學生寢室違禁物品保證書(精選多篇)

第一篇：學生寢室違禁物品保證書

尊敬的生活老師：

xxxx年xx月xx日和xxxx年xx月xx日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衞生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，並將我們的反思結果彙報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規。

第二，使用違規電器會增加意外事故發生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。(更多請搜索)

在深刻的自我反思之後，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

二，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。 我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今後不會再有類似行為發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步!

第二篇：學生寢室違禁物品保證書

保證書

尊敬的生活老師：

2014年11月20日和2014年12月27日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衞生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，並將我們的反思結果彙報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規。 第二，使用違規電器會增加意外事故發生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之後，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

二，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。 我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今後不會再有類似行為發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步！

第三篇：寢室使用違禁物品的保證書

保證書

尊敬的老師：

10月6日，老師在對我們宿舍進行衞生檢查的時候看見有熱水器等違禁用品，對我們進行了批評教育，對此我們表示接受，也感謝你們能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。通過學習宿舍安全管理條例，我們認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我們謹向老師做出深刻檢討，並將我們的反思結果彙報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我們不應該為了一己之便違反校紀校規。

第二，使用熱得快之類大功率用電器會增加意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、老師也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。雖然我們這種行為方便了自己，但是，我們是在他人的安全之上的自己得利，我們是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為學生，我們沒有做好自己的本職，給老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之後，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

二，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。 我們非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今後不會再有類似行為發生在我們身上，並決心為我校的安全工作、做出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步！

第四篇：2014年秋季學期大田中學班主任學生寢室查處學生“違禁物品”活動實施方案

2014年秋季學期大田中學學生寢室查處學生

“違禁物品”活動實施方案

1、查處學生“違禁物品”活動領導小組

組長：蔣太湖

組員：德育員、各班主任及生活老師

2、查處活動時間：11月16日下午第三節課上課（16:45）開始；

3、簽到、收繳違禁物品和清單：王偉

4、查處學生寢室“違禁物品”範圍：吹風機、酒精爐、取暖器、熱得快、手機、cd、禁書類（黃色書籍、封建迷信、暴力、言情、恐怖等）、燒熱水的熱水壺、打火機、管制刀具、撲克牌、充電器、mp3、隨身聽、望眼鏡、電插板、香煙、酒類、易燃燒的油類、電熱水袋、棍棒、鋼管、鐵棍等。

5、查處活動分工：

第一組（負責男生寢室查處）

組長：蔣太湖（負責組織督促男生寢室查處工作及總督察）

組員： 賴紅伶 蕭蕭雨 鄒燕 許天衞 張潔 陳吉明 黃勇 易蘭珠 起建海（男生寢室1樓）：時雨（負責人）賴紅伶蕭蕭雨

（男生寢室2樓）：吳建偉（負責人）鄒燕張潔

（男生寢室3樓）：陳吉明（負責人）許天衞

（男生寢室4樓）：起建海（負責人）黃勇易蘭珠

第二組（負責女生寢室查處）

組長：王敬安（負責組織督促女生寢室查處工作）

組員：呂久能 龍章雲 江莉 秦曉玲 李華琴 張友淑 劉仁榮 劉朝志 張懷勤

（女生寢室1樓）：龍章雲（負責人）呂久能

（女生寢室2樓）：李桂梅（負責人）江莉秦曉玲

（女生寢室3樓）：李華琴（負責人）張友淑劉仁榮

（女生寢室4樓）：李紅瓊（負責人）劉朝志張懷勤

6、查處活動流程：

16：45在女生寢室右側樓梯道門口前集合

16：45—16：50學習本次活動實施內容

16：51---17：15由各小組長組織本組成員進行具體搜查

17：16---17：21到女生寢室右側樓梯道門口前交物品和清單17：22---17：25總結

7、查處要求：各班主任按照分組後的名單在組長帶領下對學生放在寢室中的學校禁止

帶入學校的所有“違紀物品”進行查處。

8、從學生寢室中查處的所有“違禁物品”交到德育處王偉處。

大田中學德育處

2014年11月16日

第五篇：2014年秋季學期大田中學班主任學生寢室查處學生“違禁物品”活動實施方案

2014年春季學期大田中學學生寢室查處學生

“違禁物品”活動實施方案

1、查處學生“違禁物品”活動領導小組

組長：蔣太湖

組員：德育員、團委書記、各班主任及生活老師

2、查處活動時間：3月31日下午第三節課上課（16:45）開始；

3、簽到、收繳違禁物品和清單：王偉

4、查處學生寢室“違禁物品”範圍：吹風機、酒精爐、取暖器、熱得快、手機、cd、禁書類（黃色書籍、封建迷信、暴力、言情、恐怖等）、燒熱水的熱水壺、打火機、管制刀具、撲克牌、充電器、mp3、隨身聽、望眼鏡、電插板、香煙、酒類、易燃燒的油類、電熱水袋、棍棒、鋼管、鐵棍等。

5、查處活動分工：

第一組（負責男生寢室查處）

組長：蔣太湖（負責組織督促男生寢室查處工作及總督察）

組員： 賴紅伶許天衞 張潔 陳吉明 黃勇起建海吳秋柏

（男生寢室1樓）：時雨（負責人）賴紅伶

（男生寢室2樓）：吳建偉（負責人）張潔

（男生寢室3樓）：陳吉明（負責人）許天衞

（男生寢室4樓）：起建海（負責人）黃勇

（男生寢室1樓（舊））：吳秋柏

第二組（負責女生寢室查處）

組長：王敬安（負責組織督促女生寢室查處工作）

組員：呂久能 龍章雲秦曉玲 李華琴 張友淑 劉仁榮 劉朝志 張懷勤蕭蕭雨易蘭珠

（女生寢室1樓）：龍章雲（負責人）呂久能

（女生寢室2樓）：李桂梅（負責人）秦曉玲

（女生寢室3樓）：張友淑（負責人）李華琴

（女生寢室4樓）：李紅瓊（負責人）劉朝志

（女生寢室3樓（舊））：易蘭珠（負責人）蕭蕭雨

（女生寢室4樓（舊））：張懷勤（負責人） 劉仁榮

6、查處活動流程：

16：45在男生寢室右側樓梯道門口前集合

16：45—16：50學習本次活動實施內容

16：51---17：15由各小組長組織本組成員進行具體搜查

17：16---17：21到男生寢室右側樓梯道門口前交物品和清單

17：22---17：25總結

7、查處要求：各班主任按照分組後的名單在組長帶領下對學生放在寢室中的學校禁止帶入學校的所

有“違紀物品”進行查處。

8、從學生寢室中查處的所有“違禁物品”交到德育處王偉處。

大田中學德育處

2014年3月31日