當前位置:文範網 >

實用文 >個人對照檢查材料 >

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料(談體會、談問題、談整改)

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料(談體會、談問題、談整改)

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料(談體會、談問題、談整改)

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民羣眾血肉聯繫的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育,自己學原文、讀原著,悟原理,收穫很大,初步達到了理論學習有收穫,思想政治受洗禮的目標,下面結合組織生活會有關要求,談體會、談問題、談整改,具體彙報如下。

一、學習的主要體會

自從開展黨史教育以來,讓我充分認識到,優秀的共產黨員隊伍是黨完成各項使命的重要保證,是經受住各種風險和考驗的。在和平年代,共產黨員不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神,發揮了先鋒隊作用,他們始終走在改革開放和現代化建設的最前沿,以昂揚的鬥志,率先垂範,用心進取,開拓創新。為黨圓滿完成各時期的歷史使命帶給了堅強的保證。通過黨史教育,使我更深刻到體會到在戰爭年代,共產黨員不怕犧牲,始終站在革命鬥爭的第一線,為中華民族的解放事業,拋頭顱、灑熱血,前赴後繼,英勇奮鬥。歷史和現實告訴我們,一個黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

二、查找自身存在的主要問題及產生的原因分析

(一)學的不深。一是學習主動性不強。學習主要靠支部安排的專題學習,存在被動學習現象。平時缺乏學習的意識,有要求就象徵性的學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。二是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鑽勁不足,只滿足於我學了,沒有做到帶着問題學,聯繫實際學,深入思考學。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。

(三)做的不好。一是黨員模範作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實,工作主動性上還不夠,創新意識不強。二是在工作上有鬆勁思想,進取精神不足,只求過得去,不求過得硬。在工作中缺乏與部門同志進行及時溝通,憑個人經驗幹工作,存在重幹輕學的現象。

三、今後努力方向及整改落實的措施

(一)堅持在學懂弄通上下功夫。堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論,進一步提高政治佔位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩,堅決維護黨中央的集中統一領導,維護核心、捍衞權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍。

(二)要進一步改進工作作風,增強創新意識。要做到不等、不靠主動作為,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,針對工作中的薄弱環節和難點問題,及時和部門之間及時溝通,多聽取領導和其他同志意見建議,創新工作方法,提升工作水平。

(三)要進一步發揮模範帶頭作用,堅持廉潔自律。作為一名黨員,要把守紀律,講規矩挺在前面,把準則的各項要求印在心中,落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份,堅持理想信念宗旨,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

以上為我的個人發言,懇請領導及同事們的批評指正!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/shiyongwen/duizhao/5er8qm.html
專題