教育扶貧工作推進情況彙報

教育扶貧工作推進情況彙報

尊敬的各位領導：

為認真貫徹省、州、縣、有關切實做好控輟保學和教育精準扶貧工作安排部署，鞏固義務教育成果，推進義務教育均衡發展，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，服務脱貧攻堅。我鄉精準扶貧工作在XX的正確領導下，XX的緊密配合下，本着實事求是，真抓實幹的原則，深入貫徹落實黨的十九大會議精神，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快幫扶貧困户脱貧的步伐，真正體現不讓一個學生因家庭貧困而輟學。

一、控輟保學

學生按統一規定於X月X日開學。所有教師在開學之初進行入户走訪，對轄區人口信息進行核查。目前由於高校學生錄取、入學時間不一學生就學信息將於9月底生成統計數據。截止XX年X月X日統計情況：

二、學生資助

1、助學貸款XX年XX生源地信用助學貸款總共貸了XX人，合計貸出金額XX萬元；

2、學生資助。截止XX日，全鄉普通高校“四類對象”資助收集情況：

①省級資助

②縣級資助：

③雨露計劃資助

④學前教育“四類對象”資助上報情況：

3、學生資助工作依託基層學校教師全面入户遍訪，目前由於開學時間不一，部分學生未能拿到入學證明，9月底將完成轄區“四類對象”貧困學生全覆蓋資助申請上報工作。

三、存在的問題困難

結合XX教育扶貧開展情況，存在以下主要的問題和困難。

一是義務教育階段“控輟保學”工作壓力依然沉重。國中階段輟學易波動反彈，勸返學生普遍存在厭學情緒，學習基礎差、思想波動大、保學工作義務教育學校壓力大，責任重。

二是目前全鄉適齡殘疾兒童均已註冊學籍，可缺乏特殊教育專業人員、學校教師缺編較大等造成對殘疾兒童教育的缺失。對送教上門學生評估認定缺乏文件依據，存在一定的困難。

三是“兩後生”職業教育需再加強。雖然通過東西協作計劃進行“兩後生”輸送工作。雖然對2013-2018年“兩後生”已完成職業技能培訓，但2019年又將產生新的“兩後生”。

四、下一步主要工作

為進一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續做好以下工作：

1、繼續加強對教育扶貧工作的領導，全面強化幫扶責任。 認真學習領會、貫徹落實十九大精神，加強政治思想工作，努力提高全鄉黨員、幹部、職工的思想素質，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務。

2、全力抓好控輟保學工作。

3、做好“兩後生”職業教育工作。

4、全面實施“四類對象”精準資助工作。

5、繼續做好高職擴招學生“生源地助學貸款”工作，確保大學生按時入學。

XXXX年X月X日