美術繪畫比賽活動方案設計（精品多篇）

美術繪畫比賽活動方案設計 篇一

為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：

1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衞士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衞生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

3、科學幻想畫

二、具體要求：

1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。

3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。

三、參賽對象：

三到六年級學生，每班限報三名。

四、比賽時間安排：

1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。

2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。

五、優秀作品用途：

選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。

六、評分標準：

七、獎項設置：

1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。

2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

美術繪畫比賽活動方案設計 篇二

一、活動目的：

以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展科技活動，使學生進一步瞭解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平台。

為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。

二、參賽主題：

探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性於一體的畫面，培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。

三、參賽年級及獎項設置：

參賽學生：冷崗國小全體學生（每人至少1幅優秀作品）

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

四、參賽作品截止時間：

將作品於2018年1月30日上午上交到班主任處；

五、參賽作品要求：

1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。

2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。

3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。

4、作品由本人獨立完成。

六、評委：

美術老師：袁旭晉殷亞萍

七、評價標準：

評分細則：

比賽評分採取10分制，具體標準：

主題突出，具有科技性（3分）

構圖合理，色彩鮮豔、諧調（2分）

構思新穎、合理，想像豐富（3分）

富有童趣，整體效果好（2分）

幼兒繪畫比賽活動方案 篇三

、活動目標：

①培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力

②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

2、比賽時間：10月26日上午9:30

3、比賽地點：一樓多功能廳

4、參加對象：大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。

②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

6、評分標準

①主題突出，有創意佔50%。

②繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧）佔50%。

7、參賽程序：

①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。

②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。

8、獎項設定：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

美術繪畫比賽活動方案設計 篇四

為了豐富學生的課餘文化生活，展示打柴溝國小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新台階。決定在本週舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

我的成長樂園

二、活動目的：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞台。

三、活動時間：

20xx年6月20日

四、活動對象：

打柴溝國小全體學生

五、評委：

校長：李明春 教導主任 ：楊開旻 全體數學、美術老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法：

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

三、四年級組：一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

五、六年級組：一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

幼兒繪畫比賽活動方案 篇五

活動目的：

為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛鍊幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，薰陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。

活動時間：201_年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：

大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）

小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）

比賽規則：

1、比賽形式：在規定時間（60分鐘）內根據事先確定的主題進行現場繪畫。2、繪畫主題：大班《義烏城市風景》，中班《海洋世界》，小班《美麗的森林》

3、繪畫材料：以油畫棒為主，水粉及其他輔助材料為輔。

4、作品尺寸：作品一律為8K鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。

獎項設定：

大班組：一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名中班組：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名小班組：一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名

評分標準：

1、主題突出，有創意佔40%。

2、繪畫水平（畫面設計20%、色彩處理20%、繪畫技巧10%、整體佈局10%）共60%。

參賽程序：

1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。

裁判：

美術繪畫比賽活動方案設計 篇六

夢”繪畫比賽活動方案 為了豐富學生的課餘文化生活，展示中國小生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新台階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、作品要求

l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內容健康，積極向上，反映中國小生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中國小生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式

美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞台。

三、活動時間：

20xx年9月25日下午第三節課

地點：各班教室

四、活動對象：

荒地民漢合校全體學生

五、評委：

校長： 宋校長

書記：陸書記

美術老師：王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師

六、評分標準：

符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

七、獎勵辦法：

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

三、四年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）

五、六年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）

七、八、九年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）

八、比賽流程：

1、9月24日向各班級班主任説明比賽方案，各班開始準備。

2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，並選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立豔老師。

3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品

九、比賽規則：

1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。

3、比賽時間統一設定為一節課。

20xx-20xx上半學年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉--

我的中國夢”繪畫比賽活動方案

單位：

時間：荒地民漢合校 20xx年9月24日

美術繪畫比賽活動方案設計 篇七

為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定於十一月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過美術比賽活動，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞台，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

少年宮辦公室

三、主題和內容：

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合中國夢年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中國小生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象：

1—6年級各班5幅作品

五、比賽項目：

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

六、參賽作品格式：

中國畫作品尺寸限於4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種

和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、參賽作品報送要求：

1、以班級為單位統一上交美術組

2、每班作品總數限報送5幅

3、作品必須是學生的原創作品

4、各班作品必須於十一月二十二日前上交少年宮辦公室。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標籤卡》

八、評獎辦法：

分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

美術繪畫比賽活動方案設計 篇八

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“國小生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：

環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衞士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衞生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽對象：

全體學生。

三、領導小組：

組長：王漢華

副組長：姜亞非

成員：張一強、仲崇任、李永莊、張宗利

四、優秀作品用途：

選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、5月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、5月22日，各班上交作品至政教處。

3、5月23日，由教導處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在班級等信息。

美術繪畫比賽活動方案設計 篇九

一、活動目的

1、進一步激發學生閲讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課餘生活。

2、展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的。快樂。

二、活動設計

1、參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

2、參賽內容：繪畫內容為閲讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。

3、比賽時間：5.10—5.20。

4、評委：

5、獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

6、參賽要求：

（1）參賽作品必須有題目。

（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

7、評分標準：

（1）內容健康，積極向上，佔20%。

（2）主題突出，體現書本故事內容，佔40%。

（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），佔40%。