方面有突破
a通過在技術比武組織工作中有機融入培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制，能夠營造“學技術有用、憑技術吃飯、靠技術發展”的濃厚氛圍，不斷激發廣大崗位職工立足本崗位、本專業刻苦學習、努力專研、提升自我。
b通過在水鋼門户網、水鋼職工教育網等渠道，實現水鋼技術比武賽前培訓網絡化，積極在解決“工學矛盾”上進行有益的探索和嘗試。
C按照國家技能大賽相關規定和模式，對專業技術比武評委集中培訓，可以有效提升評委的出題能力、評判水平，從而不斷提高水鋼技術比武的舉辦水平、組織能力。




 




五、研究內容和管理技術要點




(一)研究內容：
1.在技術比武組織工作中有機融入培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制，營造“學技術有用、憑技術吃飯、靠技術發展”的濃厚氛圍，不斷激發廣大崗位職工立足本崗位、本專業刻苦學習、努力專研、提升自我。
2.通過在水鋼門户網、水鋼職工教育網等渠道，實現水鋼技術比武賽前培訓網絡化，積極在解決“工學矛盾”上進行有益的探索和嘗試。
3.按照國家技能大賽相關規定和模式，對專業技術比武評委集中培訓，有效提升評委的出題能力、評判水平，不斷提高水鋼技術比武的舉辦水平、組織能力。
 
 
 
 
 




(二)管理技術的要點：
1.不斷完善激勵措施，鼓勵各單位結合實際，廣泛組織開展技術比武、崗位練兵、技能訓練活動，讓職工真正感受到學技術有用，有技術光榮，靠技術興企、靠技術致富。從根本上激發職工的主觀能動性，充分調動廣大職工學技術的熱情，不斷增強職工對企業的歸屬感，為公司的改革發展提供堅實的人力資源保障。
2.對比武的內容和形式進行創新和拓展，進一步強化比武各階段、各環節的過程監控，理論考試試題全面推行標準化命題方式，促使實際操作命題更加緊密結合生產一線工藝、設備、技術，從客觀上更能保證比武的公正和嚴密，使選手提升技能、展現才能的形式和平台愈加貼近生產實際、愈加結合高技能人才培養體系、愈加面向企業發展的方向。
3. 根據公司發展需要，為加快技能人才的培養，鼓勵職工多渠道成才，把職業技能鑑定的工作重點與技術比武活動有機結合，相應開展 “操作工兼崗作業”，培養“一專多能、兼崗作業、持多證上崗”的技能人才。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 








六、國內外相關專利技術分析：




 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




 
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七、目標和進度安排：




1、一季度內，召開水鋼職工崗位技術比武組委會成員單位會議，專題研究討論並通過成員單位在培訓、練兵、比武、晉級四位一體方式創新項目中的各自分工情況。
2、一季度內，由水鋼職工崗位技術比武組委會辦公室（公司工會生產部）組織成員單位根據水鋼通字[2009]135號文“關於開展首鋼水城鋼鐵（集團）有限責任公司2010年職工崗位技術比武暨第十六屆青工技能大賽活動的通知”精神，篩選確定2010年27個工種比武的專業評委（每個工種4名評委，設組長1名），並組織召集專業評委開會，制定各工種比武方案，並向每位評委佈置各工種賽前學習資料出題任務（每名評委至少出180道題，每個工種至少600到題）。會議確定2010年所有工種技術比武方案及賽前學習資料全部掛水鋼門户網、水鋼職工教育網。
3、一季度內，由水鋼職工崗位技術比武核定確定2010年27個比武方案（其中職教中心負責核定公司主辦職工崗位技術比武的14個工種的方案及賽前學習資料；組委會辦公室負責核定二級單位主辦公司級職工崗位技術比武的13個工種的方案及賽前學習資料）。
4、一季度內，由水鋼職工崗位技術比武組委會辦公室（公司工會生產部）召集成員單位開會，討論確定2010年27個技術比武工種的方案及賽前學習資料分別掛在水鋼門户網（組委會辦公室負責）及水鋼職工教育網（職教中心負責）
5、2010年四個季度27個工種技術比武各報名參賽單位參賽前練兵（人力資源部負責跟蹤分析及監督）、賽前培訓（職教中心負責組織跟蹤分析）、賽前選拔（工會生產部負責跟蹤分析及監督）；理論考試試題封閉出題及嚴格按照網上發佈方案、學習資料來出題（公司工會生產部、人力資源部、職教中心抽派專人全程監控）；實際操作部分保密環節、是否嚴格按照網上發佈方案及學習資料來出題以及實操過程全程監控（組委會成員單位指定專人全程參與）；各工種賽參與選手符號技能晉級政策優惠的及時按照國家相關規定申報（工會生產部負責提供參賽選手賽後成績，人力資源部負責核定申報工作）
6、2010年水鋼職工崗位技術比武各工種季度分佈情況：
6．1公司主辦部分（14個）：一季度（電工、鉗工、焊工）；二季度（轉爐鍊鋼工、連鑄工、滑動水口工、車工、起重架工）；三季度（高爐工長、燒結機工、軋鋼調整工、冶金天車工）；四季度（財務專業、絕招絕活展示）。
6．2二級單位主辦部分（13個）；二季度（熱力鍋爐工、化學水處理工、汽車駕駛員、汽車修理工、水泵工、變配電工）；三季度（焦爐調温工、調車工、列檢工、醫生護理）；四季度（鑄鐵工、保衞技能、工程機械操作工）。
7、四季度末由公司職工崗位技術比武組委會組織召開2010年技術比武工作總結分析會，各成員單位彙報2010年各單位技術比武賽前練兵（人力資原部負責）、賽前培訓（職教中心負責）、賽前選拔（工會生產部負責）、參賽青工各類數據統計分析（公司團委負責）參賽選手技能晉級情況（人力資源部負責），組委會辦公室（公司工會生產部）負責總體彙總分析。




八、經濟、社會、環境效益分析：




1、培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中融入與運行能夠在解決“工學矛盾”上進行有益的探索和嘗試，能夠將技術比武工作與水鋼“生產要好、技改要快”的快速發展的總要求相統一，達到方向明確、步履一致。
2、培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中融入與運行能夠有效促動水鋼職工崗位技術比武組委會成員單位的工作主動性與創新意識、提升部門管理人員素質、充分發揮成員單位的職能功能。
3、培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中融入與運行能夠讓真正學習、真正在水鋼個崗位上發揮技術優勢的人才得到實惠，並影響和帶動周圍的職工學習技術專研業務的熱情，有效促進水鋼的生產經營中心工作。
4、培訓、練兵、比武、晉級四位一體機制在技術比武中融入與運行能夠觸發青工立足崗位、安心本職、潛心學習、蠅頭趕上的積極性和創造性，從而在解決青工不源學習技術的應對思路上進行有益的探索。
 




 




九、主辦單位及合作單位人員分工(項目主創人、項目參與人)




(一)項目主創人：
1.主辦單位：公司工會（趙單、張世謙）負責本次創新工作的牽頭和協調；
2.合作單位：
a組織人力資源部負責對水鋼每年技術比武評委的選拔核定和培訓工作。
b職教中心負責在賽前辦班上探索和運用有效方式解決“工學矛盾”的問題。
C公司團委負責青工技能提升具體規劃。
 
 
 
 




(二)項目參與人：
龍建剛 （負責篩選確定2010年27個工種比武的專業評委，每個工種4名評委，設組長1名），並組織召集各專業評委開會，制定各工種比武方案，並向每位評委佈置各工種賽前學習資料出題任務（每名評委至少出180道題，每個工種至少600道題；負責參賽單位賽前練兵跟蹤分析及監督；負責各工種符合技能晉級政策優惠的參賽選手的核定，並及時按照國家相關規定予以晉級申報。
付  莉【負責參賽單位賽前選拔跟蹤分析及監督；負責理論考試試題封閉出題及嚴格按照網上發佈方案、學習資料來出題全程監控（人力資源部、職教中心抽派專人配合）；負責實際操作部分保密環節、是否嚴格按照網上發佈方案及學習資料來出題以及實操過程全程監控（組委會成員單位指定專人全程配合參與】；
湯哲（負責核定2010年公司主辦職工崗位技術比武的14個工種的方案及賽前學習資料，並掛水鋼職工教育網；負責各參賽單位賽前培訓組織及跟蹤分析）；
黃  傑【負責全年27個工種技術比武參賽青工的各類數據統計分析（包括單個及全部工種青工參與數、參與率、理論考試青工及格率、進入決賽青工數、取得前六名青工數、2010年青年技術能手命名數）；負責參賽青工中的突出選手的宣傳工作，進一步營造青工學技術有用的氛圍】。
王愛華（負責整個創新項目的立項上報材料擬寫；負責創新過程資料收集；負責創新過程跟蹤分析；負責練兵、培訓、比武、晉級四位一體機制在技術比武中的融入與運行的有效性的論證；負責年終創新材料撰寫形成及申報）。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 










主辦單位意見：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主管領導簽字：
 
單位公章          




水鋼主管部門意見：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主管領導簽字：
 
單位公章
 




總經理或分管領導意見：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
總經理或分管領導簽字：
 




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