學校年終檢查彙報材料

目錄

第一篇：水井學校合格學校檢查彙報材料第二篇：豐都縣第三中學校2014年年終檢查彙報材料第三篇：市現代化達標學校檢查彙報材料第四篇：知識產權學校檢查彙報材料第五篇：學校安全檢查彙報材料更多相關範文

正文

第一篇：水井學校合格學校檢查彙報材料

水井學校合格學校檢查彙報材料 尊敬的各位領導：

大家好！

首先,請允許我代表水井國小熱烈地歡迎各位的到來。今年，根據全縣教育發展的總體規劃，我校實施合格學校（備案校）創建工程，在各級領導的正確領導和大力支持下，在全校教職員工的辛勤努力下，創建工作取得了可喜的成效，現將我校“創建合格學校”情況彙報如下：

一、學校基本情況 邵東縣雙鳳鄉水井學校位於水井村，在解放前，是一所完全國小，校址在祠堂裏(現水井村的三組)。1964年搬遷到水井村的六、七組，當時是兩棟平房，後隨着教育事業的發展，又新砌了兩排，形成了四合院，當時有一個班的國中。1990年，由黨委牽頭，教育局的支持下，遷到現在的地方(水井供銷社後)，砌了一棟兩層的教學樓，教室八間，教師住房八間，約八百九十平方米。學校環境迷人，學生舒適，教師安寧，實行封閉式教學。 現在的水井學校總佔地面積8000多平方米，生均83.63 平方米；校舍面積919平方米，生均8.57平方米；綠化面積118餘平方米，生均1.34平方米；食堂面積96平方米，生均1.09平方米；校園裏有六、七個乒乓球枱，一個籃球場，有近30米直跑道，教學功能用房包括圖書、閲覽室，音樂、美術室，儀器、實驗室，體育、衞生室，多媒體室等；圖書2513冊。現有教學

班4個，學生88人，大部分來自本村，也有一部分來自祁東縣和邵陽縣。教職工6人，其中大部分是(請繼續關注好 範文網)中青年教師，教師學歷全部合格，是一所名副其實的村小。校園內建築錯落有致，功能區劃分有序，環境潔淨、幽雅。

二、創建工作開展情況

（一）、領導重視，工作務實，創建工作堅強有力。

縣、鄉兩級領導及教育局相關領導多次來校指導工作。學校把創建合格學校作為推動義務教育發展的強勁動力。成立了創建工作領導小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，全校教師既分工負責，又通力協作。召開了多次全體教職工動員會研究會，鄉中心學校領導多次為我校創建工作排憂解難，營造了良好的氛圍，分段落實了任務。

（二）、工作務實，創建工作卓有成效。

自創建工作開展以來，領導小組成員犧牲了大部分節假日，或忙於材料的收集整理，或親臨施工現場指揮督工，工作小組成員經常加班加點至深夜。在創建過程中，堅持“以創建為動力，促管理水平和辦學質量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標”，收集整理了20多本資料，基本完成了建設項目和校園硬化、綠化建設，完成了各功能室建設與配備。校容校貌大為改觀，設施設備完善達標。

三、抓住機遇，加大投入，學校面貌煥然一新。

近年來，學校乘教育強縣之東風，借合格學校建設之機遇，大力完善了辦學條件和基礎設施建設。

具體工作如下：

1、2014年，在教育局領導的關心支持下，撥款5萬元，改建了學校廁所。

2、2014年，又撥款5萬元，用於學校維修，把學校北面28個窗户全部換成了鋁合金窗，加上了防盜窗。還把學校的所有門窗穿上了“新衣”，牆面重新粉刷一新。又找到當地一個老闆，捐得兩萬元，換掉了學校六七十年代的‘老屠桌’。

3、今年，由於教育局領導重視，撥款重建了學校廚房，可以讓全校教師，學生集中到一起吃中餐。學校教學樓二樓全部吊上杉木頂，改建了學校所有電線，還有，把學校圍牆穿上了新衣，改建了學校校門等。

總之，現在的水井學校煥然一新，師生們都非常高興，家長們一到學校，也樂的合不攏嘴，連聲説：“變化太大了”， “這才像個學校”。

四、管理高效，特色鮮明，辦學品位不斷提升

近年來，學校以“辦人民滿意學校，創優質教育品牌”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，實踐創新，培養能力，為學生終身發展奠基”的工作思路，以中國傳統文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質為重，關注發展”的辦學模式。

一是落實了教師備、教、批、輔、考、評、研等各個教學環節。我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。

①抓備課。

每學期對本校教師的教案檢查了兩次，着重對教師的教案和教學反思進行檢查，多數教師的備課體現了個性化和特色化，教案書寫規範，教後反思詳細，每位教師充分發揮自己教學上的個性特長，發揮集體的智慧，力求體現共性和個性的完美的結合，形成一個優化的教案。

②抓上課。

上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。採取了聽隨堂課和公開課的方式，促進了教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高，加強了對新教師的專業指導和成長。

③抓作業。

每學期對各科作業批改情況抽查了兩次，絕大多數學生作業書寫規範，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業，做到批改認真及時，每次作業都有激勵性評語；作業量適中，符合減負要求。

二是抓制度建設。制度建設是提升學校內涵發展的落腳點。我們修改並完善了《水井國小規章制度》，制定了《水井國小教師獎勵性績效工資發放方案》及《教師崗位考核細則》等一系列

管理制度，制度、方案的修改和完善使學校管理真正做到了有章可依，有法可循。

三抓教研教改。我們始終把提升課堂教學質量放在首位。鼓勵教師積極開展課程改革，鼓勵教師走出課堂，走出校園，互相學習，取長補短。

四是狠抓文化氛圍的營造。我們深知，學生的成長必須有良好的文化環境。因此，我們特別重視校園文化氛圍的營造。第一，通過每週一次的集體升旗儀式，讓學生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統教育。第二，開通“校園之聲”廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學生在激勵中學會成長。

五、管理至上，質量立校，素質教育成果顯著

近年來，我校始終堅持德育為首，管理至上，質量立校的辦學理念。學校管理和素質教育均取得了顯著成效。

1、教師愛崗敬業，樂學善教。學生愛校守紀，好學上進，養成了良好的文明禮儀、衞生習慣，學生思想品德綜合評價合格率100%。

2、近兩年，學校教育教學質量綜合評價穩中有升；

成績屬於過去，問題靠我們想辦法解決。我們將以“合格學校”驗收為契機，進一步堅持“以管理求效益，以改革求發展，以創新求特色”的工作思路，不斷強化“管理育人，服務育人，教書育人，環境育人”的意識，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品

位，為把水井國小辦成管理高效、教育優質、特色鮮明、家長滿意的學校而努力奮鬥！謝謝大家！

邵東縣雙鳳鄉水井國小 2014.11.14

第二篇：豐都縣第三中學校2014年年終檢查彙報材料

豐都縣第三中學校

2014年年終檢查彙報材料

一年來的工作可以概括為：指標在穩步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標在穩步增長

1、中、大學聯考目標任務完成較好，去年重本5人，二本8人，本科共計18人；今年重本2人，二本8人，本科共計16人，均達到超過目標任務，升重高、普高人數也程上升趨勢。

2、設施設備的投入加大。

3、教研經費的投入加大，超過了公用經費的10%。

二、形象在迅速提升

1、去年全縣“消防安全應急演練”現場會在我校舉行。

2、利用課間40分鐘進行“唱讀講傳”活動，被重慶電視台錄播。

3、縣關工委“紅色文化進校園”大型文藝演出在我校舉行。

4、西師一材雙法實驗課題涪陵片區的賽課活動在我校進行，得到專家組一致好評。

5、縣教委組織的“先鋒杯“高效課堂賽課活動，有3名教師進入決賽，並取得了好成績。

三、定位在日漸清晰

根據全縣教育綱要十二五規劃，學校部局調整意見，結合學校實際，提出“做強國中，穩定高中。”力爭把三中打造成豐都北岸 1

2014-3000人的示範性的國中學校。

四、管理在不斷強化

1、今年9朋，修訂完善了出勤考核制度，差旅管理規定，生活接待管理制度，購物制度。

2、堅持每週周前會制度，對教職工進行思想政治教育、引導，堅持每月一小結，將情況及時公佈。

3、堅持課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鈎，與績效考核掛鈎。

4、堅持教學常規每週一小查，每月一大查考核快迅，將情況及時公佈。

5、堅持領導幹部上示範課，堅持聽評課制度，要求中幹聽評課30節以上。

6、堅持教職工值班制度，對學生進行保姆式服務管理，學生的學習生活進行一對一管理，開展三進三同活動：進學生食堂同吃，進學生寢室同住，進學生操場同練。

五、硬件在明顯改善

1、塑膠運動場投入207萬元。

2、修繕花台護欄5.6萬元。

3、教師宿舍樓前的台階改成綠化帶，共投入10萬元。

4、添置學生課桌凳300套，共3.9萬元。

5、為滿足課改需要，投入近四萬元每個教室安裝大屏電視22台。

6、充實學校機房，投入3萬元完善遠程教育設施設備。

六、人氣在有效聚集

1、加強學校文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育激勵人，年初，我們制定了教職工政治學習計劃，要求每位教職工讀《為你自己工作》一書，並組織學習討論，堅持每週一升旗儀式，堅持了每週教研活動。全年共召開教職工大會32次，班主任學習交流會3次，外出學習交流40次，座談會3次（骨幹教師座談會，班子成員座談會，黨員教師座談會）。二是大力抓和諧文化氛圍陶冶人。一年來，我們共組織全校教職工參加文化、娛樂、體育活動4次，通過這些活動豐富了員工的業餘文化生活環境，温暖人。今年，我們擠出資金改善了食堂硬件設施，在校園內增設了文明警示語牌，勵志標語，增強了校園氛圍，為每位教職工訂了工作午餐標準，改善了質量，學校投資教職工自願體檢，對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工及時組織救助。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。

回顧一年的工作，成績喜人，碩果累累，我們深刻體會到成績的取得源自“五個堅持”。

1、堅持“3312345”工作思路不動搖

學校提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學思路，定下了“圍繞一個目標，狠抓兩個常規，打造三支隊伍，推進四項工程，實現五個突破”的工作思路。

2、121211工程

聯繫1名羣眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養1名入黨積極分子，家訪2户社區家庭，撰寫1篇教育教學論文，提1條合理化建議。

3、“五個一”活動載體

讀一本理論書，撰寫一篇讀書體會，每週內半天業務學習，開展一次讀書交流會，每年一次專業知識技能測試。

4、實現“五個新突破”達到“五個好”

一是在課改教改成效上有新突破，教育質量好；

二是在隊伍素質提高上有新突破，師資隊伍好；

三是在教育教學管理上有新突破，學校秩序好；

四是在辦學條件改善上有新突破，教學環境好；

五是在尊教助教氛圍上有新突破，羣眾評價好。

第三篇：市現代化達標學校檢查彙報材料

市教育現代化達標學校檢查彙報材料

尊敬的各位領導：下午好！

首先我代表全體師生對各位領導蒞臨學校指導工作表示熱烈的歡迎！

為進一步提升學校辦學水平，推進學校教育現代化建設的進程，我校對照《麗水市教育現代化達標學校評估標準》的各項評估指標，認真細緻地進行自查自評，現就學校相關情況向各位領導做個簡要的彙報：

一、學校基本情況

雲和縣xx中學座落於雲和縣崇頭鎮，距縣城12公里，佔地26畝，教職工39人，共11個教學班，在校生394人，其中住校生327人（佔學生總數的83%），為我縣唯一一所農村寄宿制國中。學校成立於1975年，建校以來不斷繼承 “自力更生，艱苦創業”的建校優良傳統，弘揚“艱苦樸實，勤奮好學”的校園精神，不斷改革、不斷髮展，形成一套科學、系統、富有特色的教育教學管理體系和優良的學風、教風、校風，具有較高的辦學聲譽，是麗水市示範性農村中學、麗水市語言文字規範化示範校、麗水市校園文化示範學校、浙江省體育特色學校、浙江省示範國中。近年來，在縣委縣政府、縣教育局、鎮黨委政府支持關心下，我校辦學條件不斷改善，隨着塑膠跑道、塑膠球場的建成，現代化的校園面貌逐步成型，學校圍繞“以生為本、育德育能”的辦學理念，積極探索“農村小班化教學”和深入開展“興趣特長培養活動”，逐步形成農村寄宿制學校的辦學特色。

二、辦學做法和經驗

（一）抓住機遇，加大投入，改善辦學條件

近年來，在縣教育局、當地政府和社會各界的支持下，xx中學多渠道籌措資金，不斷改善辦學條件。

一建，新建教學設施。2014年，新建“力帆綜合樓”，一樓是師生餐廳、二樓是實驗和計算機房； 2014年新建了“慈心樓”，並對兩棟教學樓和師生宿舍樓進行了整體加固改造；2014年投入200萬資金對將舊餐廳改造成體藝樓，新建校門和學校主幹道，下個月將新建塑膠跑道和塑膠球場。通過這三個階段的建設校園面貌得到了空前的變化，辦學條件帶到進一步的改善。學校利用空地，合理佈局，設置了了許多小花壇，栽種花草樹木，整個校園的綠化面積達1500平 1

方米。

二添，添置大量的教學設備、圖書、辦公用品和活動器械。2014年3月更換了所有的舊課桌椅；2014年6月更換了學校大部分的體育器材,2014年1月學校有添置了10餘萬元的音體美器材；2014年9月至今通過書香校園及社會各團體捐贈已增添圖書6971冊，目前已達圖書14850冊； 2014年10月至今新建了探究式實驗室1個，計算機房1個，多媒體教室13個，建設專用輔導教室6個。

（二）創新德育環境，推進素質教育

我校以創新德育環境為核心，全面推進素質教育，形成科學、合理、具有梅中特色的德育實踐體系。

1．加強制度建設。德育制度體系的建立，有利於從全局把握德育工作。我校深刻認識到這一點，建立了體系化的德育制度網絡：《德育工作規劃》、《五星班主任評比制度》、《五星班級評比制度》、《五星學生評比制度》、《安全教育規章制度》、《住校生管理制度》、《學生心理健康輔導綱要》等。

2．加強德育隊伍建設。推進班主任月月評制度，班主任享受“高獎金、高待遇、高責任”的三高制。高獎金是指月獎金幅度在班主任月考核獎金高，高待遇是指班主任享受提幹、入黨、進修、療養、評先等方面的優先權，高責任是指班主任24小時全程管理班級。實踐證明，這一制度的實施，確保了我校德育工作的良好開展。

3．加強德育活動開展。學校建設雲和縣首個“鄉村學校少年宮”以貼近和服務學生為宗旨，是我校思想道德建設陣地、文化活動平台、社會實踐基地，是資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。xx中學鄉村學校“少年宮”在傍晚放學期間、週末、寒暑假向本校學生及國小生開放，開展射箭、足球、籃球、乒乓球、象棋、書法、繪畫、鼓樂、舞蹈、經典誦讀、種植等11個輔導班，讓學生參與自己喜歡的文體項目，目標是：每位參與的學生至少培養一項特長愛好，每位參與的學生至少參加一次校級或校級以上的比賽。在我校“鄉村少年宮”的帶動下，學生在知識技能、道德情感、文明衞生等都有很大的提高，學習生活得到了充實。

（三）加強教學精細管理，努力提高教學質量

1．抓好教學制度管理

為了使我校的教學質量管理有章可循，使得教學工作有的放矢，我校制定和完善了《教學常規管理制度》、《專任教師工作考核評估方案》等一系列質量管理的有關制度，對教學的備、教、輔、改、評、研等環節提出了具體的要求，對教師工作的全過程進行督查，督查結果與教師年度考核、職稱評聘、評優評先、績效考核直接掛鈎。

2．抓好教學監控管理

學校建立了定期與不定期的常規檢查和巡課、聽課、評課制度，把教師執行教學常規情況作為平時教學工作檢查的重點。每天兩位行政值日的領導和教務處人員對教師課堂教學的情況進行巡查，做好《教師常規工作檢查記錄本》的記錄，發現問題隨時解決。同時，學校成立教學質量監控小組，小組成員不定時進行推門聽課，聽課後檢查備課本和作業批改情況，作為教師工作考核的評分依據。每學期期中、期末，學校集中組織對全體教師進行教學常規工作檢查和考核，結果並向全校教師通報，作為教師學期工作評估的主要依據。 3. 深化課程改革

近年來，隨着我校生源的流失，平均每個班級學生數僅為35人左右，學生基礎參差不齊，根據學校實際2014學年我校開始實施農村自然小班化教學，全面構建新型班級管理體制，提高教育教學有效性，進一步促進教學質量的提高。主要的做法為：分層建組、分層備課、分層授課、分層輔導、分層作業佈置。小班的課堂裏，學生參與教學的積極性空前高漲，分組教學、分層指導策略的實施，使每個學生通過學習--發現--交流，參與到教學活動中，不斷提高不同學生的知識與能力水平。在今年的會考中，我校平均分位居全縣公立學校第一，在全市農村學校中進步11名，被麗水市教育局評為2014年度教學質量管理獎。

（四）加強教師隊伍建設，促進學校迅速發展

學校教師呈現年輕化，專任教師平均年齡29歲，富有活力，但缺乏經驗，因此我校將“合作與交流”作為加強師資隊伍建設的主要思路。

1.對口支援。我校分別在2014-2014年和2014年-2014年與桐鄉洲泉中學和寧波北侖江南中學進行教育資源對口支援結對，藉助發達地區的優質資源，通過資源共享、師生互派等多種形式開展實質性的教育管理與學術交流，促進我校教學管理體制和運行機制的改革，為學校增添全新的活力。

2.校際交流。根據個人申請，我校每年安排一部分縣城國中骨幹教師到學校進行支教，將他們好的教育教學方法借鑑到我們學校，也對相關學科教師起到引領作用；同時，我校還委派一部分教師到縣城學校進行頂崗鍛鍊，有效的促進教師的快速成長。

3.青藍工程。我校將學校骨幹教師與年輕教師進行師徒結對，做好新老教師傳、幫、帶工作，開展“一幫一”、“結對子”活動，讓年輕教師儘快實現“三個轉化”：從學生型到教師角色型，從模仿教學型到自主創新型，從偏於“雙基”型到注重能力型。

4.校本教研。我校通過議教、磨課、競賽等多種形式，破解學校教育教學中的問題，改進學校的教育教學方法。同時，學校還開展教師彙報課、教師基本功比賽，採取多種形式，為教師提供更寬廣的發展空間和展示舞台。一年來，我校教師在各級教學比賽中獲獎的有25人次，23篇論文在各級評比中獲獎。

學校每年為縣城各個學校輸送大批素質高、業務能力強的骨幹教師，素有云和教育系統的黃埔軍校之稱。

三、存在問題和今後努力方向

根據《麗水市教育現代化達標和示範學校評估驗收暫行辦法》（ 麗政教督〔2014〕7號 ）文件精神，我校對6項a級指標28條b級指標逐項逐條進行自查自評，自查自評結果，其中26條達標，2條基本達標，符合麗水市教育現代化示範學校評估要求。

存在問題：

1.（b19）因為學校沒有配備衞生專業技術人員，目前採取的是與鎮衞生院進行託管醫療，學校現在只有一個保健室，配備了簡單一些衞生物品、藥品，衞生器械配備達不到省11類標準；

2.（b22）因為學校沒有配備計算機專業老師，學校在2014年委託電腦公司建設了學校網站，當由於技術和資金問題，服務器已損壞，學校網站將重新委託電腦公司進行恢復；

3.校園文化建設亟待深入推進。文化立校是現代學校走內涵發展之路的必然選擇，引領着學校各項建設。目前校園文化精神的積累還不夠豐厚，在文化發展的廣度、深度上還有待提升，學校辦學特色還有待深化，彰顯亮點。

第四篇：知識產權學校檢查彙報材料

開展知識產權教育，培養創新型人才

――黃土嶺國小知識產權教育工作彙報

加強青少年知識產權教育是建設創新型國家的基礎，只有認識到它的價值才能受到良好的保護，沒有合理保護，人們就不會去創造知識產權。因此，在知識產權的創造、管理、運用、保護工作中有一項長期而艱鉅的任務，就是要提高人們的知識產權意識。作為學校不僅要堅持培養學生的創新精神和創造實踐能力，更要將創新教育與知識產權教育緊密結合在一起，培養學生的維權與誠信意識，並以科學的發展觀統領學校的知識產權教育工作，並形成長效機制。

我校自從被授予“知識產權試點學校”以來，在市、區知識產權局和區教育局領導的關心、支持和指導下，在學校領導的高度重視和師生的共同努力下，積極推動知識產權知識的普及教育，培養學生維護知識產權的意識，營造良好的尊重和保護知識產權的教育氛圍，學校的知識產權教育工作做到有主管領導，有規章制度，有專人負責，有經費保證，並不斷走向規範、成熟，同時也取得了一定的成績。具體工作彙報如下：

三、活動豐富，學生熱情高

1、課程安排落實

知識產權教育作為學校的特色教育，我們在課程設置、興趣活動、社會實踐上進行了系列安排。每週安排一節課進行知識產權和科技知識活動課，激發學生多方面的興趣，上學期舉行了知識產權知識搶答賽、校園科技節，全校師生全員參與。

2、計劃管理落實

學校把知識產權教育和科技活動的管理制度歸納為“三定”、“兩總結”、 “一考核”。三定是：一定活動時間，每週二下午四點半到五點十分是活動時間；二定地點，由學校統一安排，一學期不變；三定活動內容，按計劃確定活動內容；“兩總結”

是：一是每月小結工作情況，反思工作方法，二是每年進行專題總結、表彰；“一考核”是：將知識產權教育、科技活動作為每期考核的重要參考。

3、教師隊伍落實

學校歷來把高起點地組建科技輔導員隊伍擺在重要位置，努力鑄造“愛生、敬業、進取、奉獻”的師德。為了提高輔導員水平，幫助對知識產權的瞭解和科技活動多出成果，我們有計劃地選送一些熱愛科學、熱心產權知識教育的老師到省、市學習培訓，組織召開座談會、研討會、培訓會、報告會等多種形式，努力為輔導員的成長創設機會，培養一支懂知識產權教育的教師隊伍。

4、課程滲透落實

我們重點在高年級學生中開展《知識產權法》的學習和教育活動，根據高年級段學生的心理特點和認知水平，安排教學內容，設計教學活動，通過學生主體活動，社會實踐活動，學習和感受有關知識產權的基礎知識，從而達到從小樹立尊重知識產權意識，強化知識產權法律保護觀念教育的目的。

三、存在的不足及面臨的困惑

發明專利輔導人才缺乏。學校輔導教師對於發明專利的專業知識、知識產權法瞭解不透，使之指導學生比較困難。

四、後段工作思路

1、加強隊伍建設，力爭引進比較專業的人才。

2、加強對知識產權的學習、瞭解，使之懂得和使用。

3、組織豐富多彩的知識產權教育活動。

第五篇：學校安全檢查彙報材料

王史中學

安全工作彙報材料

2014年2月

王史中學安全工作彙報

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發生，全力打造安全校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市、區的要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。針對目前嚴重的安全形勢，在學校及學校周邊範圍內開展安全管理專項整治行動。現將我校所做的安全工作彙報如下：

一、我中心校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。（預防學生集體受傷害事件的發生）

2、從嚴管理，落實責任。（重點是加強值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防範能力。

4、改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、 我校安全工作的主要任務

1、成立以校長為首安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，並層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、制定出特大安全事故應急預案。

4、要求各班多次召開了安全教育主題班會，利用週一升旗和課間操時向全校師生進行安全教育講話。

5利用多種形式進行交通安全、人身安全、防火、防水、防毒

疾病防疫等安全教育

三、 安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全工作，形成羣防羣治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衞登記，驗證制度，規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衞工作制度；嚴格落實行值日製度，做好記錄，堅持落實校長責任制，並堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳教育，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全活動的宣傳教育，堅持做到全體師生了解安全的意義和要求，並能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地進行防傷害、防傳染病、交通安全、防溺水、防疫、防火、防雷擊等安全教育，以及學生安全教育日主題活動，我校本學期舉辦了法制報告會，減災避險安全會，防溺水安全教育會以及消防安全逃生演練，使學生自我保護意識和能力不斷提高，安全防範意識有了進一步的增強，注重學生的心理健康教育。

3、加強與派出所聯繫溝通，共同籌建警校聯辦。在社會各界的共同努力下，校園周邊無安全隱患；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4、加強校門口值班力量，確保全校師生的安全

通過一段時間努力，對全校存在隱患的部位進行整改，對各項設

施進行了維修和更新，建全了各學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

到目前為止，我校沒有出現食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定。

四、存在的問題：1

1學生上學或放學途中仍有坐超員車輛現象。

2學校操場南面體育器材由於時間長久，出現了螺絲部分脱落現象，經安保處人員查出，對發現有安全隱患的器械已經卸下，等待有關專業人員進行修理和維護。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今後的工作中我們還要繼續努力。

2014年2月

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