畢業生籤三方協議千萬要注意的事（新版多篇）

實習協議和三方協議是兩個概念 篇一

實習協議的效力類似於勞動合同，是明確雙方勞資關係的。如果你畢業了，是社會人士，公司就會和你籤勞動合同，但你現在應該還沒畢業是在校生，所以公司會跟你籤實習協議。實習協議一般會明確你的勞務費和工作崗位，以及雙方的其他一些人事方面的約定。

三方協議是和派遺證掛勾的，如果公司和你簽了三方協議就等於接收了你這個畢業生，你的派遣證就會派到公司，同時也會接收你的人事檔案，工作一年後由公司給你做轉正定級手續，正式由學生身份轉為幹部身份。

三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生户籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。

協議在畢業生到單位報到（憑《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》或《全國畢業生研究生報到證》），用人單位正式接收後自行終止。這是應屆畢業生與單位和學校簽署的正式協議，對單位、學校、個人都有很強的約束力，也是正式的簽約形式。

畢業生在去公司報道後，還需要和公司簽訂就業合同，也就是下面説到的勞動合同。勞動合同才是記載我們和用人單位之間的權利和義務並且確定勞動關係的法律憑證。

一般籤三方協議的就一定會籤（或簽過）實習協議，但籤實習協議的不一定跟你籤三方協議。這關係你畢業後公司是否接收你。如果你是外地户口（非青島），籤三方協議將意味着接收你的檔案和户口，同時也要看這個公司有沒有你的落户名額。

以上就是小編對實習協議和三方協議有什麼聯繫的介紹。實習和三方協議是沒有什麼聯繫的。實習是公司對剛來的員工實施的政策，而三方協議是與畢業之後工作有關。

方協議書 篇二

甲方： 聯繫電話：乙方： 聯繫電話：

甲乙雙方經友好協商，就共同投資經營“自家人”餐飲上饒縣店事宜達成如下協議：

第一條：合作宗旨

利用合作人自身具備的獨特風味、管理優勢、資金優勢，使合作人通過合法的手段，創造勞動成果，分享經濟利益。

第二條：合作名稱、主要經營地

合作經營的餐飲名稱為： ；

經營場所：

法人：

第三條：合作經營項目和範圍

經營項目為特色餐飲。

第四條：合作期限

本次合作由合作人雙方協商一致同意期限為六年。

第五條：出資額、方式、期限

1、本合作投資共計人民幣）。合作期間各合作人的出資為共有財產，中途不得隨意請求分割退出，如遇特殊情況，必須徵得其他出資人一致同意方可。合作終止後，各合作人的出資仍為個人所有，協議終止當天或按合作人約定的時間予以退還。

2、乙方以現金方式出資（以銀行轉賬憑證為準）計人民幣（大寫： ），佔總股份的 ％。

第六條：盈餘、工資分配與債務承擔

1、盈餘分配：除去經營成本、日常開支、工資、獎金、需繳納的各種税費等的收入為淨利潤，即合作創收盈餘，此為合作分配的重點，將以合作人出資為依據，按比例分配。每半年分配一次。

2、債務承擔：如在合作經營過程中有債務產生，合作債務先由合夥甲方在管理飯店中每月營業額達到人民幣40萬元（包括40萬元）財產償還，合作財產不足清償時，以各合作人的出資依據按比例承擔。

3、出資人可委派會計管理本店財務，但需保守公司內部經營方式及營運機密，及遵守法律、法規和公司規章制度。

第七條：合作人的權利與義務

（一）合作人的權利：

1、

2、

3、合作人享有合作利益的分配權；合作人分配合作利益應以出資額比例或者按協議的約定進行，合乙方至本店消費享有買單原價8.8折優惠，不參與經營管理，但作經營積累的財產歸合作人共有；有權監督其正常支出的合理性。

（二）合作人的義務：

1、

2、

3、

4、

5、按照合作協議的約定維護合夥財產的統一；分擔合作的經營財務損失的債務；為合作債務承擔連帶責任；如乙方要退資，經甲方同意方可退資；如甲方同意，按財務清單投資款的多少，如已分紅把分紅的錢算在投資內。

第八條：協議爭議解決方式

凡因本協議或與本協議有關的一切爭議，合作人應共同協商，如協商不成，提交信州區仲裁委員會仲裁。仲裁裁決是終局的，對各方均有約束力。

第九條：其他

1、

2、

3、

4、

甲方（簽字蓋章）： 乙方（簽字蓋章）：

簽約時間： 年 月 日 經協商一致，合作人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充；補新入資合同可作為本協議的組成部分；本協議一式三份，合作人各執壹份，送工商管理機關存檔壹份；本協議經合作人簽名蓋章後生效。充、修改內容與本協議相沖突的，以補充、修改後的內容為準；

方協議 篇三

甲方：_____________學院

乙方：_____（頂崗實習接收單位）

丙方：_____（學生）

為落實學生頂崗實習任務，加強學生實習期間的管理，就頂崗實習具體事宜由甲乙丙三方達成如下協議：

一、實習期限

丙方到乙方實習，實習期自20____年2月17日至20____年5月29日。暫定20____年5月30日回校完成其它有關事宜。

二、實習崗位

乙方根據甲方的工作需要和丙方的實際情況，安排丙方到_____部門從事_____工作。

三、實習補助

依照按勞取酬的原則，按乙方現行制度通過協商確定實習學生的實習補助。

四、甲方職責

1、甲方選派教師跟蹤管理，隨時與乙方聯繫瞭解學生情況。

2、對丙方在實習期間所反映的問題應及時與乙方溝通，並及時處理。

3、甲方與乙方共同做好對丙方的實習考核鑑定工作，對於實習考核不合格者不予畢業。

4、實習期滿時，甲方對丙方在實習期間的表現做出實習鑑定。

五、乙方職責

1、乙方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為丙方提供真實工作環境，明確崗位業務內容，並對丙方提供必需的技術指導和監督。

2、乙方需為實習學生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

3、乙方按照本單位規章制度以內部職工的要求對丙方頂崗實習進行管理，配合甲方做好學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育、職業道德教育，並將學生實習情況如實反映給甲方。

4、乙方按照甲方的考核方案參與對丙方的實習鑑定，出具鑑定意見。

5、丙方實習期間如嚴重違反乙方規章制度，不能勝任本職工作，乙方有權知會甲方，乙方徵得甲方同意後，有權提出終止實習。

6、工作期間乙方要全面充分地考慮丙方的人身安全需要。發生非工傷意外事故，則按法律規定由過錯人承擔相關責任。

六、丙方職責

1、校外畢業實習安全責任的主體是學生（丙方）本人，學生本人對在校外實習期間的行為及其產生的後果負完全責任。

2、學生必須遵守國家法律和校紀校規及乙方規章制度，並服從乙方的管理和工作安排，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導、師傅和職工。若發生違紀等事件，將按校紀校規和甲、乙方規定嚴肅處理。

3、學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁酗酒、吸煙，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁違反甲方有關安全制度。

4、實習期間，未經批准，不得擅自離開實習單位，實習中途變更實習單位的需經乙方同意。請假1—2天，由乙方批准；三天以上由甲方和乙方共同批准。

5、按照甲方的要求及時回校參加畢業設計（論文）答辯和其它有關事宜，上交相關實習材料。

七、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

八、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方（蓋章）：_____________學院____年____月____日

乙方（蓋章）：____年____月____日

丙方（簽字）：____年____月____日

.籤三方的流程? 篇四

從企業方得到確定可以留用信息的時候，你可以從學校問輔導員或教務處等領取三方協議，然後先把自己需要填寫的部分填寫好，然後帶給企業填寫、蓋章，最後交給學校確認，填寫、蓋章。

那麼給學校去填寫的過程一定要提前做一些準備，每個學校都會有自己的相關管理制度，同學一定要提前在學校網站或者跟輔導員確認，簽字、蓋章確認的部門比如是招畢辦、是學生事務中心、或是教務處等等，還有他們的工作時間比如周幾、上下班時間，流程以及需要提前備好的材料等等，否則很有可能會白跑一趟

舉個例子，這是上海某高校的就業網站，裏面會有信息公示，可以找到三方協議簽訂相關的流程注意事項等。

學校確認好蓋章後，兩份會留給學校，剩餘的兩份一份交給用人單位，一份自己保管，學校將會根據你的三方協議打印報到證。

應屆生三方協議書 篇五

畢業生：__________

用人單位：_________

學校名稱：__________

一。畢業生情況及意見欄：

1、培養方式：統招

2、學歷：

3、家庭地址：

4、健康狀況：

5、應聘意見：

二。用人單位情況及意見欄：

1、單位隸屬：

2、聯繫人：

3、聯繫電話：

4、所有制性質：

5、檔案轉寄詳細地址：

A.國有企業、機關單位一般有獨立的人事檔案管理權，則檔案轉寄地是指單位地址（用人單位自己會寫明的）；

B.民營企業、股份制企業等一般是由單位所在地的人才服務中心代理，所以檔案轉寄是一般寄往人才服務中心（用人單位會告訴你）

C.如有同學沒有簽訂全國高校統一協議書，想把檔案轉寄某地，可以憑人事部門或人才服務中心的檔案接受函可從學校轉出。

6、用人單位意見：

7、用人單位上級主管部門意見：到國有企業、機關事業單位等就業的（合同工除外）上級主管部門是單位所在地的縣級以上的人事局蓋章；人事關係是委託當地的人才服務構（人才服務中心）代理的，則先由單位所管轄的區人事局蓋章，再到市級人事代理機構（人才服務中心）蓋章。（若為温州市區的則可在就業單蓋章後，上級主管部門蓋章將由學校負責代辦）

三。學校意見欄：

1、學校聯繫人：是指所繫負責就業的老師（一般為輔導員）

2、院系意見：所在系意見

3、學校畢業生就業部門意見：院就業指導中心

《就業協議書》簽訂的步驟

1、畢業生到所在學院領取具有唯一編號的《就業協議書》原件，認真如實填寫，經學院審查後簽署意見，加蓋學院公章。

2、畢業生與用人單位雙向選擇、洽談。畢業生要全面瞭解用人單位基本情況及接收畢業生的基本條件和要求，如實向用人單位介紹自己。

3、經雙方充分協商達成一致意見後，畢業生與用人單位簽訂《就業協議書》，並由單位簽字、蓋章。如有其他約定，以文字方式在協議備註欄註明。用人單位上級主管部門意見視用人單位性質、隸屬關係等因素，需加蓋相應人事主管部門公章或另附接收函(批)件。雙方簽好的協議由用人單位或學生本人返回學校招生就業處登記。

5、學校招生就業處彙總協議，審查合格後，加蓋學校就業主管部門（即就業指導中心）公章。其中一份返回用人單位，一份返給畢業生本人，一份學校備案，一份由學校上報省教育廳就業指導中心。

1、畢業生情況及意見欄：畢業生本人基本情況（姓名、性別、年齡等）由畢業生據實填寫。所填寫的專業（名稱）應為學生入學時所學專業全稱，不得簡寫、誤寫。家庭地址應為畢業生入學前生源所在地，如有變動以生源地為準。應聘意見一般應寫明本人意願，如：願意到╳╳單位工作等字樣。不應漏填畢業生簽名和日期。

2、用人單位情況及意見欄：單位名稱填寫應與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或填寫別名。單位聯繫人、聯繫電話、郵編及通訊地址一定要填寫詳細、真實。檔案轉寄詳細地址要清楚填寫用人單位人事檔案保管單位的詳細地址，以便用於學校檔案管理中心郵寄畢業生檔案材料。無人事檔案保管權的單位請填寫其委託保管檔案的地址，如人才交流中心、人才市場等。

用人單位的意見，除簽署具體工作單位意見及公章外，還要按單位隸屬關係簽署上級主管部門意見：

（1)省內市（地）或縣所屬非教育系統單位，需有市(地）或縣人事局簽署的意見及公章；

（2)省內教育系統所屬單位，需有市(地）或縣教育主管部門簽署的意見及公章；

（3)省內無主管部門的非國有單位（民營、私營、外資企業或公司），需有單位所在市（地）或縣人才交流機構(人才交流中心）簽署的意見及公章，可為畢業生提供辦理落户、保管人事檔案等人事代理服務；

（4）省內中直機關、事業單位按人事管理權限辦理，並需有省人事廳開具的接收函；

（5）省內中省直大中型企業可以自主接收畢業生，有本企業人事部門的意見及公章即可；

（6)外省省屬單位，需有所屬省或市(地）畢業生就業主管部門簽署的意見及公章；

（7）外省國家部委所屬單位，需有所屬國家部委人事部門簽署的意見及公章；

（8）軍隊單位，需有師級以上政治部的意見及公章；

3、學校意見欄：學校聯繫人、聯繫電話、郵編及通訊地址由學校統一印製，任何人不得塗改。學院意見一般應由畢業生輔導員或主管就業的書記簽字、學院黨總支蓋章。學校就業主管部門意見由學生就業指導服務中心審核後簽章。

4、備註欄：如畢業生與用人單位有其他約定條款或未盡事宜，經協商後可加入備註欄。口頭協議無效。為防止欺詐和違約糾紛的發生，一般應由畢業生本人簽字並加蓋用人單位公章。

簽訂《就業協議書》的注意事項

1、畢業生在與用人單位正式簽訂就業協議時，一律以學校簽章認定的印有統一編號的《就業協議書》原件為準，複印件無效。

2、每位畢業生只能與一個用人單位簽訂就業協議書。凡與兩個或兩個以上用人單位簽訂協議書的，除認定與最先簽約的用人單位的協議生效外，其他一律按違約處理。

3、畢業生與用人單位對就業協議書的生效有其他約定條款的，必須以書面形式註明，以口頭形式的協議或約定，一律不予承認；約定條款的內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽和合法權益。

4、報考研究生或準備升本的畢業生在簽訂就業協議書時，應將報考研究生或專升本的有關事宜告知用人單位，經協商達成一致意見後予以備註。未告知、未協商由於研究生錄取或升本而造成違約的，由畢業生本人承擔違約責任。

5、畢業生應及時將簽訂就業協議書郵寄或送交用人單位。郵寄應採用掛號的`方式，送交應親自面交用人單位，郵寄或送交的收據應妥善保管，以備查用。

6、畢業生與用人單位已簽訂就業協議書，畢業生要求再次領取就業協議書重新擇業的，按違約處理。

7、如畢業生違約，畢業生需徵得原用人單位的同意和解約書面證明，並向用人單位和學校交納違約金、承擔違約責任後，方可重新領取新的就業協議書繼續擇業；如用人單位違約，畢業生要及時報告本學院輔導員老師和學校就業主管部門，以便共同維護畢業生合法權益。

甲方：_______________________乙方：____________（學生）

法定代表人：_________（蓋章）監護人：__________（家長）

_____年_______月___________日_____年_______月________日