組織生活會個人對照材料

組織生活會個人對照材料

按照按照《中共蒙城縣委組織部關於召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》（蒙組〔2022〕3號)要求，通過前期學習交流和談心談話，對照“五個對照”查找了差距和問題，剖析了產生問題的原因，明確了整改措施，現對照檢查如下：

一、存在的問題

(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面

1、理論學習缺乏系統性，有時僅滿足幹抓重點，學精髓，還沒直正做到往深裏學，往實裏學，往心裏學，特別是對黨史、地方史等學習存在碎片化問題。比如，雖然認真參加局黨委理論學習中心組學習和機關支部政治理論學習，但在日常工作中深鑽細研、把握要義做得還不夠到位。

2、轉化運用缺乏高效性。對一些新觀點、新論斷學習研究不夠全面系統，還沒有真正做到內化於心、外化於行。

3、在常態堅持上有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神等內容的學

習重要性認識還不深刻，常態學習的堅持上還不夠，經常是政治輪訓、支部組織了就學一學、記一記，上級要求了就補一補、看一看，自覺築牢信仰之基不及時。

(二)對照新時代合格黨員標準方面

1、是主觀能動性發揮還不夠。面對新常態新任務，思想還沒有完全解放，觀令還沒有做到與時俱進，在一定程度

上還存在經驗主義和實用主義。比如，對大大*安排部署多，深入調研和督查指導不夠，示範引領作用發揮還不夠充分。

2、是改革創新性舉措還不多。謀劃發展的視野還不夠寬廣，結合實際創造性開展工作還存在差距，很少有意識地

去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上前瞻性、計劃性不足，有時候工作開展起來會比較被動。

（三）對照入黨誓詞方面

1、是對黨員的權力和義務堂握不深，沒有把入黨誓詞中規定的權利和義務相統一，沒有正確認識到黨員的權力和義務是相互聯繫、相互依存、不可分割的整體。比如，對支部在開展黨建活動時，認為參與黨的組織活動是黨員應盡的義務，滿足於參加就行、人到就好，但主動謀劃、為黨的工作和決策進言獻策的意識不強，沒有充分激發

黨員參與黨內事務的熱情、落實好黨員的民主權力。

2、是黨性鍛鍊還不夠經堂，落實主題黨日，雙重組織生活，開展批評與自我批評笑還不夠嚴格，有時存在失之幹軟，失之幹寬的問題，沒有很好地用《黨章》《準則》《條例》嚴格要求自己，在一定程度上放鬆了自我淨化自我完善、自我革新、自我提高。

3、是擔當作為還不夠有力。能夠認直履行工作職責，不折不扣貫徹落實中央黨委安排部署，各項工作都取得了較好成績。但與上級部門的要求和羣眾期盼相比，還有一定差距和不足。“如，深入基展，走進羣眾開展調查研究的頻次還不夠多，堂握瞭解的基展聲首和羣眾呼聲還不夠全面，還沒有真正做到急幫眾之所急，想羣眾之所想，辦羣眾之所需。

(四)對照革命先輩和先進典型方面

1、是學習典型事蹟不深不細，在黨中學習教育活動中，學習了共產黨成立以來湧現出的一代代優秀和新進分子心中也產生了共鳴，但對於他們的先進事蹟僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事蹟背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。

2、是艱苦奮鬥精神有所減弱。在新情況新問題面前，有時就事論事多，缺乏攻堅克難、攻堅拔寨的闖勁，研究制

定行之有效的舉措，形成解決問題的新思路新辦法還不夠多。在創新中謀求發展方面，用新理論新對策推動工作還不夠有力有效。比如，工作中有時存在畏難情緒。

3、是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平時代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的崗位上不需要轟轟烈烈，對革命先輩留下來的優良傳統繼承發揚不到位。

（五）對照實際進行黨性分析方面

1、不能持之以恆。雖然也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業餘時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限於明白其資料，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質潛力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。

2、黨性錘鍊不夠。應對一些羣眾的暫時誤解，個性是應對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在着缺乏耐心，缺乏策略的問題。

3、工作作風不夠紮實。主要是主動服務的意識還不夠強，存在着必須的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的用心性，主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但應對執法支隊執法人員少，執法任務繁重的狀況，往往習慣幹憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，用心主動地思考問題，研究問題，勇幹提出新的思路和辦法的思想不夠強。

二、產生問題的原因剖析

(一)政治方面

政治理論學習不夠深入。理想信念有所淡化，理解不深不透，放鬆了世界觀，人牛觀，價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢於擔當、求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。

(二)思想方面

思想覺悟有待提高。作為一名預備黨員幹部，雖然在平時的工作生活中，能夠立足本職，做好工作，但還遠沒有達到共產黨員先鋒模範的思想境界，沒有在工作、生活、學習等各方面走在前、做表率。有“船到橋頭直然直”的心理，把自己混同與普通羣眾的心理，在身先士卒、發揮黨員先鋒模範作用方面還不夠充分有力。

(三)學習方面

理論修養和學習內容不夠全面。一年來，我堅持閲讀了網絡、新媒體上的一些時政要聞及與業務相關的文章，但學習內容不繫統，不全面，對很多新事物，新知識學習的不透，堂握的不夠好，尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識致使自己理論基礎不夠紮實，有時看問題和做事情過於片面。同時，學習還存在時緊時鬆的現象，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

(四) 能力方面

創新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來説，還遠遠不夠。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新，在具體工作中，有時還存在畏難情緒不願接觸難度大的問題，鋭意進取，大舊創新的舊略不足

（五）在紀律方面。

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針，政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，有時不能站在更高立場想問題，總是認識自己的工作能完成，不拖學校的後腿就行，不能精益求精。

三、整改進措和下一步努力方向

針對以上查擺出來的問題和產生原因剖析，我將聚焦問題，結合實際，認真制定和落實整改措施，做到立行立改，邊查邊改，確保取得實效。

通過對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今後的工作中邊學邊改，認真把握好以下幾個方面:

一、是加強學習，提高認識，擠出時間認真學習黨的理論知識，業務知識，不用新知識，新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯繫實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平

二、是強化服務，改進作風。發揚“認真負責、埋頭苦幹”的工作作風，把各個環節想細，把各項工作幹實，切實改進工作作風，加強聯繫與協作，以服務促落實，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚嚴於律已、樂於奉獻的精神，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。

三、是轉變觀念，大膽工作。加強與同志們之間的交流和溝通，學習借鑑同事之間的好做法、好經驗，不斷提高靈活應變能力和科學外理水平，爭取每一項工作的完成都讓領導滿意，基層滿意。

四、是務實創新，鋭意進取，定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，摒棄按步就班，四平八穩的思想不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新台階。