新生軍訓計劃書(精選多篇)

第一篇：新生軍訓計劃書

徐州機電工程新生軍訓計劃書

一、軍訓意義及目的：

青少年學生參加軍訓是按照《中華人民共和國國防教育法》而實施的。青少年學生參加軍訓是公民應盡的義務，由於長期處於和平環境，並缺乏軍事方面的教育，當前，一些青少年的國防觀念很淡薄。“天下雖安，忘戰必危”。歷史的經驗表明，一個國家的強弱興衰，與國民的國防觀念、愛國主義思想素質有着密切的聯繫。青少年學生是全民中既年輕，文化水準又較高的部分，因此，重點抓好他們的軍訓，是全民國防教育的基礎和重要組成部分。

（一）活動對象：高中生、高職生、中職生。

（二）活動地點：徐州機電工程高等職業學校

二、軍訓內容：

（一）軍事技能：三大條令（《內務條令》、《紀律條令》、《列隊條令》）、軍體拳、射擊、拉練、內務管理。

（二）軍事理論：我中國國防、軍事思想；中國武裝力量；世界軍事現狀；高技術武器裝備；高科技戰爭等。

（三）野外生存：戰時救護、三防知識講座等。

三、軍訓準備：

（一）宣傳及教育：

1.學校校利用標語橫幅、宣傳櫥窗、校園廣播以及班會、週會對軍訓進行宣 傳。

2.各班舉行班會或多種形式的主題教育，配合校軍訓辦做好軍訓宣傳和安全教育。

（二）物資準備：

參訓學生必須攜帶被套、涼蓆、枕套、毛巾、臉盆、碗筷、飲水用具、洗漱用具、換洗衣服、筆、筆記本等生活用具與學習用品。

（三）出發時着裝：

軍訓期間所有參訓學生必須着軍訓統一服裝

（四）其他準備工作：

1.身體有病不能參加軍訓的人員以及需要補訓的學生名單，各班要在軍訓開 始前上報學校。

2.各校要統計出少數民族（主要是回族）及有特殊情況參訓人數，提前將名單報送到學校。

四、軍訓服務：

（一）醫療服務：軍訓期間，派出2名醫生，1名護士隨隊軍訓。

（二）心理諮詢服務：軍訓基地內設立了心理諮詢室，以幫助參訓學生緩解訓練中的心理壓力。

（三）飲用水服務：為保障參訓人員飲用水，訓練中，軍訓基地將提供開水供應。

五、軍訓要求：

（一）軍訓紀律：

1、根據學校人數編制，設團（營）每營三個連（學校的每個班為一個連）

2、虛心向解放軍學習，發揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，增強國防觀念。

3、加強組織紀律性，嚴格遵守部隊、基地的規章制度和學校制定的軍訓條例，

服從命令聽從指揮。

4、發揚吃苦耐勞的精神，積極參加軍事訓練、政治學習和各項集體活動，無特殊事由不得請假和缺課。

5、認真落實各項安全措施，進入基地後學生不得以任何藉口離開基地。

6、參訓學生未經允許不得將手機、遊戲機、賭具、首飾等物品帶入軍訓基地。

7、愛護武器裝備訓練器材和基地設施；艱苦奮鬥，厲行節約。

8、軍訓期間，學生的親屬、好友不得到基地探望，更不能在基地內留宿。

9、因軍訓基地的環境條件有限，軍訓團概不接待未經軍訓領導小組許可來訪的學生社團組織。

（二）軍訓建議：

1、有疾病以及其他特殊情況的同學（包括乙肝攜帶者），須及早向學校老師反映，軍訓。

2、同學們在領取軍訓服裝時，建議領取稍微大一點、肥一點的。根據以往經驗，同學們總是比較喜歡穿很合身的服裝，卻不知軍訓服裝要大一點、肥一點才穿起來舒適，訓練時也比較方便，不會出現撕裂等現象。

3、軍訓期間請同學們多注意身體健康，有身體不適時請及時聯繫就診。

4、軍訓是鍛鍊學生集體意識，增強學生國防觀念的一項軍事活動，要求同學們必須嚴格遵守軍訓期間的各項管理規章制度，以一名軍人的標準來規範自己、約束自己，真正在軍訓中學有所得。

校團委辦室20140年9月

第二篇：新生軍訓計劃書

新生軍訓計劃書

一、軍訓目的

通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮鬥的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養後備兵員和預備役軍官、為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。

二、軍訓要求

學生軍訓是普通高等學校本、專科學生的必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。依據有關規定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學後必須依法參加軍訓，[課件]接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫療部門的疾病證明，寫出請假申請，經帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經輔導員、教官同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。

三、訓練時間和內容

高等學校學生集中訓練時間為3周。

政治科目：中國解放軍優良傳統、艱苦奮鬥、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事政策，法規教育。

軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內務管理等。

第二章、 軍訓的組織領導

按照軍訓指揮部辦法：

一、學校成立軍訓指揮部，由一位校領導擔任軍訓總指揮，由武裝部長、學生部長、總務長辦公室主任擔任副總指揮。指揮部成員由武裝部、學生部、教務處、校團委、宣傳部、體育教研部、總務長辦公室、學生社區服務中心、飲食服務中心等部門的主要負責人組成。

二、軍訓期間，按部隊編製成立軍訓團、營、連排組織。團長、政委、營、連、排長由教官擔任；副團長應由武裝部副部長擔任；副政委應由學生部副部長或團委副書記擔任；營教導員有學校每年選調有關院系的黨委書記或院系副主任擔任；連指導員、副連長由各系帶隊教師擔任；副排長由學生班班長擔任。

三、級（班）主任、輔導員原則上應作為帶隊教師參加軍訓，並跟班活動。各院系可按下列比例在班主任、輔導員中選配帶隊教師：2個班以下的院系1人，3至4個班的院系2個人，5至6個班的院系3人，7個班的院系可酌情增加。女生較多懂得院系，帶隊教師中應有一名女教師。

第三章、軍訓機構、帶隊教師主要職責

按照軍訓指揮部辦法：

一、軍訓指揮部主要工作及其職責：

1.根據國家教育部、解放軍總參、總政軍訓大綱的規定和學校的要求，制定軍政訓練計劃。

2.負責想承訓部隊和學校帶隊幹部、教師傳達上級的有關指令、命令等。

3.協調學校與上級個主管部門之間的關係保障各項訓練科目的順利進行。

4.協調學校各部門之間的關係，及時處理矛盾，保障訓練場地、教官和學生的住宿、就餐、醫療等方面的落實。

二、軍訓團、營主要工作及其職責

1.按照指揮部統一制定的計劃組織軍政訓練科目的實施。

2.及時深入地瞭解訓練情況，掌握訓練進度，督促、指導、檢查各連訓練計劃的落實。

3.抓典型，總結經驗，及時組織觀摩、交流、推廣。

4.抓好軍訓期間的思想政治教育，開展深入細緻的思想政治工作，掌握學生思想動態，開展形式多樣的文體宣傳活動。

5.及時反饋信息，做到上情下達，下情上報，印發軍訓簡報。

6.做好安全保衞工作，防止意外事故發生。

三、帶隊教師主要工作及其職責

1.配合院系黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。

2.按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。

3.組織好軍訓期間的黨團組織活動。

4.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。

5.抓好學生操課和平時的紀律、安全。

6.及時處理訓練中的傷病號。

7.與教官協商和組織好對學生內務衞生的檢查、評比。

8.與教官搞好協調配合，在教官與參訓學生中起到橋樑作用。

9.及時向軍訓團、營和本院系軍訓領導小組彙報情況、反饋信息。

10.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。

11.做好軍訓錢服裝的領發。

12.年輕教師應參加一定時間的訓練，提高自身的組織管理能力和軍事素質。

第四章、思想政治工作

思想政治教育是學生軍訓的主要內容之一，通過加強思想政治工作，使培養出的大學生有堅定正確的政治 方向,愛祖國、愛社會主義,擁護共產黨的領導，努力學習馬列主義、 毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的重要論述,熱心於改革開放,有 艱苦奮鬥的精神，努力為人民服務，為建設有中國特色的社會主義 的偉大事業貢獻力量，自覺地遵紀守法，有良好的道德素質，勤奮 學習，努力掌握現代化科學文化知識。

一、 切實抓好軍訓目的與意義的教育

通過教育，使大學生明確為什麼要參加軍訓．認清軍訓同成 才、國防建設、教育改革及個人上大學四個方面的關係，提高參加 軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。

二、進行集體主義與愛國主義教育

引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想 ．克服個人主義，處理好個人與集體、個人與組織的關係，把愛國 主義和集體主義有機結合，增強為振興中華學習知識、建設祖國、 獻身國防的光榮感、責任感。

三、進行艱苦奮鬥和革命英雄主義教育

在緊張的軍訓過程中．要針對學生中出現的各種思想問題。切 實做好深入細緻的日常思想政治工作，把思想政治工作貫穿於訓練 、學生教育及日常生活管理各個環節中，以保證軍訓的順利進行。將教育融匯於訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱 苦奮鬥、不怕吃苦、自覺磨練、勇於拼搏和戰勝一切困難的勇氣。

四、寓教於樂

要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治 工作滲透到豐富多彩的課餘活動中．如通過舉行報告會、專題討論, 觀看電影、電視、收聽廣播，辦牆報、板報以及開展軍體．文化比 賽等多種形式，寓教於樂，寓教於訓練中，以增長知識、陶冶情操．

第五章、軍訓考核規定

一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現佔70%，基礎動作佔30%，兩項合計為軍訓總評成績。

二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。

三、因故不按時參加軍訓者，於第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練者，憑醫院診斷並經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。

四、確因特殊原因無法參加軍訓考評的學生，可根據平時訓練情況及表現，由軍訓辦公室，對該生成績予以認定。

第六章、訓練場規定

一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。

二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告並經允許後方可出列或入列。

三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衞生保潔工作，不亂扔廢棄物品。

四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。

五、訓練休息時，保持在本部訓練場地內休息，不得離開訓練場或影響場內秩序和場內安全。同時可利用休息時間在場內開展小型文化活動。

六、在訓練場內，不得接觸與訓練無關的人員或事物，非訓練人員嚴禁進入訓練場地。禁止學生家長、親友進入場內找人。

第七章、軍訓請銷假制度

軍訓是大學生的必修課程。為了嚴明軍訓紀律，保證軍訓質量，圓滿完成軍訓任務，特制定學生軍訓期間請銷假制度。具體規定如下：

一、學生軍訓期間，請銷假列入學生軍訓考核項目。無特殊情況者不得請假。

二、軍訓期間，原則上不允許請事假，如軍訓學生確實需要請事假者，一天以內須持請假申請及相關證明向所在連隊教官和指導老師請假，經連教官同意方可批准；一天以上須報分院領導批准。請事假學生應按時歸隊並向帶隊老師上交銷假條。超過三天者，第二年繼續參訓。

三、軍訓期間，學生因傷、病（或女生生理原因）無法參加正常訓練，需請病假者，應持校醫院醫生診斷證明向所在班級指導老師請假，指導老師出具請假條報帶隊教官同意，方可准假，帶隊老師掌握請假同學情況。銷假條學生隨身攜帶，以備檢查。

四、事假不得超過一天，病假不得超過三天，如病、事假累計超過三天者，取消軍訓成績。

五、軍訓期間，未經請假私自離隊者，按曠勤處理，曠勤一次，取消軍訓成績。

第八章、軍訓評比競賽活動細則

為調動學生軍訓積極性，激發學生集體榮譽感，軍訓期間開展內務衞生、紀律作風、隊列會操等競賽活動。評比內容、標準、條件及方法如下：

（一）內務衞生評比

標準：1.室內窗明几淨；2.被子疊放整齊、牀面平整清潔；3.物品擺放整齊統一；4.地面乾淨；5.個人衞生符合規定要求；6.保持公共場所清潔。

方法：各學院（營）設流動紅旗，每週組織檢查評比，軍訓總評優秀的寢室頒發優勝證書及獎品。

（二）紀律作風評比

標準：1.執行命令、服從領導；2.訓練刻苦，作風頑強；3.着裝整齊，姿態端正；4.集合迅速，隊伍整齊；5.遵章守法，無違紀現象；6.安全無事故。

方法：由軍訓負責人按平時檢查情況，最後累計評出優秀集體，予以獎勵。

（三）會操評比

標準：1.按規定人數參加；2.參訓學員精神飽滿；3.隊列整齊，動作準確協調一致，隊伍嚴謹、肅靜；4.會操時動作準確，程序熟練，指揮正確。

方法：由軍訓負責人組織會操時進行評比打分，最後累計評出優勝集體予以獎勵。

第九章、軍訓着裝規定

參訓學生必須按規定着軍訓服裝，保持軍容嚴整，着軍訓服時要嚴格遵守如下規定：

一、軍訓期間要統一着軍訓服裝，保持軍訓的統一性和協調性。樹立良好的軍人形象。

二、着裝時必須舉止端正，談吐文明，[蓮山課~件 ]精神振作，姿態良好。要扣好衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內衣不得外露。不得邊走邊抽煙、吃東西、扇扇子、不得搭肩挽背。

三、不得在軍服外罩便服，不準戴圍巾，項鍊、戒指等飾物。訓練時不得穿拖鞋。

四、着軍訓服時學生軍訓服裝除用於軍訓外，平時還可作為實習、勞動及大型活動時統一着裝用。

五、學生軍訓服在軍訓期間除統一要求外，不得隨意佩戴其他標誌和徽章。

第十章、安全規定

一、加強對安全工作的組織領導，高度重視軍訓期間的安全工作，嚴格執行各項條令、條例和規章制度，嚴格按照操作規程組織實施訓練和集體活動。

二、加強醫療保健和衞生防病工作，注意搞好室內、外衞生，病員要及時請醫生診治。醫務人員要做好防暑降温、飲食衞生和清潔衞生的檢查和管理工作。在軍訓期間，學生禁止喝生水，嚴禁購買和食用當地商販所售的食品，防止傳染性疾病的發生、流行。

三、發生事故要立即處理，並及時上報。對事故要查明原因，追究責任。

軍訓計劃安排表

日

星期

早操

午別

課時

內 容

組織

方法

地點

組織

者

晚間活動

1

整理

內務

上午

4

開訓動員、分班、召開班務會

全

校

統

一

組

織

各

班

具

體

實

施

學校指定訓練場地

軍

訓

領

導

各

班

主

任

帶

訓

教

官

整理內

務衞生

下午

3

立正、稍息、整理衞生

2

立正

稍息

上午

3

立正、稍息、跨立、整理着裝

整理內

務衞生

1

準備格鬥

下午

3

立正、稍息、跨立、整理着裝

3

敬禮

上午

3

停止間轉法訓練

教唱革

命歌曲

1

擒敵拳

下午

3

停止間轉法訓練

4

停止間轉法訓練

上午

2

複習前面所學內容

國防知

識教育

2

齊步擺臂練習

下午

3

齊步邁步練習

5

齊步

練習

上午

2

齊步立定練習

出小操

2

擒敵拳

下午

3

齊步行進與立定訓練

6

擒敵拳

上午

2

跑步擺臂練習

教唱革

命歌曲

2

原地跑步踏步訓練

下午

3

擒敵拳

7

跑步

訓練

上午

4

跑步行進與立定訓練

準備文

娛節目

下午

3

正步擺臂訓練

8

正步

訓練

上午

2

正步踢腿訓練

拉歌比賽

2

正步一步一動訓練

下午

3

擒敵拳

9

擒敵拳

上午

4

正步行進與立定

教唱革

命歌曲

下午

3

擒敵拳

10

跑步

訓練

上午

4

正步行進與立定

出小操

下午

3

擒敵拳

11

正步

訓練

上午

4

正步行進與立定

出小操

下午

3

正步行進與立定

12

三大

步伐

上午

4

閲兵方隊合練

準備文

娛節目

下午

3

閲兵方隊合練

13

擒敵拳

上午

4

閲兵方隊合練

準備文

娛節目

下午

3

閲兵方隊合練

14

三大

步伐

上午

4

閲兵方隊合練

寫軍訓心得體會

下午

3

軍事訓練彙報表演彩排

15

整理

內務

全天

軍事訓練彙報表演

聯歡晚會

備註

1、 軍訓內容以隊列訓練為主，同時進行國防教育、教唱革命歌曲。

2、 教員組織訓練過程，自身要求要嚴，教學要正規，採取靈活方法調動參訓學生的訓練熱情；學校各班主任要積極協助教員抓好對學生的行政管理。

3、 每天課外活動期間利用一個小時對當天訓練的內容進行復習。

4、 如有變動，另行通知。

軍訓期間“十不準”

一、 不準侵佔學生利益，接受請吃或私自參加學生各類聚會。

二、 不準打罵體罰或變相體罰學生。

三、 不準與羣眾發生糾紛。

四、 不準私自外出或超越活動的活動區域。

五、 不準私留學生通聯方式。

六、 不準涉足校外娛樂性場所、網吧或下河游泳。

七、 不準以任何方式、理由違反紀律或不服從管理。

八、 不準飲酒或到院校制定餐館以外就餐。

九、 不準擅自處理重大問題，與特殊情況要及時報告。

十、 不準違反條令條例。

作 息 時 間 表

內 容

時 間

起 牀

6:00

早 操

6:00—7:10

整理內務 洗漱

7:10—7:30

早 餐

7:30

上 午 操 課

8:00—12:00

午 餐

12:00

午 休

12:00—14:30

下 午 操 課

14:30—18:00

晚 餐

18:00

課 外 活 動

18:30—21:00

點 名

21:15

就 寢

21:30

備 注

第三篇：校紅十字會新生軍訓醫療服務計劃書一

校紅十字會新生軍訓醫療服務計劃書一、主辦單位：校團委

承辦單位：校紅十字會

總負責部門：校紅十字會培訓部

服務對象：大一新生

一．活動簡介

隨着大學新的學期的開始，同學們又回到了美麗的校園裏，更重要的是，我們又多了一批師弟師妹。他們就像是剛從温室裏出來的小花朵一樣，是很需要我們這些師兄師姐們的幫助的。他們是很需要有人去引導他們如何去適應大學的生活的。就是因為使新生們更好地適應大學生活，每年的新生都會接受為期兩個星期的軍訓。我們工程學院為了做好軍訓工作，為新生提供軍訓救護醫療的支持。讓新生能夠更好地適應大學的生活，幫助需要幫助的同學。

二．活動目的

1.讓新生更快地適應大學生活，更好的迎接大學生活。

2.為新生軍訓提供最好的後勤保障，讓新生全程投入軍訓，放心完成軍訓任務。

3.培養新時代大學生的實踐創新精神和與社會的交流能力。

4.豐富大學生的校園文化生活，培養一批優秀的新生。

5.助長友愛校園的學風.

三．活動內容.

活動名稱活動日期參加工作的人數活動地點備註 活動時間：2014.06 -----2014.06

一）前期準備工作

1、物質準備

（1）清理藥品【培訓部】：清理兩個急救包的藥品，及時補充所缺藥品

（2）其它物品【義教部】：馬甲，會旗，工作證，急救包，簽到表，借還物品表，軍訓記錄本，紙巾，飲用水，一次性杯子，擔架，紅會會刊

2、醫療培訓【培訓部】

培訓目的：讓參加後勤服務的相關人員學到更多專業的醫療知識，使之有效應對意外事故的發生，更好地為學校的新生軍訓活動提供專業的醫療服務。

a 時間：軍訓前

培訓人員：新老醫療小隊隊員

培訓對象：參加後勤工作的所有工作人員

b 時間；2014年9月9號

培訓人員：校醫室蔡醫生

培訓對象：參加後勤工作的所有工作人員

地點：待定

培訓內容：軍訓時常見意外事(好 範文網：)故，主要包括感冒，嘔

吐，暈車。蚊蟲叮咬，中暑，暈厥，曬傷，

扭傷，摔傷，擦傷，腹痛，胃痛，骨折患

者的搬運與固定，以及急救包各類藥品的

介紹和擔架的使用方法等。

3宣傳工作【宣傳部】

（1）軍訓小貼士報及海報的製作；

（2）對前期的醫療培訓的攝影拍照並及時更新微博。 4安排軍訓值班表【祕書部】

收集所有幹部（包括醫療小隊和手語隊隊員）的空餘時間表進行排班

排班安排：(1)每天分3個班次

(2)每個班次需有一個組長和副組長，負責

好其班次的工作（包括分工合作和交接

工作，以及現場物資的保管。

（3）確定每個班次的值班時間

（二）軍訓期間的後勤工作

1物資管理【當班值班人員】

保證物資齊全。每個班次的值班人員要保管好物品，重要物品需要等到下一班次的人員到達方可交接，每天值班結束後要清點好物品並放回校醫室。急救包裏放一

把鑰匙，供值班人員值班結束後放回物資，值班人員放好物資後要聯繫並將鑰匙交給第二天早上值班的組長。

做好每個班次的簽到和軍訓記錄本的的記錄（包括負責時間段發生的主要時間以及借出物品的記錄）。 2宣傳工作【宣傳部】

對軍訓期間的醫療活動進行攝影拍照並及時更新微博，同時通過海報微博等方式向新生介紹一下常用的軍訓小貼士。

3意外事故的處理方案

（1）要準備齊必備的藥品和急救包，發生意外事故時

要沉着冷靜，及時進行現場救治，情況嚴重的要邊處理邊打電話進行求助並將其送至校醫室或相關醫院。

校醫室電話：02014256707

（2）軍訓期間若遇到自然災害時，如颱風，暴雨等，要

沉着冷靜，做好預防工作並及時撤離。

（3）當遇到突發事件不知道該如何解決時，要及時做好

問題登記，並儘快諮詢醫護人員。

4、軍訓期間的注意事項

（1）值班人員應按時簽到，不得遲到早退，並要確保物

資的保管。

（2）若因有事不能值班的，應提前跟其他值班人員換班，

並通知組長。

（3）若臨時有事耽誤，不能準時到場的，應先及時通知

組長，並儘快趕到值班場所。

（4）值班期間應常帶好會服，佩戴好工作證，注意言行

舉止與禮貌禮儀，保持者一種為新生服務的熱情。 值班期間若遇到突發事件，要沉着對待，及時通知負責人。

（三）、軍訓後勤工作的後期工作

召開總結大會，總結這次活動的經驗和教訓，要求每個參與這次活動的值班人員每人上交一份心得體會，總結個人及紅會的成功與不足之處，並提出相關關於軍訓後勤醫療服務工作的一些建議和意見。

五、活動經費預算

打印培訓資料費用12元

第四篇：新生軍訓

一個微笑，一個頓悟，一個心語都是連接與展現我們的生活的東西。生活是詩，詩意就在這裏面。生活的天空是明亮，也是快樂的，每天都擁有很多美妙的東西。讓我們的心靈邂逅於此，用優美的文字點燃青春的火焰，訴説心中的點點滴滴。

一年一度，斗轉星移，不變的是新生初來乍到的不適；一屆一屆，薪火相傳，永恆的是新生乍寒還暖的感動！

空氣裏仍瀰漫着新春的氣息，我們帶着愉悦的心情，帶着蓬勃的朝氣又迎來了新的一學期。以往的成功與失敗就讓它隨着新學期的到來而埋藏在記憶之中吧。現在展現在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待着我們用勤奮去書寫！收穫的季節，聊城大學東昌學院也有了自己的收穫——2014級新生，這是一筆了不起的財富，代表着東昌的未來和希望！

面對陌生的環境、陌生的人羣，新生的內心多少有些忐忑不安，都或多或少有點不適應。但我校細緻周到的迎新工作會讓新生找到了家的感覺，一個新生就説：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”用擔心，您可以問您旁邊的高年級同學，他們會給您力所能及的幫助。

當被問及對這裏的第一印象如何時，一個新生説：“感覺學校外面比較荒涼，但校園挺好的，很大、比較乾淨、空氣清新。”一個新生説：“這裏很大，環境比較不錯，校區坐落在寧靜的城郊結合處十分適合讀書學習，古人云‘非寧靜無以致遠’，我想它就是我四年最好的攻讀場所。”

有的新生比較關心食堂的某些問題，比如，如何充飯卡，學校有幾個食堂，每個食堂都有自己怎樣的特點，有以為北邊的學生問，食堂有面食嗎，他吃不慣大米。我校區的食堂早晨會在一定的時間裏向學生供應包子麪包等麪食，他們會盡量照顧到不同地區學生的飲食習慣。

有的學生比較關心宿舍問題，對於新生來説，一切都是新的都是陌生的，首先要接觸要熟悉的就是生活的主要場所——宿舍。

剛剛入園的同學肯定對一切都充滿好奇和期盼。大學裏會有很多的社團，比如文學社等等。您可以選擇積極參與，也可以選擇保持觀望的態度。您可以選擇一個或者兩個社團，關鍵是，這個社團能激發您的興趣和潛能發揮您的才智，這樣才是理智的選擇，不要因為好奇每一樣都想試試，最後肯定會顧及不了，所以要根據自己的實際情況，合理的選擇社團。

新生們在開學的不長的一段時間裏要進行軍訓，軍訓是每一個新生入校之前的一門必修課，有人認為軍訓太苦沒有必要，

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優秀的大

學生的基礎。鐵的紀律塑造過硬的連隊，規範和紀律提高人的思想道德水平，改善人的言行舉止。有了紀律的約束，我們就會放棄像吸煙這樣的不良行為；有了行為規範的指導，我們就會擁有維護國家榮譽，響應國家號召，關心國家大事這樣高尚情操。

初入大學校園的新生，難免會遇到心理方面的問題。在新的環境，面對一張張陌生的面孔，也很少會有同學真正願意敞開心扉和其他同學交流內心的感受。

同學們可以通過日記或隨筆的形式，把對學習生活的感受或困惑寫在循環日誌上，與同學們共同分享自己的所思所想，喜怒哀樂。這樣一方面可以把自己內心的消極情緒發泄在日誌上，把悶在心裏的話“説”出來，另一方面，其他同學在看了循環日誌後可以發表評論，獻計獻策，共同幫助有心理問題的同學打開心結。同學們要學會傾聽，這會使我們敞開心扉 。傾聽是一門藝術，它可以給我們美的享受：在清晨，我們傾聽鳥鳴，感受大自然的律動；中午，我們傾聽蟬燥，感受生命的狂熱；傍晚，我們傾聽牧笛，感受寧靜的魅力。其實生命的征程同樣充滿了傾聽的軌跡：春天，我們傾聽花草萌芽的聲音，體悟萬物復甦的生機勃勃；夏天，我們傾聽樹木繁榮的聲音，體悟生命旺盛的朝氣蓬勃；秋天，我們傾聽果實成熟的聲音，體悟經驗經歷的碩果累累；冬天，我們同樣可以選擇傾聽，我們傾聽雪花飄落的聲音，體悟大地冰封的安靜祥和。就像俗話所説得那樣：一雙靈敏的耳朵勝過十張能説會道的嘴巴。

既然傾聽在我們的日常生活中扮演着如此重要的角色。那麼，我們該如何來享受傾聽帶給我們的快樂呢？

首先，我們需要對傾聽有一個清醒的認識。傾聽不僅僅是獲得一些知識和信息，更是一種綜合素養的訓練和形成過程，我們必須從意識上充分認識到提高傾聽技巧的重要性；其次，我們可以從動作和言語兩方面來提高我們的傾聽能力。動作上，在與別人交談時，我們的身體應該稍向前傾，以表示對談話感興趣，在別人説話的時候，我們的目光要專注柔和的看着對方，以頭部動作和豐富的面部表情迴應説話者，比如點頭或者微笑，以表示你正在專心的傾聽；言語上，我們在對方説完前不要急於發表觀點，也不要提前在心中做出預判，耐心的把它聽完，儘量避免把對方的事情染上自己的主觀色彩。

如果在交談的過程中我們發現自己走神了，當我們回過神來無法接上對方談話的時候，我們就應該注意一下關鍵詞和使用較多的詞，這種方法尤其適用於説話人談吐不清、詞不達意或不切題時。同時，我們也不要因為去深究那些不重要或者不相關的細節而打斷對方，因為這是一種不尊重他人的表現，我們要把別人的發言看作是一種“奉獻”和“給予”，是對自己的支持和幫助。因此，我們要以文明禮貌的態度傾聽別人的發言。畢竟，我們每個人都喜歡和尊重自己談話的人交流。永遠記住，無論對方説的事情在我們看來有多幼稚可笑，他向我們訴説都是表示對我們的信任，這是一種對我們人格的讚美，所以，不要嘲笑他，也不要帶着高姿態評點他的事情。即使不贊同對方的想法，也要給予對方想要的理解和安慰，因為在困境中支撐對方是作為一個朋友最基本的義務。

傾聽者在與他人建立和諧的人際交流氛圍的同時還應該自信地表達自己的觀點。因為只有聽者和説者在融洽的氛圍中默契合作，才會收穫知識與快樂。剛開學的日子生活似乎不緊不慢，沒有太多壓力的假象會和艱苦十幾年寒窗枯的幾千個日日夜夜形成鮮明的對比，有一些人開始不知所措，整天不務正業會使你感覺到大學的無聊，是的對於剛剛入學的新生有這樣的感覺是正常的，不正常的是不能調整自己的心態一直這樣的無所事事。大學是一個學習的地方，不是養老院，不是療養院，絕對不能養尊處優的生活在迷茫之中。所以要及時的實現人生角色的轉換其實作為新生的你們的大部分情緒都緣於不能及時的轉換角色，調適好自己的心理。我想我們大家都要明白社會是個“舞台”，我

們每個人都是其中的某個“角色”而已。當你們從一個個高中生變成大學生時，都要積極地轉換自身的角色意識。有句經典的話説的好：能積極進入角色的人才能更快地取得成功。否則，許多的問題便會因此而產生——有的同學不愛學習、喜歡“網遊”、愛睡大覺，卻不能及時的認識到問題的嚴重性，只當成是大學聯考後的又一次人生放鬆；有很多的同學才剛剛開始上課就抱怨老師怎麼怎麼爛，哀歎自己選錯了專業入錯了門；還有的同學不能及時的改變自身的學習方式，上課不做筆記、下課不復習，晚上三五成羣的大撲克，一天到晚悠閒的很。我想大家通過大學聯考走進大學都不容易，那麼就一定要時刻謹記自己雖然已經是一名大學生了，但人生“萬里長征”的第一步才剛剛開始你都要清醒地意識到如果你學習失敗了你就什麼也不是—當然不排除有像比爾?蓋茨那樣能成功的的意外，但是你會是那個意外嗎？況且未來還有殘酷的就業現實需要你們靠真本事去應對。所以在入學伊始必須及時的制定出自己的人生規劃並堅定的走下去。

比如在計劃中規劃多看一點課內外的書籍，尤其是英文方面的書，是非常正確的。幾乎每一個人都要經歷英語司四、六級的洗禮，甚至有人選擇託福、gre。拓寬詞彙量、知識面是當代大學生必須也是急需要補習的一門功課。你可以向高年級的同學借一些比較好的書，或者到學校的圖書館去借，或者到新華書店去購買一些必要的書籍，在購買書籍的同時也要提醒的是，書一定要適合自己，千萬不要讓書在書架子上睡覺啊。

晚上是學習的好時間，校園裏比較安靜，你可以選擇一個任何一個自習教室，仔仔細細，認認真真地完成學習任務。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。、大學的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待着我們去攻克。卡爾?馬克思説：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前的抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

節儉是一種美德現在的大學生似乎不知道勤儉節約為何事，花錢如流水，電腦、手機、mp3一應俱全。難道你們真的忘了你們的錢是從哪裏來的嗎？即使你家裏有錢，那也是你的父母一分一分辛辛苦苦掙來的，不是從天上掉下來的。你們自己不知到珍惜，你們的父母在家都是省吃儉用的。還是省着點花吧。

面對新的起點，我有如下三個建議供大家參考。

1勇敢面對失敗，永遠不喪失自信心

學習沒有捷徑可走，唯有一步一個堅實的腳印才能為締造輝煌打下深厚根基。馬克思説過：人最大的幸福不是享受奮鬥的成果，而是為獲得成果的奮鬥過程。所謂馬有失蹄，人有失手，失敗了並不可怕，可怕的是沉浸於懊悔與逃避中久久不能自拔。允許你在失敗後傷心五分鐘，但是五分鐘之後你要回復自信的你，繼續勇敢地面對未知的挫折。天生我才必有用，千金散盡還復來。我們沒有理由對自己自暴自棄，不管你是班級中的第一名，還是班級中的最後一名，都是如此。必須要做到勝不驕，敗不餒。相信自己，總有一天面對失敗，不逃避的我們會奪得成功！

2堅信一份耕耘，一份收穫。

不要荒廢光陰。時間永遠不屬於我們，我們只是時間的借用者。不要抱怨時間少，時間之神很公平，每個人每天都只有24小時。相信大家都知道魯迅先生的名言：時間像海綿，只要你擠，總是有的。沒有人不經過努力就會成功，唯有耕耘，才有收穫。

3、保持一顆對知識無限渴望的心

人的一生都在學習，但是現在是黃金時段，是吸收以及掌握知識最好的階段。吾生

也有涯，而知也無涯。唯有對知識有着無限渴求的心才能領會到學習的真諦。花開堪折直須折,莫待無花空折枝 。屏蔽去塵世的誘惑，迴歸於書香之中吧。新學期一定要開好頭。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。優秀也是一種習慣！讓我們將大學生對待思維的發散運用於課上，課下吧！

送大家一首小詩“茫茫闊東海，五彩精衞填。不知那日盡，無怨亦無悔。”對待學習，我們需要的正是精衞填海、夸父追日、愚公移山的這份執着。多年的風霜雨雪，多年的寒來暑往，將終會迎來美好的明天！人生的轉折點很多，把握好每個轉折點，離成功便不會太遠。

總而言之，大學不是奮鬥的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。讓我們攜起手來，共同見證你們四年的光輝歲月！

編輯:嶽蓓蓓

第五篇：新生軍訓

新生軍訓

“哈——！”伴隨着一聲震耳欲聾的叫喊，一個人擊出的拳是子彈的初度，高手！

“哈——！”伴隨着一陣稀里嘩啦的叫喊，一羣人擊出的拳是1m／s的速度，蝸牛！

只見教官臉上不滿的青筋暴起，“你！出列！”一位男同胞不幸被選召，“叫什麼名字？”嚴厲的質問。“阿暮??”“喊得比娘們還娘們，出拳跟天上的白雲飄似的，你還真以為你是暮年夕陽紅啊啊？！”“??”“三十個俯卧伸，做一個大喊一下，沒喊破喉嚨、喊得我不滿意都不算！一分鐘內做完！明白沒有？”“教官，太苛刻了吧？可不可以寬容一下下？我知道教官人最好了??”“什麼？難道你還想增量？好！那就做50個！明白沒有？”“別啊！教官??”“嗯？”殺人的眼神直逼過來。??“明白??”“明白還不快點做？！難道還要我給你親自指導啊？”於是，在教官的照料之下，這位叫阿暮的仁兄至少做了n個俯卧伸（其中，n>70）。這一事件直接後果是他當場累趴在地上剛想躺着休息一下，（這時候可管不了地髒不髒了。）卻被太陽早已炙烤得火熱的地面燙起來，還要繼續訓練。間接後果是他回宿舍後不停地咒罵教官和老天，然後憐惜自己那稚嫩的被燙得生泡的雙手。唉！又是平凡的千篇一律的一天??

以前一直聽説軍訓苦軍訓累，還不以為然：不就是站一下、走一下嗎？有什麼了不起的？想當年我走了多遠的路都沒覺得什麼??（以下省略十萬字。）結果第一天我就自豪地向教官表示了我對軍訓的不屑，（也不知道那天是哪根腦筋短路了??）結果教官當場就對我進行了特別照顧：和另一位倒黴的同人比賽拔草，也就是從足球上的一邊跑到另一邊以最快的速度拔一根草回來，來回n多次，誰慢了的話，別人休息的時候他就在大太陽下站軍姿吧！好狠！我和那一個同樣倒黴的人默契地想。同樣默契的，我們兩個在交換了一個眼神後同時想到了同時到達終點這一着棋，真夠兄弟！我暗歎。反正都是同時到達，省點體力，慢點跑吧！不能累了自己。奇蹟啊！我們兩個又不約而同地想到了這一點。因為這，後來我知道了這位仁兄叫阿通，成了好朋友。可是我們有共同犯了一點錯誤——教官吃的鹽都比我們吃的飯多，這樣的人豈是好惹的？當我們兩個悠閒地同時跨過中點線時，教官露出了令人不寒而慄的笑容！果然，教官奸笑着説：“你們很聰明嘛！有默契哦！懂的團結協作哦！——兩個人都給我站軍姿去！”最後那句一下子把我們震懾住了。“教官不講道理！”我們垂死掙扎，“我有講不能兩個人一起站了嗎？你們給我記住！教官——是不講規則的！”結果第一天上午軍訓完後，面對着七層樓的宿舍樓，我就不停地向老天懺悔：我錯了，我真的錯了??當我發現我的懺悔無效，沒把這棟樓變成一層時，只好面對現實，把我拖上了這座通天塔，然後像阿暮一樣咒罵教官和老天。再這樣下去我們一定都會被他弄死的，這是我們一致的看法。至少，我們所有人都已經收穫了一張小白臉：非洲小白臉！

經歷了無數的磨難之後，大家都咬着牙把教官恨的啊，就差切齒了！咦？怪了！今天火星撞地球了？教官居然給我們送香蕉來了？“你們可別亂想啊，這是你們學校發個我們的，質量太差才給你們的，順便來叫你們幫我寫一下軍訓鑑定——懶得寫這東西。”“哦！教官，嘿嘿嘿嘿??”“別在那奸笑了，快來幫我寫！”我們很樂意的寫了，教官在一邊看着，然後忍不住可我們聊了起來，談他們軍營裏的事，談他的青春叛逆。我們聽得津津有味，我突然想起軍訓要結束了，心裏蠻不是滋味。

軍訓結束的前一天晚上，教官特地到我們教室來晚自習，“重温學生時代”，這是他的説法，我們都覺得他就是特地來偷我們的心的，真想畫個圈圈詛咒他！臨了還要整我們。可我們的大腦已經不允許我們這麼做了：大家的腦袋都忙於傷心去了??

軍訓過去一年了。不管我們怎麼想，不可忽略的事實是，我們始終在教官的擺佈之下，我們始終被教官的魔爪抓着，可是似乎人都會麻痺，我們們反倒不恨教官了，倒覺得，教官蠻可愛的。比如，當我們聽教官將他當初爬牆跑出學校逃課，喝酒，打桌球的時候，我們不禁得感歎鐵一樣的教官原來也有比我們還要叛逆的時候；當教官在足球場上與其他人對唱軍歌時，雖然歌聲比不上歌星，我們卻不禁佩服他的朝氣；當我們和教官一起在班羣裏聊天，看到他的搞笑名字“風流教官”時，不禁又生出了一絲親密感：教官也比我們大不了幾歲啊！??

好懷念教官，好懷念軍訓的日子啊！