“改革開放、奮發有為”大學習、大討論活動對照檢查材料

勇於創新求發展  奮力擔當真作為

開展“改革開放、奮發有為”大學習、大討論活動，是全面貫徹習近平總書記在慶祝改革開放四十週年大會上講話精神的具體舉措，吹響了思想再解放，改革再出發的進軍號角，聚焦省委、市委“六個堅持”、“六個破除”、“六個着力”，我們根據工委和總支的安排部署，作為教育支部委員及每個黨員必須來一次學習的革命、思想的革命、工作的革命；來一次理念大提升、本領大提升、作風大提升。

存在問題：

通過學習，我對照重點聚集的六個方面，查找自身工作不足與差距。

一是思想上不夠開放，僵化保守，改革意識不強。（長期以來，走不出自己的小圈圈，凡事憑經驗）

二是學習上不深入，不透徹，流於形式，難以適應新形勢。

三是工作上看攤守本、隨遇而安，工作標杆不高。

四是工作方法上因循守舊，缺乏創新精神。

五是學校管理中封閉保守，得過且過，思想傳統，開放不夠。

六是作風上仍有慵懶散漫，工作不實不硬現象。

總的來説：一方面是思想封閉保守，工作消極，學習堅持不夠，理解不深不透，沒有入腦入心，工作等靠思想嚴重，不積極不主動，工作方法簡單，每天忙忙碌碌，頭緒不清，忙於應付，忙於應酬。另一方面是在支部工作上，對支部方管工作只是喊在口上，沒有放在心上落實到行動上，沒有擔當精神，工作中推推動動的現象時有發生，影響了支部的整體工作。

努力方向：

通過這次學習，我要對照高標準，確立新標杆，明確改進方向和目標。作為支委成員和學校負責人，要認真組織好大討論，以身作則，

謀劃方案，充分調動起教師參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。要做到：

一要認真、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。學以致用，增強改革意識，擴大工作思路，勇於創新，切實從思想上謀創新，求發展。                 

二要認真、廣泛學業務、學理論、學知識。作為學校的負責人，要帶頭學，教書育人的每個同志都需要不斷的真學習、真改革，真創新，提升自身素養和工作能力，適應新形勢下黨和人民的要求。

三要積極創新。創新存在於工作實踐中的點點滴滴，無論是課改上，還是教學手段上、教學方法上，要做好做實，搞創新的目的還是要提高教育教學質量。要充分調動黨員羣眾的工作積極性，為我校進一步發展貢獻智慧和力量。開展多種形式的教師表彰活動，大力宣傳教師中的“時代楷模”、“最美教師”等典型代表，樹立起身邊的榜樣，向身邊的榜樣學習，在全校營造風清氣正、充滿正能量的良好氛圍。

四要確立工作高標杆。建立完善教師管理機制，做好教師思想道德教育，讓愛崗敬業、成績優秀的教師工作順心，讓不守紀律、工作得過而過、拈輕怕重的教師感受壓力；讓肯幹、實幹、能幹、出成績的教師得實惠、名利雙收，讓甘於平庸、安於現狀、不思進取的教師受鞭策、有危機感。

五要敢於扛事、願意做事、能幹成事，切實夯實練就過硬的工作作風。首先是自己要繼續做好表率作用，工作中要身先士卒，堅持深入一線，蹲點看班，堅持深入一線教研，搞好學科教學研究，提升自己的教育教學管理水平。其次面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出。要堅決反對形式主義、官僚主義；要繼續大力學習和弘揚右玉精神，以功成不必在我的胸懷和功成必定在我的境界，繼續探索、接力奮鬥。把求真務實、擔當奉獻的精神融入到實際工作中去。

做為一名基層黨組織委員和學校負責人，在“改革創新、奮發有為”大研討中，還要切實擔起自己的責任，嚴格按照省委、教育工委、總支及支部的要求及安排，把深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40週年大會上的重要講話和習近平總書記視察山西重要講話精神貫穿始終，深入貫徹全國教育大會精神，落實縣委十三屆四次會議精神，圍繞“改革創新、奮發有為”這一主題，重點聚焦“六個破除”“六個着力”“六個堅持”，精準發力，對標對錶，嚴格完成規定動作、創新開展自選動作，深入一線、靠前指揮，親自做好學校安排部署、組織協調、推進落實等工作。同時，把自己擺進去，帶頭參加學習研討、帶頭查找解決問題、帶頭推動成果轉化，發揮好示範引領作用。

總之，我要把開展大討論與教學改革、教學活動、教學質量等實際工作結合起來，以過硬作風投入本職崗位中，忠誠乾淨擔當，全心全意抓工作，一心一意謀發展，以嚴的作風和實的成績在改革開放大潮中展現新作為，不斷拓展我校改革發展新局面。