五四青年節活動方案 彙總20篇

【導語】

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【目錄】

篇1：五四青年節活動方案篇2：五四青年節活動方案篇3：五四青年節活動方案篇4：五四青年節活動方案篇5：五四青年節活動方案篇6：五四青年節活動方案篇7：五四青年節活動方案篇8：五四青年節活動方案篇9：五四青年節活動方案篇10：五四青年節活動方案篇11：五四青年節活動方案篇12：五四青年節活動方案篇13：五四青年節活動方案篇14：五四青年節活動方案篇15：五四青年節活動方案篇16：五四青年節活動方案篇17：五四青年節活動方案篇18：五四青年節活動方案篇19：五四青年節活動方案篇20：五四青年節活動方案

【正文】

篇1：五四青年節活動方案

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立93週年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。

二、活動主題

本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，經過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，經過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的夢想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個進取、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，構成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最終成績多者為最終勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到"開始"口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球回到，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者為勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材：15米直道，折返標誌物，排球(或籃球)

2.規則：參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續回到。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

篇2：五四青年節活動方案

一、活動背景

為了紀念中華人民共和國共青團成立xx週年，弘揚“五四“運動文化精神，展現公司青年健康進取向上的精神風貌，增強公司的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力“為主題的活動。[由本站www.haoword.com網友投稿]

二、活動主題

此次活動主題為“春華秋實“，華即是“花“，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，經過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，經過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的夢想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個進取、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，構成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最終成績多者為最終勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到“開始“口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球回到，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

篇3：五四青年節活動方案

後面還有多篇五四青年節活動方案！

一、活動主題：海峽情，青春夢

二、活動目的：時間如白駒過隙，轉眼間五四青年節將至，為慶祝此次盛宴，也為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富人民文化生活，活躍生活氛圍，給海峽兩岸各個高校的青年一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。2014年海峽兩岸青年節晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對海峽兩岸的人民致以最誠摯的問候，祝願兩岸人民友誼長存。

三、主辦方:

承辦方：

協辦方：

四、活動對象：海峽兩岸人民

五、嘉賓：領導、演員等。

六、活動地點：待定

七、活動時間：2014年5月4日19：00—21：00

八、活動流程：

宣傳階段：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯繫方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

3、到各地方派發宣傳單，動員大家的進取性，鼓勵他們進取參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(2月29-4月25)：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情景;另外還要請兄弟院校大學生藝術團和各協會的參與。包括台灣同胞的節目編排與融合。

2、晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要研究20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

3、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給修改部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自我準備);

4、4月29日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;

5、5月3日(17:00)，大彩排，在融僑文體中心，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

6、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;

嘉賓的邀請：1、省事各有關領導

2、大學領導和學生會團總支幹部

3、5月2號發邀請函;

3、具體細節要及時問協助教師。

物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(4月28日)，節目單(4月25日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在4月29號前準備好;舞台佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準備好;服裝、燈光、化粧等在五月1~2號號做準備(有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務)

3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。(包括商家宣傳海報

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：1、開場舞(開門紅);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

2、領導發表講話

3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品、

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

或者其他節目形式

4、互動環節

5、宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要堅持秩序，不要擁擠，並請學會成員留下幫忙清理現場;

整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

九工作人員及工作安排：

1統籌組：主席部、主任處

任務：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座

2節目組：文藝部

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組：學宣部

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場佈置、

4、後勤組：紀檢部

任務：

a、負責會場後勤保障

b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組：治保部、體育部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情景

8、舞台組：體育部

任務：

a、負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催台組：生活部

任務：組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台

10、禮儀組：女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

11、外聯組：團學會十活動預算：

橫幅(包括宣傳橫幅)背景幕布綵球

綵帶冷煙火泡泡油服裝(部分服裝能夠借用)

燈光(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分)道具

熒光棒、哨子等邀請帖策劃案節目單刻碟化粧

拍照、話筒電池

後勤備用及舞台裝飾總計：

十一資金問題

本次活動的經費來源以上級審批資金為主.在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十二可行性分析

1、本次活動是在迎新、藝術實踐晚會等以往晚會的基礎上開展的，得到了教師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有必須的大型活動組織本事和專業知識，由學院相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向海峽兩岸人民展現我們當代大學生最熱情活潑的一面，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，經過這場文藝晚會發掘文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從資料和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院十分重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之系裏的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

篇4：五四青年節活動方案

一、活動目的:

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四“運動的光榮傳統，豐富孩子們的學校生活，激勵孩子們具有進取向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。

二、籌備小組名單:

組長:

副組長:

成員:各班班主任

音響:

舞台設計:

舞台佈置:

舞台監督:

藝術顧問:

安全工作:

總策劃:

評委:

統分:

三、參賽人員:

渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情景除外)

小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)

四、比賽要求:

1、演唱資料:

(1)必唱曲目:兩首中任選一首。

低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉

中段:〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉

高段:〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉

(2)資料健康活潑、進取向上的優秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不一樣的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準:

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(2分)

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)

注:評分最終結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最終算出平均分。

六、獎勵辦法:

1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。並根據情景按學校研究決定予以獎懲。

2、指揮獎:每個年級評出一名“最佳指揮獎“。

篇5：五四青年節活動方案

今年是紀念“五四”運動xx週年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展，規劃方案《企業青年節活動方案》。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間

自四月中旬起，至“五四”前後構成高潮。

二、活動主題

高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

三、活動安排

(一)團市委主辦的活動

1、舉辦全市青年創新創業先進事蹟報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

(二)各基層團委的活動

各基層團委除了要進取配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動資料包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91週年先進模範人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志願服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域湧現出的先進青少年團體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

四、有關要求

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要資料之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育資料，增強感染力、説服力，構成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情景於5月10日前上報團市委辦公室。

篇6：五四青年節活動方案

一、活動目的:

為豐富我校教職工的課餘生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、進取的精神姿態、昂揚的鬥志投身於教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四”教師登山比賽活動，現將具體方案佈置如下:

二、活動主題:

迎五一慶五四展風采強體魄

三、活動口號:高度是一種境界!

攀登是一種追求!

登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

四、活動時間:

20XX年4月15日(星期五)午時14:00----18:00

五、活動線路:

(一)登山活動路線:張家畈中心學校校門——振東學校——項家畈村——蔬菜基地——曹棲山

(二)活動安排:

(1)13:40——張家畈中心學校校門口集合。

(2)14:00——15:30登山。

(3)15:30——16:00在山上休息、合影留念活動等。

(4)16:00——17:30下山。

(5)17:30——18:00活動總結。

六、活動組織機構:

活動總指揮:汪福文

活動副總指揮:丁創東、蔡主華

裁判組:張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，

後勤服務:馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃

攝影:丁楚兵

七、比賽規則

(一)本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

(三)有下述情景之一者，比賽成績將被判為無效。

(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。

(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情景，則由裁判組決定處置辦法。

(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、温馨提示:

1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。

2、本次活動為團體活動，重在參與，安全第一。

3、請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

4、登山前做熱身運動，異常是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，能夠選擇退出比賽。

5、活動中做禮貌參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

6、未盡事宜，敬請原諒。

篇7：五四青年節活動方案

活動目的：

為了慶祝中國共青團成立xx週年和“五四運動”爆發xx週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自我的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師供給暢所欲言的機會，國小青年節活動方案。

時間：20xx年5月4日午時4點半

地點：行政會議室

主題：青春獻教育，成才在崗位

參與人員：主要行政、30歲以下青年。

主持人:白瑜

議程：

一、主持人宣佈活動開始(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自我的工作情景以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、李校提出對青年教師的期望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註：1、請孫吉友教師做好橫幅，橫幅資料為：

青春獻教育，成才在崗位

黃麻布國小慶祝“五四運動”xx週年青年教師座談會

2、攝像：孫吉友教師。

3、請辦公室提前買好水果。

篇8：五四青年節活動方案

今年是“五·四”運動98週年，為慶祝“五·四”青年節和建黨98週年，活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、進取的精神狀態投身工作中，於5月14日開展“五·四”青年節登山活動。

現將活動方案擬定如下:

一、活動主題紅色之旅、歡樂青年、強身健體、低碳生活。

二、活動目的活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神，加強健身運動，保護環境，低碳生活。

三、組織機構主辦單位:漳浦縣國税局共青團

四、活動流程(一)活動時間20XX年5月14日星期六上午8點00分(二)活動地點

1、出發集合地點:漳浦縣國家税務局2、登山地點:清泉巖

五、參加單位及人員漳浦縣國家税務局共青團員

六、活動議程

1、8點00到達漳浦國税局集合

2、8點30在漳浦國税局啟動儀式

(1)共青團書記講話

(2)團員組織代表講話

(3)分發登山規則要求和注意事項

3、9點00分開始起程

篇9：五四青年節活動方案

今年是五四運動xx週年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、提高、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自我的青春才智。

二、活動資料

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、國小生共同參與，會上不一樣年齡層次、不一樣生活經歷、不一樣文化水平的人羣各自講述了自我生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90週年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區國小中舉行團員重温入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要資料，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情景調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志願者開展“迎世博、做禮貌市民”活動，經過設立宣傳站，印發傳單，向廣大羣眾宣傳世博知識，宣傳一些禮貌禮儀，樹立禮貌風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當禮貌小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導禮貌新風。

篇10：五四青年節活動方案

一、活動目的

為營造進取、健康、歡樂、向上的學校文化氛圍，增強青年教師的身體素質，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬於“五四”青年節當日舉行“追求卓越勇攀高峯”登山活動，具體方案如下:

二、活動主題

傳承“五四”精神，共建和諧實幼

三、活動口號

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

四、參與活動對象:幼兒園全體教師

五、活動安排

1.活動時間:5月4日(週一)上午8:00――10:30

2.活動地點:南山公園

六、具體活動細則

1.登山活動路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山

2.時間安排:

(1)8:00在幼兒園門口集合(負責人黃曉暉)

(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負責人黃曉暉)

(3)8:50――9:20登山

(4)9:20――9:30分組遊戲

(分蒙氏組和藝術、數學組兩組，蒙氏組負責人張明豔，藝術組、數學組負責人曲曉珊)

(5)9:30――10:00暢談心聲，抒發胸懷

(6)10:00――10:30合影留念、下山

七、工作人員

活動總指揮:園長

召集人:XX教師

攝影攝像:xxxuuu

八、注意事項

1.本次活動為團體活動，原則上人人蔘與，特殊情景者例外，但須履行請假手續。

2.登山者請穿運動鞋和運動服裝。

3.登山前做熱身運動，踝關節和膝關節要活動開。

4.各組負責人負責準備遊戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。

5.登山活動中做禮貌人，不亂丟棄垃圾，做好環境保護工作。

篇11：五四青年節活動方案

活動主題:青春活力、禮貌和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州

活動目的:進取倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會職責感。普及和推廣禮貌禮貌用語，當好禮貌市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的禮貌建設，促進泉州城市禮貌程度的提升。

活動主辦方:豐澤團區委、雲谷社區青年中心、志願者豐澤服務隊

活動協辦方:泉州財貿幹校、泉州經貿學院、華大實佳、福建經貿學校

活動時間:20xx年4月23日16:00—20:00

活動地點:雲谷社區三樓多功能廳

活動主持人:蔡江育、王智斌

活動資料:

0、志願者合唱《志願者之歌》

1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

2、健美操

3、遊戲:腦筋急轉彎

4、男聲獨唱《紅日》

5、獨舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》

7、男聲獨唱《高手》

8、小品《搞好英語》

9、男聲獨唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛你》

11、獨舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品

活動注意事項:1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

2、參加人員請準時準點參與

3、參與表演節目和工作人員請提前到達

4、所有人員請遵守活動現場秩序

5、請愛護現場公共設施

活動乘車路線:乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~雲谷社區辦公樓三樓)

篇12：五四青年節活動方案

為慶祝“五四”運動98週年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、進取進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工進取向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下:

一、主題:崗位作貢獻、青年展風采

二、目的:豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工進取向上的精神風貌。

三、時間:4月20日(週五)

四、地點:惠亭水庫

五、人員:公司青年員工，自願報名

六、組織單位:公司政工科(團委)

七、活動資料:野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程:

1、活動日上午8:00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衞生清掃和東西清理，堅持環境整潔。(12:30~13:00)

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、團體從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。

九、活動要求:

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人:吳小斐(664997)

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要進取交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

十、活動分工

1、活動組織:公司團委

2、活動總策劃:金亞男

3、活動指揮:祝德軍

3、活動總責:潘文峯

4、活動攝像、宣傳:劉倩玉

5、活動安全:吳小斐

6、後勤保障:劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

十一、互動遊戲

坐地起身

一.項目類型:團隊合作型

二.遊戲規則:

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

四.活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

解手鍊

一、遊戲簡介:所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自我對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不鬆開手的情景下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應對面的站成同心圓，計時重點為手鍊全部解開。

二、遊戲人數:小組全員(偶數)

三、活動目標:鍛鍊新團隊的溝通，執行及領導力。

人椅

一.遊戲類型:團隊遊戲

二.遊戲目的:從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自我的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

三.遊戲規則和程序:

1、每組所有的成員都應當圍成一圈，每位成員都應當將他的手放在前面的隊友的肩上;

2、聽從主持人的指揮，然後每位成員都應當徐徐坐在他後面隊友的大腿上;

3、坐下之後，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;

4、要求所有人屁股不能離開身後隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

十二、活動物資

1、安全:滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)

2、燒烤食物:肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)

3、主食:方便麪、白膜、火鍋(潘文峯、吳小斐)

4、生活用品:碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水:純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)

6、車輛:皮卡車1輛(潘文峯)

7、工具:燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峯、吳小斐)

8、作料:油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

十三、活動參加人員:

篇13：五四青年節活動方案

活動名稱:“詠黨史書黨愛”詩文徵集大賽

活動主題:回望從前，過去，展望祖國的發展。

主辦單位:社團聯合會晨帆新聞社

活動對象:xx農大全體學生

活動地點:xx農業大學農學院三樓

活動時間:20xx年4月1日

活動的目的及意義:在“五四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記:“詠黨史書黨愛”詩文徵集大賽。以該活動為載體，培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞台，提高學生綜合素質，豐富學生的課餘生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果:喚醒同學們最深處的記憶，經過一個月的詩文徵集活動，不僅僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學學校文化，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析:

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文範圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不一樣的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，所以在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即修改部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閒辦公室，不許另行租用。並且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐修改，新聞社的幹事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們，保證把最新的詩文第一時間經過最便捷的渠道彙集到我們那裏，所以，我們將用電腦24小時不間斷徵稿，各大主要徵文箱每一天查收。

(4)活動的經費預算上，我們採取的是節儉制，譬如我們在活動的宣傳上節儉了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最終的圖書出版方面我麼本着質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反覆的思考，確認其實用意義後決定的。

綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了儘量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也期望諸位領導能夠認真審閲，准許舉辦一場農大的文字節日。

活動開展:

1、報名方式:

(1)、網上報名:我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都能夠經過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息後發至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式”命名。

(2)、現場報名:每週二至週六12:00-13:00，持本人學生證、

身份證，到農學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網絡報名當天電郵回覆確認;現場報名時當場確認，若有問題請及時聯繫，聯繫電話:xxxxx王同學)後。所上交文章需一式兩份:一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名.doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式)

第二階段——初賽

資料要求:文章的資料需保證進取向上，同時又兼備對黨和祖國在這麼多年以來所取得成績的思想體會與心得;能夠從不一樣的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，資料健康，不涉及色情、暴力等與法律相牴觸的資料。每週將在評審委員會的評審下選出每週的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最終我們將在每週評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對於入選的文章，我們將經過您所留聯繫方式第一時間對您進行通知，收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”修改部領取您所獲的稿酬。

獎項設置

一等獎:1名獎金150

二等獎:2名獎金80

三等獎:3名獎金50

優秀獎:若干名

篇14：五四青年節活動方案

為了紀念五四運動98週年，進一步繼承和弘揚“五四”精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造“五水共治”全民參與的良好氛圍。決定在XX廣場“雷鋒角”開展“志願青春我參與”暨“五水共治”萬人環保公益活動。詳情如下:

一、活動時間:2017年4月25日(週六)早上8:30—16:00;

二、活動地點:XX市XX廣場雷鋒角、XX街道敬老院、XX微笑亭、青春服務驛站;

三、主辦單位:XX市共青團

承辦單位:XX市志願者協會、XX街道團工委、XX社區、XX城市廣場、XX滴水公益、XX陽光公益、XX論壇志願聯盟;

協辦單位:雷鋒角志願服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;

四、參加人員:全體市民;

五、活動資料:

(1)青春治水我先行

活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照後市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，並獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。

1、環保遊戲活動:需要到環保遊戲活動區域，參與環保遊戲，如垃圾分類小遊戲等，並順利通關。

2、環保傳單我來發活動:需要身着環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶着裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。

3、環保萬人簽名活動:需要到環保萬人簽名展台進行簽名，同時微信、關注“XX環保治水拍客”二維碼。

4、愛心後備箱活動:需要到愛心後備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心後備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣。

5、環保拼圖活動:在規定的時間內完成把環保拼圖，並説出圖中不禮貌現象等小遊戲，並順利通關。

6、“小魚治水”清源潔水行動:經過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，經過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的進取參與“五水共治”活動。

職責部門和聯繫人:志願者指導中心XXXX、市環保局XX、XX城市廣場XX、滴水公益XX、學生村官俱樂部XX科職院志願者;

(2)青春熱血我奉獻

以奉獻青春熱血為主題，聯繫市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到XX廣場進行獻血。並且獻血完成後請獻血青年關注“XX青年”微信平台，併發送一張活動圖片和一句話感言，之後將獲得禮品一份，獻血量排行前50位的青年將免費獲得電影票一張。

職責部門和聯繫人:志願者指導中心XX、市獻血辦、XX、各級團組織負責人;

(3)青春騎行我引領

以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志願服務為主題，以騎行為載體，組成“環保治水拍客”、“青春志願者”等多支騎行隊。活動當天在XX廣場舉行簡單啟動儀式，之後騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情景，並及時經過“XX環保治水拍客”公共平台進行上報。“青年志願者”騎行隊到達終點XX養老院後開展敬老愛老志願服務，展現青年奉獻精神。

職責部門和聯繫人:志願者指導中心XXXX、市環保局團委XX、市交投集團團委XX、XX論壇XX、XX陽光公益XX、騎行隊XX;

(4)輪上青春我追逐

以愛心後備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志願服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用於幫忙困難青年XXX。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，進取奉獻愛心。

職責部門和聯繫人:志願者指導中心XXXX、XX城市廣場XX、XX滴水公益XX、各級團組織;

(5)志願青春我行動

以雷鋒角常規志願服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志願服務活動的團員青年共同參與，開展志願青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志願服務活動的團員佩戴，進一步凸顯“五四”氛圍，展現“五四”精神。

職責部門和聯繫人:志願者指導中心XXXX、機關團工委XX;

(6)“小魚治水——清源潔水行動”

由XX寶龍城市廣場供給魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在XX江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，“小魚治水”的活動則期望經過小魚慢慢成長為大魚後發揮其生態淨水的功能，成為現代版的“大魚治水”。活動本着貼近民眾，通俗易懂且易於參與的理念，經過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的進取參與“五水共治”活動。魚種共三類:鰱魚、鱅魚、黃尾密鯝，均為上年繁育的大規格魚種。

職責部門和聯繫人:XX城市廣場XX、大學生村官俱樂部XX;

(7)微笑青春我綻放

5月4日，在XX微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志願服務專場，活動規模以精為特色，以突出“五四”氛圍為重點。供給優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志願服務。

職責部門:志願者指導中心XXXX、XX街道團工委xx、衞生局團委xx、xx公益xx

(8)鄉鎮(街道)“流動雷鋒角”志願服務活動

要求各鄉鎮(街道)團組織在“五四”前後組織專業志願服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次“志願青春.我奉獻”為主題的“流動雷鋒角”專場志願服務活動。

篇15：五四青年節活動方案

一、活動背景:

九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨進取分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

201x年4月12日

五、活動地點:

閩侯善恩國小

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫善恩國小的教師，瞭解該國小具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的教師進行一些活動當天情景的友好協商。

(二)活動階段:

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一齊做一些團體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

篇16：五四青年節活動方案

為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本着”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動.

活動主題:“弘揚五四精神，構建和諧學校”

活動目的:1.進取響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活，增強友誼

3.培養同學間的團隊合作意識

活動時間:XX年年4月20日午時1:00

活動地點:校圖書館前空地上

活動對象:公管《1》班全體同學―兩名主持人兼評分員

--其餘同學分成四組，每組7個同學

班主任--張美麗教師―最高裁判及主持人

前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員

2.申請場地

3.指定各環節的相關負責人

4.購買獎品及道具，借照相機

活動資料:

該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵.

比賽開始前進行熱身遊戲―貼燒賣

遊戲目的:調動進取性

遊戲規則:三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最終一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要理解懲罰，限時5分鐘。

第一關:踩氣球

活動目的:1.調動全體人員的進取性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規則:1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其餘3只為普通氣球).

2.將所有人員都混於一圈定範圍的場地內.

3.比賽開始時，每個人去踩其餘團隊的氣球，同時保住自我的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4.比賽結束後，按團隊集合，清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分

評分標準:普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊裏所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關:背運氣球

活動目的:1.加強團隊間的合作精神

2.活絡團隊氣氛

比賽規則:1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁於前面，背靠背

2.將氣球放於兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則回到原點重新再夾，不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分

第三關:繞圈圈

活動目的:團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

比賽規則:1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。

2.過程中不可鬆手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

第四關:建塔

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。經過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了!

活動目的:1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.

2.讓每個隊員都能扮演各自主角，為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材:每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

比賽規則:1.發給每個團隊材料，並説明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自我認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2.做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

評分標準:按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

第五關:”殘疾人”解碼

活動目的:1.展示同心協力在工作中的作用。

2.培養隊員之間的相互信任;

3.幫忙隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性;

比賽規則:1.每隊分別選出代表扮

演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，並選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一向線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號並用手勢描述給瘸子

4.瘸子明白暗號信息後把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最終聾子跑回將該暗號告訴瞎子，並把紙條交給瞎子

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

2.比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分.

3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

後期工作:1.交流心得:比賽結束後，每人發一紙和筆寫下自我的心得體會

2.製作ppt

注意事項:1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自我的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材:氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機.

活動籌備:獎品，活動用品

篇17：五四青年節活動方案

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立98週年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。

二、活動主題

本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，經過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，經過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的夢想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個進取、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，構成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最終成績多者為最終勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到"開始"口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球回到，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

規則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法:在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者為勝

規則:投籃時不能越過指定投籃區。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材:15米直道，折返標誌物，排球(或籃球)

2.規則:參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續回到。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3.成績:以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

篇18：五四青年節活動方案

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動96週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的學校文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:

二、活動主題

弘揚五四精神，展現青春風采!

三、活動時間

2017年4月下旬----2017年5月

四、活動資料

1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員!”紀念五四運動94週年團員團體簽名儀式

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢我的夢”學校徵文比賽活動

7、學生德育講堂活動

五、系列活動安排

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

2、4月25-29日對納新團員進行培訓

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采!”紀念五四運動94週年團員團體簽名儀式

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)

11、5月30向上級上報活動總結

六、要求

1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將經過板報、通知和學校廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課並及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課餘時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向禮貌”為主題

篇19：五四青年節活動方案

一、指導思想

為紀念建團95週年、五四運動98週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中構成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合XX街道共青團工作實際，定於2017年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

二、活動主題

萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四

三、活動時間

2017年5月

四、活動資料

1、重温紅色黨史，列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重温入團誓詞。結合當前黨的羣眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平台二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高職責意識。

經過在團區委官方微信平台分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流於形式，各社區做好整個活動過程的台賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。

篇20：五四青年節活動方案

一、主題:不朽的精神偉大的起點——五四精神

二、活動的目的和意義

1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。*年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民異常是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、提高、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。

2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最進取、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年進取投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

3、五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉着以周恩來同志為首的**中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境裏，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的鬥爭。今日，雖然在我們的生活中，已經看不見瀰漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們應對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的淨化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!

三、活動資料

1、把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。

2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳經過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育羣眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。

3、簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，到達淨化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

四、活動流程

1、5月7日，要求同學去閲讀關於五四精神和紅巖精神的相關資料。

2、5月9日13時，把同學集中於校前廣場:

(1)把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。

(2)由主持人説明這次活動的意義，動員團員們進取參加這次活動，並期望他們能在這次活動中有所收穫，提高他們的思想認識水平。

(3)活動負責人説明這次活動的流程和注意事項。

4、目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅巖精神。

5、簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。

6、5月9日17時，集中同學乘車返校。

7、5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。

8、向廣播台投廣播稿，校報、院報投新聞稿。

五、活動準備(具體請看附錄表)

1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。

2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。

3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。

4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。

六、時間:3月9日13時——17時

七、地點:校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)

八、活動預算(由各班生活委員負責)

【小編簡評】

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【網友評價】

文章不像流水線上生產出來的一般庸俗。