![最慢的是活着的讀後感]( "最慢的是活着的讀後感")
- 第一篇：《最慢的是活着》讀後感又一個結婚的喜訊，又一個幸福的開始，我悵然若失，每個人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸淚水卻又堅持不懈的尋找着終點，我卻依舊在胡鬧着自己的人生，依舊，茫然不知所措......暫且拋開自己的心情。最近偶然讀了一篇中篇小説《最慢的是活着》，是...
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![九年級的活着的讀後感]( "九年級的活着的讀後感")
- 餘華在書中説：“活着的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人民的責任。”書的最後寫道：“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊土地袒露着結實的胸膛，那時召喚的姿態。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感，請您閲讀。活着的讀後感...
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![張文質教育是慢的藝術讀後感]( "張文質教育是慢的藝術讀後感")
- 第一篇：張文質教育是慢的藝術讀後感張文質教育是慢的藝術讀後感讀了張文質老師的《教育是慢的藝術》，感觸頗深。教育，作為一種慢的藝術，在教學上，教師要慢慢地去感悟。這本書是張文質先生在多個場合的演講集，語言淺顯易懂，處處顯示出張先生對教育的關注、關心與反思，他主張在大環...
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![有關活着的讀後感800字]( "有關活着的讀後感800字")
- 人只要活着，就有希望。人只要活着就是一種勝利。沒有比活着更好的事，也沒有比活着更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬着頭皮活着!活着的讀後感應該怎麼寫呢?下面為大家精心整理了一些有關活着的讀後感800字，請您閲讀。有關活着的讀後感800字1合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我...
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![活着的讀後感七年級]( "活着的讀後感七年級")
- 看完《活着》，我明白人生最痛苦的事莫過於看着親人一個個離“我”而去，“我”卻束手無策，徒留自己孤零零地活着。我不知道如果我是福貴，我會不會選擇繼續活着。我經常思考，人為什麼活着?但我總不能得到答案，借用書上的話：“人應該為活着本身而活着，不是為了活着之外的任何事物所...
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![活着的讀後感高三]( "活着的讀後感高三")
- 《活着》講述的不是一個苦難中的倖存者的悲哀的故事，而是講述了一個經歷種種磨難還活着的人的經歷和感受，作者用死亡敍述模式，表達了“活着比死幸福”的思想。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感高三，請您閲讀。活着的讀後感高三1那天晚上，我閒的沒事，然後就拿起了一本...
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![活着的讀書筆記讀後感]( "活着的讀書筆記讀後感")
- 活着，是一種本能，無關環境。哪怕這個世界讓你絕望，讓你心灰意冷，下面是小編整合的活着的讀書筆記讀後感範文，共同閲讀吧，肯定對你有所幫助的。活着的讀書筆記讀後感範文1週日晚上，我花了3個多小時，一口氣讀了一本爸爸的小説——《活着》。合上書以後，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭...
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![讀餘華的《活着》讀後感]( "讀餘華的《活着》讀後感")
- 讀餘華的《活着》讀後感週日晚上，我花了3個多小時，一口氣讀了一本餘華的小説——《活着》。合上書以後，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出，説他們可憐但好像又不可憐。餘華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敍述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家裏所有...
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![活着的讀後感國中生]( "活着的讀後感國中生")
- 人活着為了什麼?人活着不為什麼，只是為活着本身而活着，不是為了活着之外的任何事物所活着，有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，於是他們也選擇了在這個世界上消失。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感國中生，請您閲讀。活着的讀後...
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![活着的讀後感作文]( "活着的讀後感作文")
- “活着”在我們中國的語言裏充滿了力量，它的力量不是來自於喊叫，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊、和平庸。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感作文，請您閲讀。活着的讀後感作文1合上書本的那一剎那，似乎福貴...
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![活着的讀後感九年級]( "活着的讀後感九年級")
- 講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一髮，讓一根頭髮去承受三萬斤的重量，它沒有斷，講述了眼淚的豐富和寬廣，下面為大家精心整理了一些關於活着的讀...
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![《活着活着就老了》的讀後感]( "《活着活着就老了》的讀後感")
- 《活着活着就老了》的讀後感篇1前幾天偶然看到馮唐寫的一本雜文集《活着活着就老了》，確切地説是書的名字吸引了我而並不是馮唐。像我們這種年齡的人最容易被這種題目所打動。粗略地瀏覽了一下書的.內容，就覺着特別有味道，便決定讀完它。通過簡介以及作家的自序，才或多或少地...
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![《活着》讀後感]( "《活着》讀後感")
- ——心想事成的祕密前言：稻盛和夫是日本著名的企業家，曾被季羨林先生譽為“既是企業家又是哲學家之第一人”。他的思想質樸而深邃，深深地影響了無數個人，其中不乏很多知名企業家和學者。稻盛先生深受中國文化的影響，其行文間不時閃現儒家，佛家和易學的智慧。《活法》作為一本人...
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![高三的活着的讀後感]( "高三的活着的讀後感")
- 我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開書頁，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個真實的活生生的靈魂，這個靈魂時常躲閃，但亦毫不羞怯地袒露着。其深淺難以以厚薄而論，因為它們載負的無不是思想的洪流。我時常想着一本書的力量，純粹的文...
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![《最慢的是活着》讀書筆記(精選多篇)]( "《最慢的是活着》讀書筆記(精選多篇)")
- 第一篇：《最慢的是活着》讀後感又一個結婚的喜訊，又一個幸福的開始，我悵然若失，每個人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸淚水卻又堅持不懈的尋找着終點，我卻依舊在胡鬧着自己的人生，依舊，茫然不知所措......暫且拋開自己的心情。最近偶然讀了一篇中篇小説《最慢的是活着》，是...
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![餘華的活着讀後感]( "餘華的活着讀後感")
- 篇一：餘華的活着讀後感範文精選接觸到《活着》這本書，可以説從路遙《人生》開始，有一本書對馬雲的影響很大，就在網上搜索了一下，一個鏈接進去以後，看到了《人生》這本書，跟美國著名的facebook營銷模式一樣，網絡營銷人員慣用的營銷手段在這個網站上也展現出來：“看過這本書的讀者還...
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![活着的讀後感大學生]( "活着的讀後感大學生")
- 我感到一種荒涼的壓力。正像小説中餘華用一種蒼涼的筆調，用全知者的心態，默默還原悲劇。我面對這個能夠看到自己過去模樣的老人，用着看似平淡的樂觀回顧自己的一生，人是為活着本身而活着的，而不是為了活着以外的任何事物所活着。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感大學...
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![活着的讀後感高二]( "活着的讀後感高二")
- 《活着》是一篇讀起來讓人感到沉重的小説。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快，並不是由作品提供的故事的殘酷造成的。那麼接下來給大家分享一些關於活着的讀後感高二，希望對大家有所幫助。活着的讀後感1第一次看《活着》是在高中的時候，當時也只是抱着一種好奇的心態去閲...
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![《活着就是噁心》讀後感多篇]( "《活着就是噁心》讀後感多篇")
- 《活着就是噁心》讀後感1因為某種原因去看了這部耽美小説。在看這部小説之前雖然有了心理準備但是無可厚非的事我還是被打擊了。看了這部小説才曉得什麼是真的‘虐’虐身又虐心啊！什麼叫做地獄什麼叫做解脱，第一次看小説那麼那麼希望主角快點而死。這才是唯一的解脱最後以...
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![高中活着的讀後感]( "高中活着的讀後感")
- 作者用這一連串連珠炮彈式的、接踵而來的悲劇，利用各種手段不停地“折磨”福貴的人生，可是始終不許他死去，始終讓他活着。最終給讀者呈現出一位，看上去好像是超脱一切，淡然一生的老者。這裏給大家分享一些關於活着的讀後感，供大家參考。活着的讀後感1餘華在《活着》寫到：“活着，...
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![活着讀後感]( "活着讀後感")
- 活着讀後感由本站會員“春秋大夢”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《活着》講述的是福貴的一生，一個歷盡滄桑與磨難的老人的回憶歷程。下面就是小編給大家帶來的活着讀後感精選範文，但願對你有借鑑作用!活着讀後感精選範文(一)若沒有勇氣面對死亡，那就心靜...
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![活着的讀後感八年級]( "活着的讀後感八年級")
- 《活着》的意義究竟是什麼?我們活下去，又是什麼東西在支撐着我們。讀讀餘華老師的活着，或許你就能找到答案。看看人家寫的讀後感，也許你也能柳暗花明。下面為大家精心整理了一些關於活着的讀後感八年級，請您閲讀。活着的讀後感八年級1這個冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心...
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![讀《活着》有感 活着就是最好的幸運，最大的勇氣]( "讀《活着》有感 活着就是最好的幸運，最大的勇氣")
- 餘華用非常樸實無華的文字描述了主人公富貴的一生。富貴作為一個地主的兒子，過着無憂無慮的日子，一方面迎娶了城裏有錢人的女兒，對家庭少有關心，另一方面整天沉迷於賭錢，欠下了不少賭債。富貴的父親死於茅廁也拉開了富貴兜兜轉轉的一生，緊接着地主的位置被別人奪走；在進城為母親...
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![《活着》的讀後感多篇]( "《活着》的讀後感多篇")
- 《活着》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂而又特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列的動盪生活，經歷了家庭的興富到衰落，身邊的人親近的人還陸續死去。這裏給大家分享一些《活着》的讀後感，歡迎閲讀!《活着》的讀後感1餘華用質...
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![關於幸福的事還是留着慢慢説]( "關於幸福的事還是留着慢慢説")
- “豐盈的生命總是倍感孤獨，即使無人理解，也仍然能從自身的充實中得到一種滿足。”我相信幸福就是這一種平和，喜悦的生命狀態。是我們在探索它的時候，它便走進了我們。就像上週末走進閲見，關於《幸福的真相》的大型閲讀活動現場，沒有預設，沒有刻意，還是聽見了幸福的聲音。對，不僅僅...
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