2020年五四青年節團日活動心得總結多篇

2020年五四青年節團日活動心得總結多篇由本站會員“小海”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益於德智發展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現實意義是團結支部成員，並擴大支部影響力，加強支部與社會的聯繫，提升成員的整體素質。接下來是小編為大家整理的2020年五四青年節團日活動心得總結，但願對你有借鑑作用!

2020年五四青年節團日活動心得總結一

五千載崢嶸厚重，七十年鋭意新光。歲月漫漫，我們與祖國互相提攜，一路行來，每一步共同走過，每一夢共同暢想。中經風雨飄搖，舉足維艱，幸而初心未改，時至今日我們依然與國同夢。

與國同夢，夢的是外侮盡退，四海歸一。曾歷經列強鐵爪鋼牙的撕扯，我們午夜夢迴，滿心皆是痛悔往日祖國所受苦楚，誓以全副心力，與國同一場盛世千秋之夢!於是前有林則徐逆昏命冒巨險為國塑根骨，後有兩彈元勛們數十年拼搏探索為國鑄剛強依仗。而生於今日，太平歲月中的我們，亦有盡微薄之力為祖國謀安樂榮光的赤誠之心。抵制辱華之名人、名品，不吝言辭，力駁網絡上割裂國土的小人之聲。也許我們人微言輕，但與國同夢之心卻是百折不改。我們將以最熱情的心血，為國織就光明永安的夢想。

與國同夢，夢的是千年淵遠，恆久流長。亙古而來的寶貴文化如蒙塵明珠，猶待發現珍藏，我們豈能忘卻根本，不與國同一場承先啟後之夢?於是前如故伶人名家般對戲曲文化的堅守，後有如林徽因夫婦對古建築的保護與不棄。而如今我們將傳統融於新興的科技與文化，百尺竿頭更進一步，以更開明的方法革故鼎新，再創中華文化之不朽輝煌，令世界為之喝彩。我們將以敬持守業之志，為國織就歷久彌新的夢想。

與國同夢，夢的是盛世大同，百家共樂。祖國救我們於食無飽居無安的苦楚，我們告別往日窮困貧寒，也願攜手更多同胞子民，與國同一場安享和樂之夢。於是前有改革開放的明智之舉，後有吉星農職為民温飽的一句，我們用共同富起來如此浪漫樸實的口號表明了對於美好生活的嚮往，衣食之外，亦有美多吉穿越荒原傳遞家書的無私，鄉村教師們舍名利投身教育的大旗，我們揚真善美之德，以拳拳之心為國織就各得其所的夢想。

祖國夢國土之安，文化之傳，生民之樂，我們亦與之同夢疆域之定，精粹之承，百姓之幸。這是我們對國家最樸實也最堅定的信仰。夢國之夢，與國同行，我們將於祖國不離不棄，再創輝煌。篤志於國之強，盡心竭力，縱百世磨難，永不悔當初。

正是“我以我夢薦軒轅”。

2020年五四青年節團日活動心得總結二

這次團日活動的主題是“踐行社會主義核心價值觀，實現偉大中國夢——立足專業特點，明確學習目標”。活動上有5個優秀的學長學姐給我們介紹了他們成功的經驗。在他們的發言中，我得到了很多啟發。

首先是要堅定自己的目標，不要受過多的社會的影響。只有堅定了一個目標才有方向，才有前進的動力。有了目標以後便是堅持，大學四年，堅持刻苦學習，達到預設的目標。除了學習，多參加課外活動也同樣重要，在平時的活動中鍛鍊自己各方面的能力。在我們的學習生涯以及之後的生活中，一定還會遇到各種各樣的困難。因此，不要一失敗就否定所有，勇於嘗試，用正確的態度接受生活帶來的挫折。然後，將我們所學的理論知識與實踐相結合，這樣才能更準確地掌握所學的知識，更充分地發揮。最後，隨時隨地保持一顆必勝的決心，相信自己，是獲得成功的關鍵。

綜上所述，我瞭解到大學自己要做的事情還很多，自己還有很多不足。大學並不是許多人想象的那麼悠閒，相反，這是一個十分重要的時期。不辜負大學四年時間，才能不辜負未來，乘時間還來得及，做好該做的事。

　2020年五四青年節團日活動心得總結三

為紀念五四運動_週年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。__開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統，勇擔歷史責任，與祖國共奮鬥。

一、組織共青團員一起學習科學發展觀

每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。

二、在四項文明活動中：

文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。

文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。

文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。

文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。

加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環境。

三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：

我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中昇華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!

四、在“放飛青春激情飛揚”中：

我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《團結就是力量》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。“弱國無外交”這樣一條真理。

最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!

當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊裏則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神!

2020年五四青年節團日活動心得總結四

悉數春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍。多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。

五月不僅有綠色的清新的顏色，還有着對祖國的愛的火焰顏色。

“五四”，一個以學生為主的多方人士的愛國運動在一百年前的五月開始了。

一戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權，中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過__、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

一百年前的五月的這場愛國運動，直接影響了中國共產黨的誕生和發展，激勵着人們懷揣夢想去完成新的征程。

一次我在看新聞時看到一則關於五四運動中的學生領袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當時是北大的學生，而且是蔡元培很喜歡的學生。五四運動中，他動手起草了宣言，慷慨激昂的言語給眾多學生極大的鼓舞。

我們是新一代“五四青年”，我們有着新一代的“五四運動”，隨着科技的發達上天入地早已不是理想。隨着“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國航天的“第一人”，在這背後他為了夢想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。

我的父親是一名警察，在以前他因為年齡超過報考警校的歲數不斷努力爭取到了入校機會。從此走上保衞祖國的道路……

雖然我不能像“五四”愛國青年那樣去街上與反派勢力反抗_，但身為一名共青團員，一名高中生，我會盡自己所能去關心孤寡老人給他們帶來温暖，讓老人開心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國多一片綠色;去參與社會活動，為祖國出份力……

我的夢想是當一名畫師，我要將祖國的大好河山畫在我的筆下，我要將美麗的祖國展現在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國;這，就是宏偉的中國。

事兒雖小，但積少成多，我對祖國奉獻的熱情絕不減少。

我會懷揣夢想去完成新的征程。

2020年五四青年節團日活動心得總結五

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了_年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峯頂浪尖!青春不停步，“永遠跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。“當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪”!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪!為紀念曾經的五四愛國運動，培養我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月4日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷”五四“先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。並且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。

一、活動過程過程

活動之一：主持人發言，宣佈此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規則。

活動之二：依次有請參賽選手上台演講，每五人演講完後宣佈以參賽選手的分數。

活動之三：演講結束後，主持人有請兩位評委上台對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。

活動之四：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，並集體合影。為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

二、活動自我評估

總體來説，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

如我們提前幾天的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。

如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行創造啦良好的比賽氛圍.

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動善後活動結束後，整理好會場的桌椅的擺放。

做到有始有終。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。

活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。

主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、在活動後，沒有搞好場地的衞生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、活動結果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此此次演講比賽昇華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。

2020年五四青年節團日活動心得總結