![如蘭的女子]( "如蘭的女子")
- 如蘭的女子認識你時我們正當年少，那一年，我十六，你十七，正是豆蔻年華。你喜歡畫畫，寥寥數筆，一棵蘭草就栩栩如生。那時候，我是個有些自卑的孩子。九年級分班，我孤零零分到這個班級，好朋友都不在身邊，這讓我很無助。你人陽光開朗，高挑的個子，大大的眼睛，在班級裏是女神一樣的存在。怎麼走...
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![蘭蘭過橋教學設計]( "蘭蘭過橋教學設計")
- 目錄第一篇：蘭蘭過橋教學設計第二篇：人教版國小一年級語文下冊32蘭蘭過橋教學設計第三篇：《蘭蘭過橋》教學反思第四篇：蘭蘭過橋第五篇：32蘭蘭過橋同步練習更多相關範文正文第一篇：蘭蘭過橋教學設計《蘭蘭過橋》教學設計《蘭蘭過橋》是人教版國小語文第二冊第八單元的一篇兒童科...
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![《蘭蘭過橋》教學方案設計（多篇）]( "《蘭蘭過橋》教學方案設計（多篇）")
- 再讀課文，求異創新篇一1齊讀全文，討論：蘭蘭的爸爸為什麼能成為橋樑專家？2小結：蘭蘭的爺爺就是因為有了堅實的專業基礎知識，再加上他多動腦、勤思考，成為了著名的橋樑專家。生活中我們還需要什麼樣的橋？再讀課文，理解內容篇二1?學習課文14自然段。①齊讀課文14自然段。②看圖體會，分...
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![玉蘭花]( "玉蘭花")
- 玉蘭花1春天來了，春回大地，萬物復甦，連我們小區花園也整天洋溢着鳥語花香。花園裏，柳樹甩着她那一頭長長的秀髮；桃花正用她那粉紅的小臉蛋迎接着春天，小草從土地裏鑽出來伸了伸懶腰並懶洋洋的沐浴着春風。玉蘭花也開了，她穿着一身雪白的衣裳，猶如一位少女亭亭玉立地站在陽光下。...
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![納蘭性德《木蘭詞》賞析：人生若只如初見（通用多篇）]( "納蘭性德《木蘭詞》賞析：人生若只如初見（通用多篇）")
- 譯文篇一與意中人相處應當總像剛剛相識的時候，是那樣地甜蜜，那樣地温馨，那樣地深情和快樂。但你我本應當相親相愛，卻為何成了今日的相離相棄？如今輕易地變了心，你卻反而説情人間就是容易變心的。我與你就像唐明皇與楊玉環那樣，在長生殿起過生死不相離的誓言，卻又最終作決絕之別，即...
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![《蘭蘭過橋》教學設計精品多篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計精品多篇")
- 蘭蘭過橋教案篇一教學內容：學習課文、識記生字一、談話導入同學們，上節課我們已經走過了“潛水橋”。這節課我們走一走蘭蘭過的另一座橋，好不好？二、學習“塑料橋”這一部分的內容1、提示學習方法。師：上節課，我們已經有了過“潛水橋”的經驗。大家回憶回憶，“潛水橋”是怎麼過...
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![《蘭蘭過橋》教學實錄（通用多篇）]( "《蘭蘭過橋》教學實錄（通用多篇）")
- 《蘭蘭過橋》教學實錄篇一一、複習導入師：瞧，蘋果樹上的蘋果又大又紅，我想同學們一定很想吃，可是這些蘋果的後面藏着上節課我們認識的字寶寶，如果你認識上面的字，這個蘋果就獎給你，有信心嗎？生：有。師：大家開始吧。（生摘果子，把上面的字領讀兩遍）二、指導書寫：（出示範字）師：大家看看這些字...
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![《蘭蘭過橋》教學反思]( "《蘭蘭過橋》教學反思")
- 《蘭蘭過橋》人教版一年級下冊的一篇課文。小編收集了《蘭蘭過橋》教學反思，大家共同閲讀吧!《蘭蘭過橋》教學反思篇1《蘭蘭過橋》這篇課文融知識性與趣味性為一體，向同學們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，同時也讓我們瞭解了迅速發展的科技在現代化建設中的應用...
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![吊蘭如何分株兩種吊蘭分株方法]( "吊蘭如何分株兩種吊蘭分株方法")
- 吊蘭分株兩種吊蘭分株方法，通過枝葉上長出的小吊蘭來進行分株繁殖，另一種是直接通過吊蘭的根系進行分株，吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衞士，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產於南非，單子葉植物綱、天門冬科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數肥厚...
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![課文蘭蘭過橋教案（新版多篇）]( "課文蘭蘭過橋教案（新版多篇）")
- 教學過程：篇一一、激情引趣，導入新課。1、請學生聽歌曲《北京的橋》，邊聽邊記憶歌中有哪些橋。2、教師出示潛水橋和塑料橋的插圖，讓學生進行初步觀察，説説他們什麼樣？3、揭示學習內容：今天老師就要帶大家走上這兩座橋看一看，板書課題《蘭蘭過橋》，全班齊讀。二、學習本課生字和詞...
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![米蘭花]( "米蘭花")
- 米蘭花1我家有兩盆非常茂盛的米蘭，聽媽媽説這兩盆米蘭，比我還大一歲呢！我今年九歲，這兩盆米蘭已經十歲了，原來這兩盆米蘭也是陪伴我長大的好夥伴。米蘭還叫四季米蘭、樹蘭等別名。我家的米蘭高約60釐米，一盆米蘭總共有7、8株米蘭，有點像一個圓形。一株上分好幾叢每一叢都像一朵...
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![《蘭蘭過橋》課堂實錄（精品多篇）]( "《蘭蘭過橋》課堂實錄（精品多篇）")
- 《蘭蘭過橋》課堂實錄篇一1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學課時（2課時）第一課時學習生字新詞，初讀課文，感知課文大意。第二課時通過閲讀認識兩種特色橋，想象未來...
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![《蘭蘭過橋》教學設計【多篇】]( "《蘭蘭過橋》教學設計【多篇】")
- 《蘭蘭過橋》教案設計篇一【教材分析】《蘭蘭過橋》是一篇融知識性和趣味性為一體的常識性課文，課文向我們介紹了新奇、美觀的潛水橋和輕巧、實用的塑料橋，讓我們瞭解了迅速發展的科學技術在現代化建設中的作用，從而激發學生學科學、愛科學的興趣。【設計理念】本課時設計力...
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![《蘭蘭過橋》教案精品多篇]( "《蘭蘭過橋》教案精品多篇")
- 總結本課學習情況。篇一六、佈置作業1、抄寫生字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、提出不懂的問題。附：板書設計：9蘭蘭過橋蘭橋座結實丁野急巧提專國小一年級語文《蘭蘭過橋》教案篇二教材理解：這是一篇科幻故事，講蘭蘭的爺爺帶她外出途中經過的兩座橋，一座是架在水中的奇特的...
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![荷蘭vs阿根廷歷史戰績如何【精品多篇】]( "荷蘭vs阿根廷歷史戰績如何【精品多篇】")
- 雙方歷史戰績：篇一交手：4次，阿根廷2勝1平1負世界盃交手：3次，阿根廷1勝2負1974年世界盃荷蘭隊4-0戰勝阿根廷隊1978年世界盃決賽阿根廷隊加時賽3-1(1-1)戰勝荷蘭隊1998年世界盃1/4決賽荷蘭2-1戰勝阿根廷隊荷蘭vs阿根廷幾點結束篇二荷蘭與阿根廷的比賽是在北京時間凌晨4點開始，結...
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![蘭蘭過橋教學反思多篇]( "蘭蘭過橋教學反思多篇")
- 《蘭蘭過橋》教學反思篇一線性規劃是《運籌學》中的基本組成部分，是通過數形結合方法來解決日常生活實踐中的最優化問題的一種數學模型，體現了數形結合的數學思想，具有很強的現實意義。也是高中數學教材的新增知識點，在近兩年大學聯考中屬於必考知識。線性規劃問題，大學聯考主要以選擇...
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![《蘭蘭過橋》教學實錄（精品多篇）]( "《蘭蘭過橋》教學實錄（精品多篇）")
- 《蘭蘭過橋》教學實錄篇一一、學習目標：1.認識“樑、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。2.正確流利、有感情地朗讀課文。3.簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。二、教學重點、難點：重點在識字、寫字；難點是如何理解這些神奇的橋。三...
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![木蘭詩原文及翻譯，木蘭詩賞析]( "木蘭詩原文及翻譯，木蘭詩賞析")
- 木蘭詩原文作者：樂府詩集〔南北朝〕唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息。(唯一作：惟)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買...
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![如何評價花木蘭]( "如何評價花木蘭")
- 花木蘭的故事是一支英雄的歌，悲壯的詩。《木蘭辭》被列入中國小課本，被千千萬萬的青年學生所誦頌；多年來，木蘭的事蹟和形象被搬上舞台，《木蘭從軍》長演不衰。她的精神激勵着成千上萬的中華兒女在保衞國家的戰鬥中做出了驚天動地的壯舉。巾幗英雄花木蘭的名字不但在我國家喻户...
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![蘭蘭過橋教學反思]( "蘭蘭過橋教學反思")
- 蘭蘭過橋教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：蘭蘭過橋教學反思猜你正在找蘭蘭過橋教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《蘭蘭過橋》這篇文章的生字比較多，首先需要突破的就是教會學生認識字，接着是文章內容...
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![芄蘭原文及翻譯，芄蘭賞析]( "芄蘭原文及翻譯，芄蘭賞析")
- 芄蘭原文作者：佚名〔先秦〕芄蘭之支，童子佩觿。雖則佩觿，能不我知。容兮遂兮，垂帶悸兮。芄蘭之葉，童子佩韘。雖則佩韘，能不我甲。容兮遂兮，垂帶悸兮。芄蘭譯文及註釋譯文芄蘭枝上結尖夾，小小童子佩角錐。雖然你已佩角錐，但不解我情旖旎。走起路來慢悠悠，搖搖擺擺大帶垂。芄蘭枝上葉...
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![蘭蘭過橋教案精品多篇]( "蘭蘭過橋教案精品多篇")
- 練習篇一1、指導學生進行書寫：（1）讓學生觀察田字格中的範字，而後描寫。（2）教師讓學生進行板演，進行評價。2、讀一讀，並用帶點的字口頭組詞語。原野野花橋樑專家橋頂提包結實輕巧取出驚奇課時篇二課時目標：1、整體感知，瞭解課文的主要內容。2、知道兩種神奇的橋的主要特點。3、瞭解...
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![生如葱蘭週記]( "生如葱蘭週記")
- 第1篇：生如葱蘭週記生如葱蘭週記時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的生如葱蘭週記，僅供參考，歡迎大家閲讀。第一次見到它並無好感。它只是棲身於眾多美麗花朵中的一叢雜草罷...
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![國小一年級語文《蘭蘭過橋》教案]( "國小一年級語文《蘭蘭過橋》教案")
- 國小一年級語文《蘭蘭過橋》教案1蘭蘭過橋綜合課1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望。學習課文，瞭解塑料橋和潛水橋的特點。通過朗讀了解塑料橋和潛水橋的特點。朗讀感悟...
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![減字木蘭花,減字木蘭花倪偁,減字木蘭花的意思,減字木蘭花賞析]( "減字木蘭花,減字木蘭花倪偁,減字木蘭花的意思,減字木蘭花賞析")
- 季的古詩詞篇一早春（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春日（宋）朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。春暮（宋）曹幽門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。夏日（宋）戴復古乳鴨池塘水淺深...
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