衞健體委黨組中心組學習情況彙報

加強黨組中心組學習增強提升人民羣眾健康水平本領

尊敬各位領導，同志們：

根據會議安排，我彙報一下衞健體委黨組中心組學習情況，不妥之處敬請批評指正。

黨組理論學習中心組學習是加強領導班子思想政治建設的重要制度，是一項嚴肅的政治任務。我們委黨組把始終把黨組中心組學習擺到重要位置，作為推動領導班子思想理論武裝，加強領導班子思想政治建設，增強領導幹部理論水平和實際工作能力的重要抓手，通過不斷豐富學習內容，創新學習方式，規範學習管理，提高學習效果，進一步增強領導班子“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以良好的精神狀態和奮鬥姿態統籌推進疫情防控和衞生健康體育工作發展。

一、黨組理論學習中心組學習情況

健全中心組學習機構，年初制訂學習計劃，委黨組書記、主任任中心組組長，親自審定學習計劃，做到帶頭學、思、講、寫、研，在中心組成員中充分發揮帶頭示範作用。2021年，黨組理論中心組已集中學習9次，集體研討6次。

二、黨組理論學習中心組學習特色亮點

做到“三四五”，推進中心組學習制度化規範化。

“三保證”：保證學習結合現實需要,突出重點,注意系統性和前瞻性。把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略、黨章黨規黨紀和黨的基本知識、黨的十九屆六中全會精神及省市縣黨代會精神等作為黨組理論學習中心組必修必學的重要內容；保證學習立足社會實際。根據發展的新形勢、新任務,着重圍繞全縣的發展思路,開展理論調研分析研討,找準薄弱環節,解決“瓶頸”問題；保證不斷提升自我。每次集中學習之前,規定中心組成員必讀文件、書目，學習時開展集中討論,安排發言,交流學習心得和體會。中心組成員在自學、討論、交流中,帶着問題思考,結合實際研討,促使認識不斷深化,黨性修養不斷提高,領導駕馭能力不斷改進增強。

“四帶頭”：帶頭參加學習，在學習中為大家作表率;帶頭遵守學習紀律。自覺遵守學習時間，不遲到，不早退，不因工作忙而影響學習，處處做遵守學習紀律的模範;帶頭參加學習討論。在學習討論中，自覺聯繫自己的思想和工作實際，準備充分，發言積極;帶頭撰寫學習體會。聯繫自己的工作實際，撰寫了1篇以上的心得體會文章。

“五堅持”:堅持黨組和“一把手”抓落實，處處起帶頭表率作用;堅持“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的規定，自覺參加黨組中心組學習和集中學習;堅持做到“三個保障”，即保障學習時間、學習內容、學習效果。學習有筆記，聽講有記錄，討論有發言提綱，學習有體會文章，通讀了必讀書目;堅持黨員領導幹部帶頭講黨課，積極參加討論活動;堅持帶頭為羣眾辦實事、辦好事。從黨組書記到每個領導幹部，都能把措施落實到行動上，帶頭下基層調研，結合衞健體工作職責，為基層解難釋疑，為農民辦實事。

三、黨組理論學習中心組學習經驗做法

(一)加強制度建設。健全的學習制度是中心組學習持之以恆、紮紮實實推進的根本保證。我們始終堅持每月一次中心組學習，建立了學習預告、集中學習、中心交流發言等制度。

(二)科學安排學習計劃。黨組中心組在安排全年學習計劃時，除了按照縣委要求的“規定動作”外，還結合衞健體實際，有針對性地增加“自選動作”，精心選擇好若干個專題。其次是做好“量體裁衣”工作。根據中心組成員的工作分工，分配好中心發言專題，制訂成學習計劃安排表。學習計劃安排表分有專題內容、學習要點，必讀書目、中心發言人、學習時間等五個方面內容。

(三)認真開展調查研究。為使學習做到有的放矢，每個專題學習前，黨組中心組要求各成員深入基層開展調查研究，做到全面瞭解情況，撰寫好發言提綱，使學習真正起到指導工作、解決問題的作用。2021年來，中心組成員深入基層開展調研5次。

(四)提早做好學習預告。一是早預告。每一次學習會，我們把下一次的學習內容發出預告，提醒中心組成員做好準備。二是早通知。在每個專題學習前3天，確定好具體的學習時間後，我們及時將學習的具體時間告知各成員。三是早準備。確定好學習會的具體時間後，我們注意收集與專題內容相關參考資料，整理後及時分發到各成員手中，提醒做好發言提綱準備。

四、下一步工作打算

緊密聯繫實際，務實性開展學習。把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提髙領導水平結合起來，努力在統攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質下功夫，學以致用、用以促學、學用相長，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。