秋季學區開學檢查情況彙報

第一篇：2014年秋季學區開學檢查情況彙報

按照教體局的統一部署，xx檢查組一行4人在唐書記的帶領下，9月2日至5日，通過聽取彙報、調查訪問，查看有關檔案資料，組織座談，核查數據，實地查看，清查學生人數等方式，從開學準備、安全工作、入學報名、“營養計劃”、蛋奶工程及食品衞生安全、教育技術裝備管理與使用情況等方面進行了全面檢查。現將xx年秋季xx開學工作檢查情況彙報如下：

一、檢查時間

xx年9月2日至9月5日

二、檢查學校

xx中學 xx國小 xx國中 縣幼兒園 三星幼兒園

xx國小 xx國小 xx國小xx國小 xx國小 xx國小

共計9所中國小 2所幼兒園

三、開學主要工作情況及成效

1、會議精神深入貫徹傳達。通過查看學校校務日誌、校會記錄及教師個人筆記，各校均在8月30日(縣城三所學校和幼兒園於8月29日）召開了暑期教職工學習、培訓會，傳達學習了xx年秋季教育體育工作會及“質量提升”工程培訓會精神，並做好了近期工作安排，為新學期各項工作開好了頭。

2、開學準備工作秩序井然。通過實地查看，各學校徹底清掃了校園衞生，做到了校園淨化、美化，營造了良好育人氛圍。學生用書按照縣局的規定做到了人人都有書，教輔用書嚴格按程序操作，沒有違規現象。各校校警全部到崗，截止檢查日期，除xx國小劉丹、王偉，xx國小王紅梅、李傑紅請病假，xx中學1人請假、xx國小陳芳、陳迪勛、賈東方、王子燕請假，xx國中朱亞琴請病假、胡淼請產假，其他教師全部到崗，保證了開學各項工作的正常運轉。

3、教育教學管理進一步加強。一是全面落實課程設置標準，開齊開全學科，嚴格按照課程設置、9月1日正式上課；二是各校認真落實學校常規管理，加強了學生的各項開學教育；三是積極進行新課程校本研究，通過開學校級培訓，教師們轉變了觀念，積極實施新課程。

4、控輟保學情況良好。通過到各班清點人數，經過嚴格的核實，xx國小、xx國小、xx國小、xx國小、xx國小，5所國小學生全部入學，入學率達100%；xx國小六年級學生樑遠軍、方鵬（慄柞村）未到，三年級温遠琴（八畝村）3人未到。xx國中有 8 人未入學，xx中學應到 1699人，9月2日實到1575 人。對未入學的學生，一方面學校積極與家長取得聯繫，動員其返校，另一方面向當地政府彙報，同時利用週末組織班主任上門動員。

5、收費、用書進一步規範。各中國小校嚴格按照縣物價局、財政局、教育局聯合下發的文件嚴格按標準收費，做到了收費項目公開，公佈了舉報電話，所有收費都開具了規範票據。目前，未發現有搭車收費、統一訂購上級規定書目以外的書籍、參考書、試卷之類現象。收費紀律嚴，學生票據齊全。家長承擔的部分完全遵循家長意見，社會反響良好。

6、營養計劃、“蛋奶工程”落實到位。本學期，各學校繼續做好營養計劃、“蛋奶工程”這一惠民工程。各校成立了 “蛋奶工程”實施領導小組，嚴格執行標準，規範管理，並且利用開學這一有效時機，加大“蛋奶工程”這一惠民政策的宣傳，並以此為基礎對學生進行了感恩教育，除三星幼兒園外，都在9月1日正常供應，使學前三年教育及義務階段教育的學生都吃上了雞蛋，喝上了奶，但“蛋奶工程”儲存室個別學校還不規範。

7、安全排查措施得力。開學之際，各學校高度重視安全工作，重點檢查了交通安全、食品衞生安全、消防安全和校舍安全等，確保了師生人身安全，確保了順利開學，並在開學第一天對學生進行了安全教育。

四、呈現的亮點工作

1、假期培訓學習會有針對性。xx中學、xx國中和xx國小在培訓會上不僅把學習行政會議精神作為重點，同時把“教育質量提升”工程培訓作為一項重要內容學習，真正使教師業務知識得到提高，為提高教育教學質量打下基礎。

2、開學準備充分。三所縣直學校以及xx國小在開學準備上做的很充分，在學習會上不光給教師學習上級文件、進行業務知識培訓、同時把本學期各部門的工作計劃都作為內容，組織老師學習、討論，充分體現學校領導班子對新學期工作安排到位。三所縣直學校都在2日一早召開了隆重的開學典禮，表彰了先進學生。所有領導均在開學第一天到班級聽課，課表、課程計劃等常規教學準備工作到位。

3、信息技術廣泛應用於教育教學。多媒體室、微機室、電子備課室、實驗室等專用教室，使用率普遍提高。各功能部室制度完善、表冊填寫完整，信息技術課程做到了有課表可依，有學生上課登記可查，部分學校“班班通”使用頻率高，隨着基礎教育專網的接入，大部分教師能熟練使用多媒體教學，提高了課堂教學效率。

4、學前教育穩步提升。秋季開學起，xx籍學生享受學前三年免費教育，xx的各校學前教育呈現良好發展態勢，逐步走上了正軌，從設施設備、制度管理、保教水平、師資培訓方面都有突破，適齡兒童入園率大大提升。

五、存在的困難和問題

1、控輟保學任務艱鉅。特別是國中輟學現象仍然嚴重，需要加大工作力度。

2、學校撤併後一部分學校師生比例嚴重失調，有的學校老師超員，有的學校老師緊缺。

3、教師請假或被借用，給學校的工作帶來很大的難度。

4、隨着學前教育步伐加快，家長送孩子入園的積極性高，但由於硬件設施跟不上，主要是園舍緊張，縣幼兒園和三星幼兒園入園幼兒數均比上學期增加，已超過容納量，入園難的問題仍然存在。

5、信息技術不能很好的與各學科整合，教師參與實驗少，一部分學校還未實現“班班通”，基礎教育專網也未接入，教師信息技術應用能力還有待提高。

xx檢查組

xx年九月六日

第二篇：職教中心秋季開學工作檢查情況彙報

根據局黨組的安排，我們組於8月31日至9月2日對xx縣職教中心的開學工作進行了檢查。在3天裏，我們採取進學校、進課堂、問學生、查資料、聽彙報和看效果等形式，重點檢查了學校師生到位、教學秩序、規範收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所瞭解到的情況，我們及時向縣教育局和學校作了反饋和交流。現就有關情況彙報如下：

一．總體情況

在職教中心，我們對學校發展情況進行了重點調查，並分別與部分教師和學生進行了座談和交流，瞭解了學校各方面的情況。檢查結束後，我們召開了職教中心領導班子座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

通過聽、看、訪、查等形式，深入實地瞭解後，我們的總體感受是：xx縣職教中心2014年—2014學年秋季開學工作準備充分，貫徹落實市縣教育工作會議精神行動迅速，教師按時到崗，開學收費透明規範，學生報到基本正常；職高課改工作穩步推進，學校行政領導率先垂範；學校校容整潔，校園佈置比較規範，師生精神狀態良好，教育教學管理正常有序。

二．開學常規工作有序進行

1、常規教育教學紮實主動。

一是認真貫徹落實市教育工作會議精神和《xx縣中長期教育改革和發展規劃綱要（xx—2014）》。二是嚴格貫徹落實縣教育局《關於xx-2014年度中國小開學及放假時間的通知》精神，統一開學時間，組織學生入學。三是學校各項工作有計劃、方案。建立各項日誌，填寫較完善。四是教材、教輔、作業本均已到位。五是學校堅持每週一次的國旗下講話，對學生進行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準，開齊課程，開足課時，開設健康教育課程、國防教育課。七是學校堅持每週一大掃，每天一小掃制度，組織學生進行校園衞生清掃，基本無衞生死角。各功能教室、樓道等場所較乾淨整潔，確保學校開學工作有序開展。檔案資料規範認真，校園環境乾淨整潔，文化育人氛圍濃厚。

2、教師按時到崗，學生基本到位。

截止8月15日，學校應到教師146人，實到146人（其中請病1人）到位率為100%。本學期初應到學生464人，實到學生464人，到校率為100%。學生無輟學現象。

3、職高課程改革穩步推進。

學校成立了課改實驗工作領導小組，由範永剛校長任組長、分管教學的雷增林副校長任副組長，全面規劃、組織、指導及評價學校新課改實驗工作的全過程，並從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓，促進教師專業化水平不斷提高。修改完善了《中心課堂教學常規》、《作業佈置、作業批改的要求》、《校本課程開發制度》等多項教育教學制度，制度的完善，使教師的工作有了標準，學校的管理有了章法。

4、狠抓安全工作，確保學校的穩定。

學校在開學前開展了安全排查和整治工作，對校園內的校舍、電路、實驗室、部室等重點部位進行了詳細檢查，對查出的安全隱患現場整改。開學後，學校做到了安全防控措施同步跟進，落實了門禁制度，加強了對宿舍的管理，制訂了相關制度和責任書，明確宿舍管理的責任人。定期組織對學生寢室進行抽查、統查。對校園部分小賣部食品進行了抽查，沒有發現過期、變質的食品。

三．存在的問題和困難

1、學校外部衞生環境需要進一步整治。

職教中心坐落在官莊村，學校花費財力物力，動員師生每年多次為村民義務清理生活垃圾。但是村民仍隨意在學校周邊丟棄生活垃圾，屢禁不止，給師生出行帶來諸多不便，影響校園外部環境的整潔。

2、交通安全工作需要進一步重視。職教中心學生來自全縣各個鄉鎮，週日往返於合黑公路，該路段交通擁擠，無牌無照摩托車繁多，安全隱患大。應重視和提高師生的交通安全防範意識。請求地區教育局幫助協調交通局整治該路段交通秩序。

xx職教中心檢查組

2014年9月2日

第三篇：等堆國小2014年秋季開學檢查情況彙報

等堆國小2014年秋季開學工作檢查

情況彙報

各位領導，大家好！

根據縣教育和科技局關於2014年秋季開學檢查的通知要求，我校認真組織開學前的相關工作，認真組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《省教育廳關於堅決規範中國小辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》（黔教基發

[2014]85號）及《安順市教育局關於規範中國小辦學行為減輕學生過重課業負擔提高教育教學質量的實施意見》（安市教通[2014]177號）等文件精神。結合學校實際情況，現將開學前的工作情況彙報如下，如有不當之處，敬請批評指正。

（一）開學常規工作情況

1.學生報到情況。一年級應到 人，實到 人，其中新增人；二年級應到 人，實到 人，其中新增 人；三年級應到 人，實到 人，其中新增人；四年級應到 人，實到 人，其中新增人；五年級應到 人，實到 人，其中新增人；六年級應到 人，實到 人，其中新增人；有新增、流失、輟學學生花名冊；學生均衡編班，沒有分設重點班。

2.教師到校情況。本學期教師應到20人（含安保1人，工勤人員1人）、實到20人（含安保1人，工勤人員1人）人，沒有教師缺勤。

3.開學氛圍濃厚，開學秩序穩定，各項工作井然有序。認真組織學生觀看“開學第一課”。

4.校園環境乾淨整潔、美觀大方；教室和教師辦公室乾淨、舒適；食堂、宿舍、廁所整潔、衞生，校內無衞生死角。

5.教學常規管理制度建立，教學常規工作落實到教師身上。學校以及各處室(團、隊)、班級工作計劃、各科教學計劃制訂齊全；教師備課、上課以及學生作業等正常。

6.書籍簿本、辦公用品、實驗儀器和藥品補充等到位，實驗室、多媒體教室等準備到位。遠程教育設備已壞，至今仍未維修好。

7.認真開展入學入托查驗接種證工作，系統錄入兒童接種信息已結束。

8.開學初對學前班收費進行公示，認真落實公示制度，根據上級有關要求嚴格經費管理及收支兩條線，各項收支進行公示。

9.利用國旗下的講話、校園廣播、主題班會等宣傳第九屆民族運動會，使之家喻户曉。

（二）學校安全及三項突破工程項目實施情況

1.學校安全工作落實領導責任制和崗位責任制，學校與家長、學生簽訂安全責任書、拒乘非營運車輛責任書，經查，無學生乘坐車輛上放學。

2.開學前組織開展安全隱患排查，並認真整改；學校操場左側廁所前保坎有安全隱患；學校門衞正常上班，學校警務室（治安崗亭）已聯繫好施工方，但還未改造好。

3.學校食堂已開始施工，但還未建好。

4.學校電路存在安全隱患，學校正在安排修繕，運動場地、室外體育器械定期檢查，發現情況立即清除；校門口有無證攤點，有“三無”食品，有變質或超過保質期的食品。

5.校園及周邊環境綜合治理以及安全隱患整治工作到位，學校門口無不利於教育教學的不安全因素。

6.學校傳染病預防情況，提前對暑假結束學生返校後的防控工作做出周密安排，包括對師生返校前的健康監測、返校後的傳染病防控宣傳教育等，學生由班主任監測，教師由校長監測，確保安排有序、責任明確、任務落實。

7.學校未受旱災影響，學生用水得到保障。

8.三項突破工程實施情況，食堂建設工程正在建設中；優美教室工程已完成對教室、樓梯間、走廊的粉刷；廁所前保坎因涉及資金較大，未進行翻修；學前班招生53人。

（三）加強學校管理深化課程改革規範辦學行為情況

1.統一執行作息時間，並在學校醒目位置公示作息時間表；學生起牀時間、睡覺時間、上課時間按規定執行，無早自習。

2.嚴格執行課程計劃，合理開設專題教育綜合讀本、貴州省民族民間文化進課堂和綜合實踐活動課程，法制教育、禁毒教育、國防教育、安全教育、環保教育、民族團結教育、健康教育等納入課程計劃；音樂、美術、體育等課程專課專用，互不擠佔；(推薦打開本站：)國小書法教育落實給語文教師。

3.認真貫徹落實中央[2014]7號及普教字[2014]200號文件精神，正常開展陽光體育“五個堅持”活動，即：堅持一校一品,堅持一天一小時,堅持一課一特色,堅持一期一個展示周,堅持一年有一個測試月；課外體育活動列入課程教學計劃。

4.學生作業量按要求控制，沒有給學生布置機械性、重複性、高難度作業，沒有用增加作業量的方式懲罰學生。

5.學校沒有組織學生集體補課，教師沒有進行有償補課，無晚自習。學校無亂收費現象，沒有強行或變相組織學生徵訂（購買） 教學輔助資料，學校沒有分重點班和快慢班。

6.學校開展“留守子女”、農民工子女就學情況調查，按要求保證農民工子女正常入學；學校堅持義務教育階段學校禁止學生留級制度，學生轉入、轉出、休學按規定辦理相關手續，轉入學生轉入證明還未收齊。

7.按要求發放免費教科書，循環使用教科書的管理每學期認真回收，認真管理好。

8.對學校藝術教育自查工作進行安排和部署，藝術教育師資、器材不能滿足需要。

9.結合我市7.26、黔西8.11事件開展學生法制教育情況，開展學科滲透法制教育培訓工作。

10.學校未按半個工作量要求落實少先隊輔導員工作，少先隊輔導員不是專職，因而對少先隊工作具體情況還不熟悉，對開展的工作不清楚。本學期着重抓好學生的養成教育，文明禮貌教育，尊老愛幼教育。

11.學校一如既往地抓好控輟保學工作，國小輟學率控制在1%以內，控輟保學工作納入教師績效考核。

12.建立學校年度課程實施方案，嚴格按照省、市、縣規範辦學行為相關文件要求開展工作。

13.十二五教師繼續教育工作的啟動正在準備中，暑假認真組織教師參加縣少先隊輔導員培訓和省“千校萬師”未成年人思想道德教育培訓。

以上工作，望各位領導提出寶貴意見和建議。

謝謝！

等堆國小

2014年9月11日

第四篇：中國小幼兒園秋季開學檢查情況彙報

根據自治區人民政府教育督導團辦公室《關於對中國小幼兒園安全工作進行專項督導檢查的通知》精神和自治州黨委分管領導的指示，自治州教育督導團組成中國小幼兒園安全工作專項督導檢查組，於月日對縣高級中學、縣第一幼兒園、鎮中學、鎮中心國小等4所中國小幼兒園的安全工作進行了專項督導檢查和評估。檢查組依據《區中國小幼兒園安全工作督導檢查指標體系》評估要點，採取重點檢查、明察暗訪和隨機督導的方式，通過聽彙報、查資料、現場督查等方法，檢查和了解各校貫徹中央、自治區和自治州有關中國小幼兒園安全工作文件精神，落實校園安全政策、法律法規、安全制度建設、開展安全教育以及校園安全防範工作的情況。現將有關情況通報如下：

一、採取積極措施，切實維護中國小幼兒園安全

通過對縣高級中學、鎮國小等4所中國小幼兒園安全工作的專項督導檢查，全縣中國小幼兒園的安全工作有了進一步的加強，學校安全工作領導體制建立，人防、物防、技防、聯防基礎工作不斷完善，長效機制已經初步建立。

(一)高度重視中國小幼兒園安全工作，認真落實通知精神。為深入貫徹落實中央、自治區和自治州有關中國小幼兒園安全工作通知要求，各中國小幼兒園認真安排部署安全工作。縣高級中學、縣第一幼兒園、鎮中學、鎮國小均成立了學校安全工作領導小組，有專人負責學校安全工作。縣教育局也成立了中國小幼兒園安全防範工作領導小組，配備了安全專幹。縣級教育行政部門和中國小幼兒園所在地的鄉（鎮、場、街道）綜治部門實行了安全生產目標管理責任制，與各中國小幼兒園分別簽訂了安全工作目標責任書，確保安全管理各項措施和責任落到買處。今年春節開學前夕，縣教育局和教育督導部門按照自治區的要求，組成學校安全工作專項檢查組對所屬中國小幼兒園安全工作進行了拉網式督導檢查。

(二)完善工作機制，中國小幼兒園安全工作進一步加強。近年來，該縣中國小幼兒園安全工作逐步建立和完善了重特大安全事故一票否決制、安全事故責任追究制度、學校幼兒園安全工作目標管理制度、安全管理工作會議制度、安全應急工作信息報告制度、食品衞生安全管理制度、安全設施設備定期檢查制度、治安防範值班帶班制度、學校後勤管理制度、學校安全工作應急處理預案等一系列比較完備、行之有效的學校安全管理制度和文件，使安全工作有章可循，有規可依。縣高級中學還制定了安全隱患排查治理、安全工作督查通報制度，加強日常監督檢查；縣第一幼兒園實行了家長接送幼兒核對接送卡制度等；鎮中心國小每天對住校生實行住寢情況檢查登記制度，發現問題及時反饋給校領導。各校加強學校值班備勤，嚴格落實學校領導帶班、24小時值班、來人登記、出入學校準入制度，開展周邊環境治理和巡查，確保學校的安全。

(三)加強“人防、物防、技防、聯防”工作，促進校園安全穩定。認真落實國家、自治區的要求，加大中國小幼兒園安全工作的投入力度。2014年，該縣先後投入54萬餘元用於學校圍牆等設施改造加固，投入15.5萬元對學校的消防設施進行了整改，購置了800多具滅火器具，進一步提升了學校消防安全防範能力。為加強中國小校技防能力建設，改縣將於今年為全縣中國小校統一安裝配備監控設備，目前已經縣委常委會研究通過，正在抓緊實施。此外，按照自治區政府辦公廳《關於加強自治區中國小幼兒園保安人員配備工作的意見》有關要求，改縣在學校原有配備保安人員的基礎上又經過公開組織招聘考試的方式，為全縣19所中國小校幼兒園新招聘安保人員38名，目前已結束筆試面試，進入體檢環節，本月底即可全部到位，這將大大增加校園的保衞力量。縣高級中學已投資7萬餘元安裝了電子監控設備兩套，探頭15個；縣幼兒園先後投入大量資金安裝了電子監控設備，購置了防暴器械；鎮中心國小投入資金30多萬元為學校新建了彩鋼自行車棚、為應急分隊配備了防暴頭盔和警棍、加固了樓梯扶手等。各學校還成立了以教職工為主的護校隊，加強巡邏和安全問題排查。

(四)加大中國小幼兒園安全工作宣傳力度。為提高師生、幼兒的安全意識，各校在開學前都普遍對學生進行了一次安全教育。縣高級中學安全教育知識的文字或展板在校園隨處可見，並開足開齊安全教育課、心裏健康課、法制教育課，邀請消防、交警來校對教職工學生宣傳教育；縣第一幼兒園將安全教育內容編成兒歌教唱，並充分利用本園網站的自身優勢，建立家園聯繫冊，開展家園安全聯繫，加強幼兒安全教育；鎮中學統一印發了《學校安全工作手冊》，做到教職工、學生人手一本，並利用每天的第一節課講一分鐘安全知識；鎮中心國小教育學生不乘車況不好的車、不在寢室點蠟燭。各學校還積極開展了“我把安全帶回家”、“安全意識永駐我心”等各類主題教育，並利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式，有針對性地對廣大師生開展交通、消防、用電、治安、勞動、食品衞生、體育運動等安全知識的宣傳，使廣大師生掌握了大量安全常識，進一步增強了安全防範的意識。2014年，全縣教育系統共發放各類安全宣傳單3.1萬餘份，製作板報77期，張貼橫幅92條，舉辦講座81場次，聆聽講座學生人數達2.5萬人次。

(五)突出工作重點，把握關鍵環節，狠抓各項措施的落實。

一是做好民族團結和維穩工作。切實把加強民族團結宣傳教育、抵制邪教、三股勢力滲透作為抓好學校幼兒園綜合治理工作的重點內容，時時講團結，處處講穩定。二是開展學校周邊交通安全情況檢查。由縣人大牽頭，縣教育、交通和公安交警部門聯合開展學校幼兒園周邊交通安全情況檢查，對學校幼兒園周邊佔道經營情況進行了治理，並及時配備或更新交通安全警示牌和減速帶。三是確保學校食品衞生安全。該縣要求各學校幼兒園嚴把健康檢查關，對食堂工作人員進行詳細的造冊登記，並簽訂《食堂食品衞生責任書》，所有食堂從業人員均持證上崗；嚴把食品加工關，定點採購食品原料，分類存放，杜絕不合格或變質食品原料進入食堂，物品餐具分池清潔；嚴把餐飲具消毒關，按標準程序對餐飲具進行消毒，並做到專櫃保潔存放，防止出現二次污染；嚴把食品質量關，嚴格實行專人負責留樣制度。今年，該縣將為各學

校幼兒園配齊標準留樣櫃。四是抓好學校消防安全工作。2014年，結合社會消防安全“防火牆”工程，該縣進一步落實了學校幼兒園火災隱患治理的工作責任和整改措施，建立健全了學校幼兒園消防安全工作的長效機制，並對各中國小幼兒園的教學樓疏散通道、安全出口、消防車通道、消防設施運行、消火栓狀況、滅火器材配置情況、通電線路鋪設情況以及實驗室設置等情況進行了全面細緻的火災隱患排查。在“119”消防宣傳週期間，縣教育局制訂下發了《縣教育系統百日冬季防火攻堅戰實施方案》，進一步鞏固全縣教育系統來之不易的穩定的消防安全形勢。縣第一國小成功創建為縣消防安全示範學校。五是加強各項應急演練。縣教育系統成立了應急工作領導小組，教育局和各學校分別組建了應急分隊，定期安排應急演練。修訂完善了預防和處置校園突發事件應急處置工作等預案，重點建立健全預防地震、預防學生溺水事故、學校防汛防災、食品衞生安全管理、學生交通安全管理、甲流防控等制度措施，提高了學校處理突發公共事件的能力。

二、存在的主要問題

(一)部分中國小幼兒園安全工作在“人防、物防、技防”等方面還需亟待加強。一是“人防”方面，部分學校專業保安人員還未完全到位，有些學校專業保安人員數量不足；二是“物防”方面，一些中國小幼兒園防暴器械還比較單一，安保設備還未配備到位；三是“技防”方面，有的學校還未裝電子監控設備或已裝電子監控設備的學校探頭數量還顯得不足，不能做到監控無盲點。

(二)個別學校還存在一定的危房，未能及時拆除和加固。鎮中學老教學樓為非抗震校舍，學校要邀請有關部門給予鑑定並及時拆除或進行加固改造，教學樓室內電線、樓梯扶手均已老化，存在着安全隱患。

(三) 部分中國小交通安全工作還需加強。學校門前無人行橫道標線和減速帶或減速帶已被壓平起不到減速作用，學生上下學時段存在安全隱患。

(四) 部分學校在食宿安全管理方面還不同程度地存在問題。一是部分中國小幼兒園班額過大，人數較多，存在潛在的安全隱患；二是個別中國小幼兒園學生食堂飯菜沒有留檢記錄，學生宿舍管理還不到位，存在髒亂差現象。

(五) 有些鄉（鎮、場、街道）綜治、公安、教育等部門校園安全防範協作聯防機制還不夠暢通；部分中國小幼兒園校門口、學生上學往返途經主要路段、校園周邊“三見”（見警察、見警車、見警燈）工作還未做到經常化、常態化。

三、意見建議

(一)進一步提高認識，加強領導，克服麻痺思想，做到安全工作警鐘長鳴。“學校安全重於泰山”。要堅持“安全第一、預防為主、教育先行”的原則，把學校安全工作擺在首位來抓，用“放大鏡”和“顯微鏡”的精神，查問題，找不足，堵漏洞，掃盲點。要進一步強化中國小幼兒園安全工作的責任意識，要切實把維護校園安全穩定的責任落實到每一個具體的部門、單位和責任人，要認真落實學校校長、幼兒園園長作為校園內部安全管理第一責任人的責任，構建保障中國小幼兒園安全的有效工作責任機制。

(二)要徹查整改，責任到人，不留死角。要認真貫徹落實自治區教育廳《轉發教育部辦公廳關於開展中國小幼兒園安全工作專項督導檢查的通知》要求，切實做到對所轄鄉(鎮、場、街道)中國小幼兒園安全工作再進行一次全面、拉網式的督導檢查，對學生宿舍、食堂、供電設施、倉庫、實驗室、閲覽室、會議室等人員集中可能發生火災的場所進行防火安全檢查，尤其對危舊建築、電網線路等進行重點排查，不留死角，消除安全隱患。要加大對中國小幼兒園安全工作的投入力度，專業保安人員、電子監控設備、防暴器材等未到位的要儘快落實到位，消防設施的配備率、完好率要達到相關要求。要對中國小幼兒園安全工作進行定期和不定期檢查，形成長效督查機制。

(三)要進一步完善中國小幼兒園安全工作制度，建立校園安全防範的長效機制。要建立和完善安全工作各項制度，進一步明確各部門的安全工作職責，加強部門聯動和協作，公安、綜治、衞生、工商、教育等部門要建立健全校園安全有效協作機制，努力消除一切影響學校安全穩定的因素，確保學校各項工作安全、有序運行。

(四)深化安全教育，強化學科滲透和專題教育，紮實開展食品安全、校(園)車安全、消防安全、校舍安全和校園周邊安全等整治工作，創建“安全、文明、和諧”校園。要定期或不定期開展學生和教職員工的安全知識培訓、組織學生演練等，提高學生和教職員工的自救、互救能力，提高學校安全防範能力。各中國小幼兒園要充分利用班、隊、團會、講座、知識競賽、板報宣傳、校園廣播等多種形式廣泛宣傳安全教育，積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，提高師生安全意識和防範能力。

(五)要兑現獎懲，切實落實中國小幼兒園安全工作責任制、問責制。對學校安全工作領導重視不夠、責任不到位、措施不得力、整改不落實的單位要批評教育，要求限期整改；對整改不力導致中國小幼兒園發生安全責任事故的，要嚴肅處理並追究相關責任人的責任。

第五篇：教育局秋季開學情況督導檢查彙報

縣教育局2014年秋季開學情況督導

檢 查 匯 報

根據《襄垣縣教育局關於開展2014年秋季中國小開學工作督導檢查的通知》（襄教字[2014]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學、城內一國小和開元國小六個單位

進行了開學情況督導檢查，督導檢查方式主要通過聽（聽單位一把手彙報）、看（看學校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閲課改資料、查閲安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學生、問教師）等方式進行。現將本次開學情況檢查彙報如下：

一、新課程改革工作穩步開展，課改氛圍濃厚

今年，全縣教育新課程改革工作穩中求進，紮實推進“五步三查”課堂教學模式，課改氛圍濃厚。

1、領導高度重視，新課程改革工作穩步推進。

為保障課改工作穩步實施，各校都制定了課堂教學改革工作實施方案，成了課改工作領導組，對課改工作任務進行了梳理，明確了目標，分解了任務。其中，一小在開學初進行了“高效課堂”教學觀摩研討，校長已聽了9節課；初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一週備學案，週一至週五集智備學案、審學案；其校園文化建設以“打造高校課堂，培養創新型人才“為主題，開展了學校“四新”建設，教學樓內佈置一層為《三字經》，二層為《弟子規》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，並在樓梯內分別設置了我愛家鄉，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發了學生的學習興趣，加大了校園文化氛圍的創設。

開元國小也組織開展了課改先鋒示範課活動，實行“結對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節課；堅持每週分年級、分學科集智備課，注重研討實效。

下良中心校、西營中心校爭取和盟區共享學案，並在其基礎上進行修訂，研究基本上能做到節節有學案的“五步三查”課堂模式，學案式教學在完小全面推行並應用於課堂教學中。

2、課改硬件準備良好，購置了部分設施設備。

各校都建立了課改工作辦公室，出台了課改工作制度，成立了課改工作領導組。一國小由於新教學樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農村幼兒的就學環境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學生桌凳。

二、學校安全、衞生工作管理紮實進行，校容、校貌良好

開學初，各學校都進行了安全隱患排查，對發現的安全隱患進行了整改，學校都按時、平安、順利開學。開學後，各學校首先對學生進行了安全教育，層層簽定了安全目標責任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學校校園環境優雅，牆壁都粉刷一新，基本上達到窗明几淨，不留死角。比較典型的有：西營中學宿舍衞生特別好；北底中學餐廳衞生、整潔、漂亮、規範。

三、師資隊伍管理良好，教學工作正常進行

一國小現有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代僱臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。

開元國小現有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學期請假5人（產假：2人，病假3人）。

故縣中學現有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。

下良中心校現有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自僱教師25人，督學2人，外借4人，長期病假1人。

西營中心校現有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自僱教師22人，自僱職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。

北底中心校現有教師57人，其中請產假1人，外借3人，督學2人，實際在崗51人。

四、主要存在問題

課改方面：

1、教師素質的差距，導致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔憂，教師心裏沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學，持觀望、等待態度。

2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現的困惑困惑了，不該出現的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。

3、所到學校硬件設施配備