個人定金擔保借款合同 (菁華（多篇）

，在現在的社會競爭日趨激烈，用人單位對高校大學生的綜合素質要求越來越高，大學生的實踐能力也越來越廣泛的關注，為大家分享了實習單位的鑑定評語，歡迎借鑑！這次本站為您整理了個人定金擔保借款合同 (菁華（5篇），希望大家可以喜歡並分享出去。

實習單位鑑定意見範文 篇一

一、自我鑑定的方法：

自我鑑定是由黨員本人寫自己在一定時期內思想、工作、學習、作風等方面的表現，也可按上級黨組織規定的內容和要求寫。寫自我鑑定，一要實事求是，正確認識和評價自己。二要緊密聯繫自己的思想和工作實際，儘可能用事實説話，文字要簡潔明瞭、樸素實在，避免使用一些空洞、華麗的詞語。

二、組織鑑定的方法：

組織鑑定是以組織的名義對被鑑定黨員的表現作出書面評價。也可以黨或黨支部為單位，先由黨員作自我鑑定，再由其他黨員對其進行評議，然後由支委會根據大家的評議和平時掌握的情況進行分析，作出書面評價。組織鑑定，一要客觀、全面，對其成績和優點要充分肯定，對其問題和缺點要恰如其分地指出，同時要提出希望和要求。二要防止感情用事。

三、寫黨員鑑定的要求及注意的問題：

(1)組織鑑定一定要與被鑑定者本人見面，允許被鑑定者提出意見。意見正確的，應予採納，並對鑑定意見做適當修改；意見不正確的，應耐心説服解釋；經説服解釋，本人仍堅持自己意見，允許保留，並將本人意見附在鑑定後面；

實習單位鑑定意見 篇二

2. 實習生在完成每個專科的實習計劃以後，首先進行出科考試，然後由教研組負責人主持，教學祕書、科室其他負責人(護士長和科室副主任等)及有關帶教教師參加，對實習生進行出科鑑定集體評議。

3. 在對實習生進行出科鑑定集體評議時，由各實習生的帶教教師彙報實習生在實習期間的基本情況，各參加集體評議的教學管理人員和教師根據個人對實習生的瞭解發表自己的意見。

4. 對實習生出科鑑定評議要堅持實事求是、客觀公正的基本原則。

5. 實習生出科鑑定的基本內容包括以下幾個方面：

5.1 醫德醫風情況。

5.2 遵紀守法情況。

5.3 實習出勤情況。

5.4 基礎理論和知識水平。

5.5 本專業基本技能，包括病史採集與體格檢查、操作技能、醫療文書書寫等。

5.6平時考試考核情況。

5.7 有無差錯事故。

6. 給實習生的鑑定意見主要包括實習時間、實習過程基本情況、是否完成實習計劃和考試、考核是否合格等幾個部分。

7. 各教研組教學祕書負責實習生出科鑑定集體評議的組織實施，認真記錄集體評議情況，負責彙總整理集體評議意見併為實習生出具出科鑑定意見，在報經教研組負責人審閲簽字後作為實習生的正式鑑定。集體鑑定評議記錄由科室保存，正式鑑定交給實習生。

8. 各教研室、教研組、任何個人不得單獨為實習生出具實習鑑定意見，不得為未經教學主管部門批准接收的學生出具實習鑑定，不得在實習結束以前為實習生作鑑定。未經本單位教學主管部門批准，不得為已經離院的實習生補發實習鑑定。

實習生崗前培訓制度

1. 為使本單位實習生在正式進入實習崗位前瞭解有關法規、熟悉本單位有關管理制度和單位環境，儘快進入實習生的角色，保證實習計劃的順利完成，特制訂本制度。

2. 各高等院校派到本單位的實習生，在進入實習崗位以前必須首先接受為期2天的崗前培訓。

3. 實習生崗前培訓由本單位教學主管部門負責組織實施，醫務科、護理部、質控科等相關部門參加授課。

4. 實習生輪轉實習科室，在新到科室報到以後首先接受崗前培訓，培訓時間為半天，由各科室負責人或教學祕書安排教師授課。

5. 實習生崗前培訓的主要內容如下：

5.1 學習思想政治工作文件、相關法律和法規知識、醫療衞生方針政策和職業道德規範。

5.2 學習現代醫院管理相關知識。

5.3 瞭解本單位基本情況、科室設置、設備配置和專科特色。

5.4 瞭解本單位相關工作制度、操作規程、醫療安全措施。

5.5 學習本單位對實習生的各項管理制度及獎懲規定。

5.6 學習安全知識，強化安全意識，包括防火、防盜、交通事故防範等。

6. 未參加崗前培訓或崗前培訓考核不合格者不能參加實習工作，必須重新培訓，直到考核合格為止。重新參加崗前培訓耽誤的實習時間在實習期間補回，必要時應延長實習時間。

基本作息制度

1. 為保障本單位實習生的身心健康和實習計劃順利完成，特制訂本制度。

2. 在本單位的實習生原則上都應居住在本單位學生宿舍內，執行本制度規定的作息時間。經教學主管部門批准居住在院外的實習生，應參照本制度執行。

3. 實習生應堅持德、智、體、美全面發展，自覺遵守作息時間規定，維護公共秩序，合理安排工作、學習和生活。

實習單位鑑定意見範文 篇三

一，實習的目的和任務

通過畢業頂崗實習，學生應鞏固所學知識，儘快將所學專業知識與工作實際相結合，實現在校期間與企業，與崗位的零距離對接，進一步熟練掌握相關崗位操作技能，提高獨立工作能力，並樹立良好的職業意識，培養愛崗敬業，吃苦耐勞和團結協作的精神。

通過畢業頂崗實習，學生應全方位瞭解社會行業，並達到企業對從業人員應具備的知識，技能，素質的基本要求，實現就業零適應期，為企業挑選優秀畢業生，學生擇業創造條件。

二，實習時間與地點安排

1.時間安排：畢業實習安排在第六學期的第1-16周(3月1日——6月20日)進行：

(第1至12周(3月1日——5月23日)為第一階段，學生深入企業，單位，瞭解企業概況，企業財務管理制度，熟悉企業會計核算，納税的流程和方法等。其中學生應於3月12日前將實習附件1交於實習指導教師。

(第13至第16周(5月24日——6月20日)為第二階段，學生根據所在企業的具體情況，結合自己實習體會，撰寫實習報告(具體實習報告要求單獨下發).

(5月16日，6月20日兩次返校，指導教師對學生進行畢業實習鑑定，同時檢查學生的就業落實情況。

5月16日返校安排第一批畢業實習鑑定，在返校前一週(5月7日前)與指導教師和丁昌勇老師聯繫確認是否允許返校，指導教師負責實習資料的審核，丁昌勇老師負責出具答辯條；

6月20日返校，安排5月16日沒有返校的同學和5月16日返校但沒有通過畢業鑑定的學生進行畢業鑑定，在返校前一週與指導教師和丁昌勇老師聯繫確認是否允許返校。

經過以上兩次機會都沒有通過畢業鑑定的學生當年不得畢業，等參加屆畢業生的畢業鑑定合格後再發畢業證。

第二次畢業鑑定的時間若發生變化，會由指導教師和輔導員聯繫通知。畢業典禮時間另行通知。

2,地點安排：

實習單位原則上由學生個人聯繫，也可以到校外實訓基地實習。實習期間，由實習指導老師具體負責學生的實習事宜，解答實習過程及實習報告中的有關問題。

3,人員分組

具體分組見後面附表。

三，實習內容與要求

1,學生的實習活動均應在實習單位有關部門和財會部門的領導下進行，請財會部門的有關人員根據實習要求組織一些必要的講解與介紹，並且具體指導，督促檢查學生的實習情況；學生應深入企業各個職能科室進行調查研究，瞭解企業的整體概況(包括企業類型，規模大小，經營範圍，生產流程，財務狀況等),重點了解企業的財務管理制度，會計核算流程，會計核算方法和納税流程，税收籌劃方法，在有可能的情況下，可以參與企業的會計核算工作(包括填制憑證，登記賬簿，編制報表，納税申報等)和財務管理工作，培養自己的專業技能和實際工作能力(具體實習內容見實習任務書).

2,每個人都要求作好實習計劃具體活動日程安排，按計劃進行實習，作好實習日記；實習結束，及時完成畢業實習報告(基本情況，收穫，體會，感想等),連同實習日記資料等上交指導教師查看，作為考核實習成績的主要依據。

3,要求學生每週與指導老師聯繫至少一次，及時彙報實習情況及遇到的問題。

四，實習紀律與安全保障

外出實習期間必須嚴格遵守有關畢業實習的規章制度，按畢業實習時間與任務要求進行實習。

1,指導教師要認真履行職責，盡職盡責，切實指導好，帶好，管理好畢業生，確保畢業畢業實習任務的完成。

2,畢業生畢業實習，表明畢業生既是一名學生，又是實習單位頂崗的一名員工，因此，實習生應遵守雙重身份的紀律。具體要求如下：

(1)畢業實習是學院正常的教學環節，成績不合格屬未完成規定學業。

(2)在實習期間，必須強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；

(3)認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛鍊和提高自己的業務技能，在畢業實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；

(4)實習期間要遵守實習單位管理規定和操作規程，服從領導，聽從分配，不做損人利己，有損企業形象和學院聲譽的事情；

(5)實習學生應牢記"安全第一",嚴格遵守勞動紀律和企業的各項規章制度，嚴格執行崗位責任制。對不遵守勞動紀律和規章制度造成的事故，實習學生本人要負全責；對工作不負責造成的損失，必須追究相關責任；

(6)作好實習計劃具體活動日程安排，按計劃進行實習，作好實習日記；

(7)注意人身和財物安全，防止意外，因違紀外出造成人身和財物損失事故者，責任自負，並追查相關人員的責任。

(8)遵守財經紀律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經實習單位允許，不得將有關資料公開引用和外傳。

3,在實習過程中，發生重大問題，學生應向學院和實習單位的指導教師及時報告，指導教師要及時向學院和實習單位雙方負責人報告。

4,學生在畢業實習期間，認真填寫《日照職業技術學院學生畢業實習聯繫函回執》;學生畢業實習結束時，實習單位，實習指導教師根據其畢業實習期間的表現等情況，填寫《日照職業技術學院畢業實習企業鑑定表》,《日照職業技術學院畢業實習學院鑑定表》中相應欄目，與實習日記一起上交指導教師；學生及時撰寫《畢業實習報告》(基本情況，收穫，體會，感想等),並填寫好封皮，一起上交指導教師查看，作為考核實習成績的主要依據。

五，實習成績考核

實習結束後，教師應會同實習單位，結合前期階段性實訓評定結果，對學生整個實訓過程的成績進行評定。評定成績從思想，業務兩個方面綜合考核，實行優，良，中，及格和不及格五級分制，實習成績不及格者，不準補考。

考核依據：實習日記15%

實習單位鑑定70%

實習報告15%

六，實習材料上交時間

1,3月12日前上交附件一(日照職業技術學院學生畢業實習聯繫函回執)

實習單位鑑定意見 篇四

去年3月份到司法廳工作的司法廳工作以後。之前也向一些專家學者請教過，就司法鑑定工作的話。同時也與朝寬同志（廳黨委委員、副廳長）多次交換過意見。今天又聽了各位老師的發言，很受啟發，也學到很多東西。各位老師發言都有特色、都有側重。有的法律援助方面，有的服務民生方面做了很多實事、很多好事。

剛才有的老師談到民主法治建設問題。有時就是通過有的個案來推動民主法治進程。如果我個案能產生一個法條的話，想。那就是貢獻。

當然。有些意見需要我鑑定協會來研究，今天大家也提出了許多寶貴意見。有些意見需要我廳裏面來研究。想，有些問題通過我共同努力，能夠解決的

對於司法鑑定工作我有一些學習體會。通過這幾個月向大家學習、與大家交流。

一方面。司法鑑定啊，司法鑑定要做到真實、客觀、科學。個人體會。屬於自然科學的範疇，當然它要產生法律效果，而法律效果必然帶來社會效果，甚至帶來一些政治上的效果，但是還是屬於自然科學範疇。和朝寬也交流過，和司法鑑定管理處劉處長也交換過意見，説這個司法鑑定，就是要一就是一、二就是二，一定要"原生態"不能"加工"更不能"精加工"更不能形成"產業鏈"如果這樣的話，就失真了失真了話，司法鑑定的公信力就失去了所以我司法鑑定來不得半點虛假，這個領域、從事我這個職業，就只能"原生態"當然，這個表述不一定準確。這是司法廳後對司法鑑定的一個認識，要做到真實、客觀、科學，這是一個方面的體會吧。

另一方面的體會。事關公平正義，認為我司法鑑定是事關當事人的切身利益。事關社會和諧的大事，不是小事。認為，這個説法絲毫沒有拔高。

要認識到肩上的責任。不是一般的工作，要有強烈的責任感和使命感來做好我工作。司法鑑定它不是一般的小事。司法行政的一項重要工作。不同意有些同志的看法，認為司法鑑定工作可深可淺，認為這不是一個可深可淺的問題，而是一個事關公平正義的問題。這是第二點體會。

另外一點體會的話。一定要有職業的認同感。這個職業的認同感和歸屬感落腳點在什麼地方？認為，覺得我從事司法鑑-本站§ 定的同志。落腳點還是要崇尚法治。

崇尚法治要作為我司法鑑定人的職業操守。因為我法律工作者，作為我司法鑑定人的價值取向。法律服務工作者。

最近。提到要營造一個崇拜法治、信仰法治的法治文化氛圍，省人代會上發言。要營造一種人人學法、人人守法、人人用法的法治環境。所以我法律服務工作者，就要帶頭崇尚法治、帶頭信仰法治。只有制度才靠得住，只有法治才靠得住，依法治國才能長治久安。同志擔任總書記後，第一次組織政治局集體學習，學習什麼？學習憲法。所以，任何人的行為都要在憲法之內，都要尊重憲法，都要弘揚憲法，這個不能違背。但是個別單位、個別領導不是那麼回事，有時還是凌駕於法律之上，這樣幹事，能幹好事嗎？這樣幹事能經得起歷史檢驗嗎？那是不行的這是第三點體會。

另外我還要談一點體會。大家剛才提了一些意見。包括我三郎會長（省司法鑑定協會會長）提出的問題，包括提出的行業標準的問題。也迴應一下吧。這個我可以借鑑一下外省的先進經驗，借鑑一下國外的先進經驗，結合我實際，從制度化、規範化來解決這些問題。

現在司法鑑定人、司法鑑定機構數量很多。省近一萬律師，數量要向質量轉變。包括律師我也講這個話。但是真正有品牌的律師、涉外的律師、高端業務的律師不多。當時，也講了由數量向質量轉變的問題。

説實話。對司法鑑定的質量要終身負責。不知道我這個説法準不準確，認為司法鑑定質量是生命線啊！司法鑑定人。有沒有法律依據。但我個人認為，應該是終身負責。所辦的每一個案子，都要經得起法律的檢驗、經得起歷史的檢驗；所辦的每一個案子，都要對良心負責、對法律負責、對當事人負責。

前次。比如傷殘鑑定，司法行政工作會上也講了説實話。輕傷和輕微傷就一字之差，那是可能涉及到罪與非罪的問題。常説"一字千金"司法鑑定的一個字，某種程度上，不是千金能夠代替的那是負不負刑事責任的問題，那是進不進牢房的問題，甚至是掉不掉腦袋的問題，所以説，肩上的責任重大啊！這是第四點體會。

最後還有一點體會。那肯定是要靠人才來保證質量。怎麼引進人才，就是覺得要加強人才隊伍建設。怎麼來保證我質量。怎麼培養人才，怎麼重視人才，覺得這是司法鑑定隊伍建設的一件大事，保證質量的一件大事。

要以博大的胸懷吸引人才。但是人才是永無止境的地區之間的競爭、國家之間的競爭，當然本身我司法行政隊伍中人才也不少啊。都是人才的競爭。有了人才，就能保證我質量，同時也能保證我事業。

司法鑑定事業要發展壯大。靠什麼？靠人才。質量靠人才，就要做品牌。品牌要做大做強做優。品牌也要靠人才。

關於人才的問題。全世界的人才都可以為我所用，現在有網絡。大家要把視野打開。巴中工作期間，面向全國引進了一些人才，面向全國公招了一批領導幹部。

要靠待遇留人。廳裏面、協會要努力匯聚更多的人才。人才是流動的這個單位，世上沒有免費的午餐。想的話。也可以到其他單位。現在不是説你要把他壟斷下來，現在壟斷不了所以，怎樣籠絡人才，保證我鑑定質量很重要的因素。

實習單位鑑定意見 篇五

一般來説自我鑑定包括以下五個方面的內容：

1.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

2.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

3.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦説到缺點時，則往往避重就輕，好像説到缺點就意味着一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

5.對畢業生就業的認識和態度。

怎樣寫自我鑑定？

自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不斷完善和提高，也有助於你擇業目標的儘快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有着比較全面的瞭解；同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較瞭解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑑定無疑會有幫助。