大學生公寓使用協議書

第一篇：學生公寓使用協議書

甲方：_________

乙方：_________

為加快高等教育事業發展，甲乙雙方經友好協商，現就房屋使用問題，共同達成協議如下：

1、甲方同意將_________學生公寓（不少於_________間學生宿舍）交給乙方，供乙方用於學生住宿。

2、使用期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

3、學生宿舍的使用費用為_________元／間／年，總金額按實際房間數計算（廁所，衞生間，門房等提供使用，不另外收取費用）。合同生效後15日內，乙方先支付使用費用_________元，餘款按實計算後在_________年_________月份全部付清。甲方收到使用費用後向乙方出具正式發票。

4、甲方利用現有管網向乙方提供學生生活等正常的水，電供應。乙方每月按時向甲方繳納實際使用的電費（按表計量），價格為_________元／度，水費已經包含在使用費用內，不再另付。

5、甲方須向乙方提供房屋的平面圖及其它有關資料。乙方可以根據使用需要進行水，電及建築設施的改造，裝修，但不得自行改變房屋主要結構。改造，裝修費用和零星維修費用由乙方自行承擔，大維修由甲方負責。

6、學生生活所需的洗浴，飲食供應均按照甲方有關規定辦理，價格實現市場化。甲方保證學生宿舍的開水供應，價格為_________元／瓶。

7、甲方為整個學生公寓單獨開門。學生管理、學生公寓保潔、安全等工作由乙方負責。

8、任何一方欲延長使用期或提前解除合同，須提前三個月通知對方，由雙方誠意協商，友好解決。但如乙方仍要繼續租用，甲方只能提供學生公寓_________層房間，使用價格不變。

9、任何有關本合同的更改事宜，必須以書面形式進行，並由甲方及乙方代表簽字蓋章後方可生效。

10、本協議未盡事宜，雙方協商解決。協商不成，可向人民法院申請裁決。

11、本協議一式肆份，甲、乙雙方各執貳份，經雙方簽字蓋章後生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第二篇：大學生公寓文化節

關於舉辦“大學生公寓精神文明建設活動月”暨

“第四屆大學生公寓文化節”活動方案

各二級學院（系）：

公寓是大學生生活、學習、休息的基本場所，公寓文化已成為當今大學生校園文化的重要組成部分，通過加強大學生公寓精神文明建設和建設公寓健康向上的文化，培養大學生良好的生活態度和生活方式，加強大學生的集體意識和團隊協作能力，努力營造良好的公寓育人環境和育人氛圍，切實服務於大學生成長成才，已成為加強大學生思想政治工作的重要渠道和載體。我校大學生思想教育工作重點已經轉入學生公寓，各院學工辦已經進入相應學生公寓，各種思想教育工作也將依託“輔導員進公寓”進一步展開。今年9月，我校學生公寓管理工作順利通過瀋陽高校後勤管理協會的評估檢查，其中公寓文化建設方面和自治組織建設方面獲得領導和專家的一致好評。為進一步落實好科學發展觀，做好我校大學生思想教育工作，現結合我校的實際情況，經研究決定，舉辦瀋陽化工學院“學生之家”—— “大學生公寓精神文明建設活動月暨第四屆大學生公寓文化節”。

一、指導思想：

進一步貫徹落實思政工作會議精神，以科學發展觀為指導，以公寓文化活動為載體，把對學生的思想政治教育、公寓文化建設、環境建設和大學生素質拓展活動有機結合起來，旨在營造大學生活園區文化，構建和諧學生社區。通過公寓環境建設、新穎活潑和喜聞樂見的活動，從多角度，多層面構建安全、文明、和諧的社區環境，促進我校的舍風、學風建設，並充分調動同學們參與公寓管理的積極性、主動性，向同學們詮釋健康、文明、互助等生活新理念，在豐富多彩的氛圍中形成自我教育，自我管理，自我服務的意識。在師生的共同營造下，使公寓成為大學生成長的搖籃——“學生之家”。

二、活動主題：學生之家

三、活動時間：10月19日~11月20日

四、活動口號：深化發展觀教育，爭創學習型寢室；共建文明公寓，打造温馨家園。

五、組織領導：

為加強活動的組織和管理，成立校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節組委會，組委會主任由分管校領導擔任，成員由學生處、學生舍區管理委員會、校團委、保衞處以及相關二級學院副書記和輔導員組成，組委會下設辦公室在學生處，具體負責大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節活動的組織實施。

主 辦：學生處、校團委

協 辦：各二級學院

承 辦：學生社區委員會

活動發佈官方博客：

六、活動內容：

（一）宣傳教育活動、環境建設、紀律建設和組織建設活動

1、圍繞精神文明建設，加強宣傳，營造氛圍。各相關院系10月30日前至少出一塊宣傳板，兩個宣傳條幅等。

2、組織召開黨員學生幹部會議、班會、年級會議等不同層次會議，教育、宣傳、要求到位。

3、嚴格學生晚歸等公寓管理制度，對違紀學生要及時處理，並將處分決定及相關材料裝入個人檔案。

（二）項目評比活動，具體要求見附件，本方案及附件陸續在社區學生會博客發佈。

本次文化節分為如下五個系列的活動：（宿舍評比系列、感恩系列、“愛”攝影系列、主題班會系列、博客評比）

1、宿舍評比系列，舍標設計、宿舍裝飾.....評比（宿舍、團體、管理樓等）；

2、感恩系列，感恩父母、感恩過去的某位老師的短信、散文、照片等（短信、徵文、攝影、.....）；

3、“愛”攝影系列，我，愛我的祖國、愛我的家鄉、愛我的校園、愛我的宿舍，攝影大賽.

4、主題班會系列（甲流、感恩、手語歌）

5、博客評比(徵文、攝影、.短信.....)

七、工作要求：

1、以大力加強學習型公寓建設為契機，把學生公寓建設成為學生學習成才的重要陣地。

2、各二級學院（系）要充分認識到：舉辦我校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節在加強人文素質教育，活躍校園文化生活，推進黨建、團建創新以及加強和改進我校大學生思想政治教育中的重要作用，並加大宣傳力度，認真組織本院學生、學生宿舍參與到各項活動中來，並結合實際，積極組織特色活動，使我校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節圓滿成功。

八、大會表彰：

將適時召開表彰大會，對獲獎單位和個人進行表彰。

第三篇：學生公寓公物使用協議

學生公寓公物使用協議書

為了加強宿舍公物的管理，進一步提高公物的使用效率，明確維護責任，確保公物不受人為損壞。特制定如下協議：

1、學校每學年初為住宿生提供使用狀況良好的基本生活設施。

2、學校及時為住宿生提供受損公物申報維修項目的服務。

3、住宿生在使用宿舍各項物件前要仔細檢查其完好狀況，發現問題需及時向宿管員報告，並提出處理要求。

4、住宿生在使用宿舍公物過程中，凡屬人為損壞的需按該物件實際價格的1.5倍負責賠償。

5、每位住宿生要樹立公物維護的主人翁意識，不斷強化公物維護的責任意識，做到共同維護，相互監督。

6、賠償項目及價格：

⑴牀：蚊帳架每隻30元；護欄每副30元；鋪板木枕每根10元。 ⑵櫃：櫃門50元；櫃門鎖每把10元。

⑶架：毛巾架橫檔每根20元；架接頭每個15元；架座每隻15元。 ⑷門：門每扇150元。

⑸窗：窗每扇50元；沙窗每扇25元；窗玻璃每塊15元。 ⑹其它：按物品的實際價格為準。

7、此協議一式兩份，甲方、乙方雙方各執一份。

甲方：車邏鎮中心國小總務處班主任：（簽名）乙方（男、女）室：學生（簽名）家長（簽名）2014年9月

第四篇：大學生公寓文明公約

xx學院公寓文明公約

五“注意”

第一條注意保持宿舍衞生，及時清理宿舍內垃圾、雜物，定期打掃地面、陽

(版權歸本站：)台及衞生間，做到衞生清潔，空氣清新。

第二條注意個人衞生，務必保持鋪面整潔，個人物品有序擺放。

第三條注意遵守作息制度，每日按規定時間回到寢室，不準無故晚歸。

第四條注意愛護宿舍內公共設施，節約水電，設備有問題及時登記修理。

第五條注意宿舍安全，謹防盜竊事件，妥善保管個人財產和貴重物品，離開

宿舍後關好門窗，保管好鑰匙。

五“嚴禁”

第一條嚴禁存放使用一切違章電器、灶具及其他易燃易爆物品。

第二條嚴禁私自換鎖、加鎖，私自調換房間、牀位。

第三條嚴禁在宿舍內酗酒、打架鬥毆，以及任何形式的賭博活動。

第四條嚴禁私自留宿外來人員。

第五條嚴禁夜不歸宿、在外租房住宿等行為。

（如有私自在外住宿的同學，請從即日起三天內務必搬回宿舍，未搬者一經落實將嚴肅處理；在外出現安全事故，後果由其本人承擔。）

我承諾，我將積極做到以上幾點，為積極創建文明校園、文明宿舍貢獻自己的一份力量。

承諾人：宿舍號：＿＿＿＿宿舍長： ＿＿＿＿

宿舍員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

xx學院學生工作辦公室

二〇xx年x月

第五篇：淺析大學生公寓文化建設

龍源期刊網

淺析大學生公寓文化建設

作者：錢金華

來源：《職業·中旬》2014年第06期

近年來,隨着我國高校推行後勤社會化改革,高校學生宿舍管理模式逐漸發生改變。加上我國高等教育體制改革的不斷深入、招生規模的不斷擴大,學生公寓成為新時期高校學生工作的一個重要陣地。而公寓文化建設在公寓管理中起着舉足輕重的作用,也是校園文化建設的重要組成部分。

一、大學生公寓文化的主要內涵

大學生公寓文化是指在大學生宿舍這一特定的環境裏,宿舍全體成員依據宿舍客觀條件,在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。包括宿舍的室內設施、整體佈局、衞生狀況、規章制度、宿舍人際關係、道德水準、學識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等。公寓文化包括物質文化、精神文化、管理文化三大部分,物質文化是公寓文化的載體,是公寓文化的基礎;管理文化指在管理過程中形成的規範化制度體系,是公寓管理規範化、科學化的關鍵;精神文化是指公寓成員的思想觀念、價值取向和道德水準,它主導着公寓的物質文化、管理文化,是公寓文化的核心。

二、大學生公寓文化建設面臨的挑戰

1.網絡文化給大學生公寓文化建設提出了嚴峻的挑戰

西方價值觀在網上的傳播滲透,大量垃圾信息的泛濫,對人們的思想造成了嚴重侵蝕,給他們的心理健康帶來不利影響。網絡導致人們的價值衝突更加直接、更加劇烈,價值取向更加多元,價值選擇更加困難,對大學生公寓文化建設構成了極大的威脅。

2.社會主義市場經濟對大學生公寓文化建設的影響

市場經濟中價值取向出現多元化,“拜金主義”“享樂主義”等不良价值觀盛行,功利主義思想充斥整個社會。不少大學生價值取向趨於功利,忽視精神追求,為自己設計了“短、平、快”的人生髮展目標和道路。對自我價值仍多以功利為尺度,對他人追求功利的成功表示肯定和羨慕,對社會則表現出功利性的期待。這些腐朽的價值觀正在一步一步地侵蝕着當代大學生的思想,影響大學生公寓文化的健康發展。

3.大學生家庭經濟地位的差異對和諧公寓文化建設的挑戰

改革開放以來,人民羣眾的物質生活和精神文化生活水平都得到了很大的提高。但不同學生的家庭收入差距較大,來自不同家庭經濟背景的大學生同處一個校園、共宿一個寢室、共用一個食堂。就目前在校大學生20%的貧困比例來説,要在所有大學生中謀求一個和諧的氛圍,努

力縮小差異面、擴大共同點,是對高校育人觀念、構建和諧公寓、和諧校園等工作的一個挑戰。

三、構建和諧公寓文化的思考與對策

1.建立科學的管理機制,進行規範化管理

高校應緊密結合本校實際情況,完善和健全各項規章制度,用創新的工作方法,實行量化考核,充分依靠學校和各學院黨團組織管理教育學生的優勢,充分調動物業及樓管工作人員的積極性,充分調動學生公寓自律委員會和學生社團的積極性,形成“促進和諧人人有責,和諧公寓大家共享”的氛圍。同時,大力提高物管人員、輔導老師、班主任、學生幹部及黨團先鋒模範的素質,並納入綜合考評體系之中與工作者的獎金掛鈎,與學生幹部考核、評優相聯繫,使大學生公寓文化建設逐步走向規範化、制度化、科學化。

2.堅持以人為本理念,催生公寓文化的人性化

樹立以人為本的理念,就是要營造“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的良好氛圍。把公寓管理的工作重點從單純對“物”的配置及維護轉向對“人”的管理和培養,把提供優質服務和創建良好文化氛圍結合起來,把科學管理和培養良好的行為習慣結合起來,把開展各種活動和提高學生的思想道德水平結合起來。創新公寓文化建設要着眼於學生的全面發展,以育人為重;要與時俱進,營造“寬鬆、寬容、寬厚”的環境,真正做到尊重人、關心人、理解人、愛護人和激勵人。要推陳出新,確立學生在公寓文化建設中的主體地位,為學生才能和潛力的發揮營造一種公開、公平、公正的環境,形成鼓勵創造、追求創新的和諧氛圍,促進公寓文化建設的人性化。

3.與時俱進,加強網絡宣傳陣地建設

隨着經濟全球化的深入發展,世界範圍內的思想文化交流日益頻繁,意識形態領域的鬥爭日趨激烈。人們的生活環境發生了很大變化,網絡已經成為家喻户曉的交流工具。因此,高校應與時俱進,加強網絡宣傳陣地建設。比如,可以通過論壇、博客等,第一時間瞭解學生最真實的思想動態,開展有針對性的引導教育。網絡的及時性、迅速性、開放性為宿舍思政教育提供了新的平台,也為公寓文化建設提供了新的載體。

4.以文化活動為載體,提高人文素養

青年大學生積極、健康、進取的生活方式,以及集思想性、知識性、趣味性為一體的文化活動構成了公寓文化的特點。所以,開展公寓文化活動要針對大學生思想活躍、興趣廣泛、喜歡新潮的特點,不斷創新。創建大學生公寓文化應堅持以下幾點:把思想政治教育與學生喜聞樂見的文娛活動有機地結合起來,提高公寓文化的品位;文化活動要培養大學生良好的社會公德、職業道德和家庭美德,樹立積極向上的倫理價值觀,增強法制觀念和現代意識,從而對形成良好的校風有積極的推動作用;應大力加強人文素質與科學精神教育,不斷提升大學生的人格、氣質、

修養等內在品質以及創新精神;提高傳統文化產品製作、傳播、消費手段或方式的科技化、現代化水平。信息時代的文化競爭,主要是在信息的“自由傳播”中進行,通過市場來實現。這就要求高校大力弘揚民族文化的優秀傳統,利用市場槓桿發揮自身的科技優勢,以網絡及網絡軟件為重點,搶佔文化領地制高點,以傾聽並回應廣大師生員工對於人文關懷的呼喚。

5.重視心理健康教育,塑造健康心理素質

戴爾?卡耐基認為,一個人事業上的成功,只有15%是由於他們的學識和專業技術, 85%是靠良好的心理素質和善於處理人際關係。隨着科學技術的進步,人們生活節奏的加快,人際交往的日益頻繁,就業壓力、家庭結構的變遷等社會因素給孩子帶來的緊張、焦慮、恐懼等心理問題也越來越多。在心理健康教育中應注意以下幾點。

(1)加強心理健康教育隊伍建設。心理健康教育人員隊伍的建設是高校有效開展心理健康教育的關鍵所在,也是構建和諧公寓文化建設必不可少的部分。輔導員和班主任、學生等心理健康教育隊伍的建設,可以通過各種講座、心理教育培訓等手段實現。

(2)普及心理健康知識,調查學生心理健康。可以通過網絡、板報、宣傳欄、講座等普及心理健康知識,通過心理現場諮詢會、網上測驗、心理健康周來引導學生了解自我、發現自我,從而培養自我意識,塑造健康心理素質。

(3)聯繫家庭,引導學生家長關心子女的心理健康。由於家長與學生固有的血緣關係,以及感情和倫理道德上的內在聯繫,家庭教育直接影響着學校教育的效果,也是學校教育不能代替的一種力量。因此,高校在發現學生心理有缺陷時應與家長聯繫做到及時矯正,引導學生熱愛生活、關心社會與他人,培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力,養成樂觀進取的精神。

(4)關愛特殊學生。特殊學生由於生理、心理特點,常常處於一種封閉、半封閉狀態,極易產生不同程度的心理健康問題。可以通過談心、散步、qq聊天等方式及時瞭解學生心理動態,優化學生的心理品質,提高學生的心理素質,增強學生的心理調節能力,培養學生積極的人生態度,使學生在一種積極關愛、健康向上的氛圍中成長。

總之,高校要貫徹落實科學發展觀,加強校園文化建設,努力構建和諧校園,尤其應重視公寓文化建設。

(作者單位:江蘇省南京鐵道職業技術學院蘇州校區)