對照《黨章》，對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對照《中國共產黨紀律處分條例》找差距發言

按照對照黨章黨規找差距的要求，我重點對照《黨章》，對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對照《中國共產黨紀律處分條例》，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現就自己對照檢查情況，向同志們作以報告。

一、對照《黨章》方面，按照“五個是否”，查擺出問題10個

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。共查擺出問題2個，具體表現是：一是對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法，“知其然，不知其所以然”。二是對“五位一體”總體佈局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的瞭解上，在用習近平總書記視察重慶的重要講話指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模範作用。共查擺出問題2個，具體表現是：一是有時把自己等同於普通羣眾，黨員的先鋒模範作用發揮不夠。二是業務能力專業化水準有待提升，對新形勢下如何做好招商引資工作思考不深。

3.是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。共查擺出問題2個，具體表現是：一是作為黨組織書記，履行黨建工作第一責任人的責任，習慣於按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統籌力度不夠、結合實際不緊。二是政績觀存有偏差，作出決策、制定政策還是更多地考慮如何將上級精神落實好，把黨的方針、政策同本部門的實際相結合的具體謀劃不夠到位，與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當還存有差距。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。共查擺出問題2個，具體表現是：一是黨內政治生活與本單位中心工作結合不緊，執行組織生活制度還不嚴，滿足於次數達標，對學習質量有所忽略。二是平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。

5.是否堅持黨的羣眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，善於做好新形勢下的羣眾工作。共查擺出問題2個，具體表現是：一是在抓工作中過於強調速度和效率，習慣“兩步並作一步走”，徵求羣眾的意見和建議不夠，與幹部職工交流不深，關心不夠。二是下基層時間、次數少，瞭解企業的困難少，幫助他們解決實際問題少。

二、對照《準則》，按照“八個是否”，查擺出問題9個

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和羣眾感受到理想信念的強大力量。共查擺出問題1個，具體表現是：在政治理論學習中，缺少對黨內重大思想理論問題的分析研判，對“普世價值”“憲政民主”“歷史虛無主義”“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識，帶頭學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏自覺性，滿足於黨組中心組理論學習和相關培訓，引領廣大黨員開展學習的表率作用發揮不夠。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭。共查擺出問題1個，具體表現是：對違反黨的原則的言行，滿足於自己不説不做，而對於其他人不恰當的言行或轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。

3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。共查擺出問題2個，具體表現是：一是在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、樹立“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法。二是對領導幹部個人有關事項報告工作重視不夠、理解不深，致使個人2019年漏填家屬1支基金。

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。共查擺出問題1個，具體表現是：正式印發文件雖然有所減少，但通過即時通信工具發送的非正式文件大幅增加的形式主義變異問題一定程度上客觀存在。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。共查擺出問題1個，具體表現是：有時因為工作頭緒多，時間緊，任務重，發揚民主作風不夠，聽取班子成員和黨員的意見建議不充分。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好乾部標準，自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。共查擺出問題1個，具體表現是：對幹部重使用輕培養，綜合規劃科、項目促進科的科長職位至今仍然空缺。

7.是否堅持勇於開展批評與自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。共查擺出問題1個，具體表現是：在開展批評和自我批評上不主動不積極，每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取班子成員和幹部職工的意見，平時與班子成員和中層幹部談心談話不夠，聽取職工的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。

8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。共查擺出問題1個，具體表現是：黨風廉政建設主體責任層層壓實不夠，主動作為辦法不多，工作措施有待進一步做實，對如何結合業務工作積極主動、富有創造性地開展黨風廉政工作指導不力、辦法不多。

三、對照《條例》，按照“五個是否”，查擺出問題3個

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針，堅決做到“兩個維護”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，重大原則問題在思想上和行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，自覺執行黨組織的決定。

2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。在招商引資、政府採購等各項事務決策中能秉公用權，未濫用職權，未謀取私利；未違規接受影響各項事務公平公正決策的禮品禮金；本人、家屬及子女未經商辦企業；未違反公務接待管理、公車使用管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定。

3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害羣眾利益等問題。沒有利用職權為親友謀取利益，在平時的生活中從未同具有“黑惡勢力”傾向的人和組織打過交道，從未為黑惡勢力充當“保護傘”，從未用弄虛作假、簡單粗暴等方式方法損害單位和羣眾的利益。

4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。共查擺出問題2個，具體表現是：一是在解決實際問題時，直來直去，性子急，對職工批評得多表揚的少、看結果多瞭解具體問題少。二是對一些耗時長、亮點少的基礎性工作，存在口頭重視、行動忽視的情況，如一些文字材料審核把關不嚴。

5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。共查擺出問題1個，具體表現是：隨着年齡的增長，艱苦奮鬥、開拓創新的精神有所弱化，變中求新、新中求效的意識有待增強。

四、對照黨章黨規檢視問題，產生差距的原因及今後整改的措施

上述是這次對照黨章黨規檢視出存在的問題和差距，也許還有問題和差距沒有檢視到，歡迎同志們批評指正。

這些問題和差距看起來像是客觀原因造成的，其實是本人的主觀原因造成的，一是掌握黨的基本理論、基本知識不夠紮實，學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深裏走、往心裏走、往實裏走不夠；二是黨性修養不夠強，站位不高，總是以“工作任務重、時間緊”開脱自己；三是“性子急、脾氣暴、虛榮心”等人性弱點沒有得到有效剋制。

針對這些問題和差距，在今後的工作生活中積極整改落實，一是進一步讀原著、學原文、悟原理，在掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的思想體系、實踐原則、客觀規律、根本指南、立場觀點方法、思想武器等方面下功夫，往深裏走、往心裏走、往實裏走。二是把學習領悟黨史、新中國發展史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，深入學習瞭解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史，深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱苦探索和歷史必然，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”。三是逐段逐句學習《黨章》、《準則》、《條例》，並以此為戒尺，知敬畏、存戒懼、守底線，絕不能“按下葫蘆起了瓢”，讓對照黨章黨規檢視問題找差距成為常態。四是加強個人道德素質修養，戒驕戒躁，努力克服人性弱點。

……

接下來，請區委指導九組X講話。

……

剛才，大家對照對照黨章黨規，結合自身實際深入剖析了存在問題，班子成員之間也都相互提出了具體建議，我們要把查找問題和整改落實貫通起來，推動個人問題整改落到實處。

一要堅守黨的初心使命。初心如磐，使命如山。我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，並一以貫之體現到黨的全部奮鬥之中。要始終把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恆課題，作為全體黨員幹部的終身課題。以黨章黨規為鏡，時刻檢視自身存在問題，永葆共產黨人政治本色。

二要弘揚自我革命精神。勇於自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。要牢固樹立黨章意識，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持問題導向，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，着力破解發展過程中的難題，推動工作再上新台階。

三要從嚴抓好問題整改。這次主題教育明確提出把整改落實貫穿始終。抓好整改落實，要以“改”為關鍵，以“實”為重點，把學和做結合起來，把查和改貫通起來，將對照黨章黨規查找出的問題納入主題教育整改落實要點，逐條逐項列出整改清單，堅持邊學習邊對照邊檢視邊整改，真刀真槍解決問題，讓問題件件有整改、事事有落實，確保主題教育取得紮實成效。