比賽活動策劃方案【精品多篇】

繪畫比賽活動策劃 篇一

一、活動背景

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，給同學們提供一個自我展現的平台，以便於促進在書法、繪畫方面有愛好的同學和老師之間的交流，培養我院學生各方面的綜合素質。並以此展現當代大學生的風采，促進文明、和諧校園的建設。

二、活動主題

“墨染經秋·筆弄韶華”

三、主辦單位

經濟與管理學院學生會宣傳與語言文字工作部

四、活動對象

經濟與管理學院全體大一新生

五、活動時間

____年9月14日（星期一）——10月10日（星期六）

六、活動地點

經濟與管理學院學生會辦公室

七、活動內容

參賽作品分為書法、繪畫兩種形式。作品主題多元化，可自由發揮，內容須健康向上，主題鮮明，能夠展現當代大學生的綜合素質和精神風貌。

作品類別：

（1）書法類：書法分為硬筆書法、軟筆書法、藝術字三種類型。

（2）繪畫類：繪畫作品分為國畫、油畫（水粉）、漫畫（分為單幅和多格）、簡筆畫、素描等五種類型。

八、活動流程策劃

本次活動分為現場書畫大賽和直接上交作品參賽兩種形式。

（一)活動前期宣傳及準備工作(9月10日—9月18日）

（1）活動前期宣傳：策劃經批准後，主要是以海報和展板的形式加以宣傳；召集各班臨時負責人開會通知具體內容，同時發放報名表，由各班負責人通知班內同學。登記各班報名參賽的同學，統計出參賽人員。也可讓同學們現場報名，各班參賽人員名單須於9月28日前交至經濟與管理學院學生會宣語部。

（2）活動準備:

①做好各方面的部署及細節工作；

②通知負責人注意關注各班報名參賽人員進度；

③由我部門成員以及部分主席團成員成立評委團。

（2） 作品上交：選擇上交作品參賽的同學需在9月28日前將作品交到經管院學生會辦公室。

（3） 選擇現場參賽的同學所需的筆墨紙張都有活動主辦方準備，參賽人員只需在其作品上註明其姓名、學號、聯繫方式；屆時參賽優秀作品都將以展覽形式掛出。（現場書畫大賽的時間為9月28日下午6點，如有變動另行通知，請報名的同學密切關注。）

（三）作品的整理與保存

（1）作品評審工作完成後將作品按作品類別和名次整理並存放，以便日後展出。

（2）作品的整理與保存等工作由本次活動負責人負責。

（四）作品評審

由部內成員以及部分主席團成員評出繪畫，書法方面的得獎選手。

（1）方式：將作品分成繪畫組和書法組並對各組作品進行評審。

（2)獎項設置：共設一等獎(1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、優勝獎（4名）。

（五）作品的展出

（1）時間：10月13日—10月15日；方式：作品將通過以展板、展覽的形式我院周圍以及大學生廣場展出宣傳。

（2）活動相關負責人員應密切注意天氣情況和確保作品完整，展出完成後將作品回收。

（六）後期工作

總結本次活動的得失及優缺點。統計出本次活動的得獎選手，並對於其中特別出色的人才進行招納。整理活動登記表、策劃書、參賽人員名單，獲獎選手名單及活動總結，並進行存檔。

經濟與管理學院學生管理科

創意校園比賽活動策劃方案 篇二

一、活動背景

我國是詩的國度。所有的文學載體中，詩是語言的精華，也是最凝練最美的藝術。孔子言：“小子何莫學詩？詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。” 生活不能沒有詩，不能缺少詩意。詩，是一種生活態度，是一種引領人積極向上的精神力量，是寫詩人和讀詩者滋養靈魂的甘泉。

生活無處不成詩。為了擴大詩歌的影響力和號召力，以詩歌提倡一種健康文明的生活方式，發現生活的美，激發對生活的熱情，繁榮校園詩歌創作，營造校區良好的文化學術氛圍，為廣大詩歌愛好者提供一個更專業更集中的詩歌交流平台，使好的詩歌好的作品得到應有的肯定，使更多的人關注詩歌、關注文學，宣傳部決定於__年4月中旬舉辦“迎春吟詩”活動。

二、活動主旨

1、弘揚中國傳統詩文化，豐富現代詩歌寫作；

2、挖掘有才華的校園詩歌寫手、校園詩人，為詩歌愛好者提供交流平台；

3、推介高品質詩歌作品；

4、活躍校園詩歌創作，為學校精神文明建設添磚加瓦；

5、以詩歌提倡一種健康文明的生活方式，發現生活的美，激發對生活的熱情。

三、活動簡介

1、活動主題：在生活中寫詩，在詩意中生活

2、活動時間：__年4月 12日

4、活動對象：南陽師範學院全體在校學生

5、策劃主辦單位：南陽師範學院團總支

四、活動説明

（一）、活動形式：詩歌徵稿

（二）、活動具體內容：

活動分五個階段：

1、宣傳階段

（1）、積極爭取校團委對本次活動的支持

（2）、時間：4月8、9號由宣傳部負責出展板一塊，（注：4月1號須出紅紙海報兩張(張貼在小黑板上，放在活動一招募現場）

（3）、向各團總支派發宣傳單，爭取各位輔導員的支持與落實。

2、徵稿階段

以詩歌徵稿的形式向校區全體同學徵稿，讓他們自由投稿。

截稿時間：____年_月底（具體時間待定）

稿件要求：

（1）、思想健康，感情真摯，題材不限；

（2）、體裁限定為詩歌（包括現代詩、散文詩、古典詩詞等詩歌體裁）；

（3）、數量不超過三首，行數不限，行列形式正確；

（4）、來稿必須使用正規a4打印稿紙；

（5）、打印版頁眉處須註明作者的姓名、年級專業班級、聯繫方式。

（6）、投稿方式：

電子稿發至：(_________郵箱____)

紙質稿送至逸夫樓s500辦公室

3、評獎階段 初評由__評委會執行，終評由__指導老師執行，最後由宣傳部公佈評選結果。

4、頒獎階段

（1）、宣傳部負責舉行頒獎大會，以創作交流會的形式進行。

（2）、頒獎時間待定，地點初定在s508。

（3）、出席頒獎大會的嘉賓有本次活動的指導老師、獲獎同學，並邀請老師、學生會部分幹部等有關人員參加大會。

（4）、主持人宣佈獲獎情況，隨後由部分獲獎同學自由上台談獲獎感受及創作經驗，並選擇適合朗誦的佳作朗誦。

（5）、由指導老師給獲獎同學頒獎，並就本次活動作總結。

（三)、活動獎項設置：一等獎（1名）、二等獎(3名）、三等獎（5名）、

（四）、評比標準方案：

1、詩歌思想內容健康、立意新穎、文筆嫻熟，思想深刻，語言意藴豐富；

2、所有文章的評審工作將由評委會完成，並且成立監督委員會（簡稱監委會）對評審工作進行監督，評委會將由宣傳部成員組成，由指導老師進行終評。

3、評比標準細則：參評詩歌行數不限制，要緊扣主題，內容積極，健康向上，有哲理性。作品要求寫出自己真實情感，能夠引起共鳴，富有真正的詩意。具體評分參照如下（百分制）：

1、語言流暢 10分

2、寫作技巧 10分

3、藝術手法 10分

4、意象 10分

5、主題 10分

6、節奏明快 10分

7、情感飽滿 10分

8、韻律優美 10分

9、富有音樂感 10分

10、整體感受及印象 10分

（五）、評委會、監委會設置

評委會：待定

監委會：由學生會、春蕾志願社主席團成員組成

比賽活動策劃方案 篇三

為豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定於___月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

一、活動時間

20xx年x月x日下午16：00

二、活動地點及參與人員

公司廠內辦公樓前；生活一線員工

三、比賽規則及注意事項

1、分組規則：人力資源部統一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。

2、賽程設置：此次賽制分為淘汰賽、決賽兩個階段。淘汰賽為一局一勝制，決賽為三局兩勝制。淘汰賽由人力資源部分組，決賽每場比賽對戰雙方由抽籤決定；

3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；

4、注意事項：要求空手，不準戴手套；必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽；

5、裁判員鳴哨開始後，某隊將中心標誌完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝；

6、若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線，裁判員可鳴哨暫停休息三分鐘繼續比賽，直至一方勝出；

7、各參賽隊員必須提前x分鐘到比賽場地報到；比賽開始後遲到超過5分鐘作棄權處理，對方自動勝出；

8、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員；

9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；

參賽人員一經確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，

須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意後方可更換，非特殊情況或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格；

四、比賽分組

按一線員工在崗人數，結合大小工段人數不均衡的情況，初步分配比賽隊伍方案為：（見附表）

五、賽程

x月x日淘汰賽（6進3）

6支隊伍兩兩比賽，一隊：二隊；三隊：四隊；五隊：六隊；

3支隊伍勝出，勝出隊晉級決賽，抽籤決定對戰次序，根據3局2勝的原則循環賽決出冠、亞、季軍

2、x月x日16：30決賽&頒獎

六、工作人員（暫定）

1、總裁判長（1名）：董事長，負責宣佈比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員（1名）：張雙雙，負責統籌比賽現場工作，記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛佔位。

5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓（2名）：綜合部

7、現場照相（1人）：綜合部

8、活動協助：各參賽隊伍領隊，綜合部。

七、獎項、獎金設置獎品，價值共計x元

1、團體冠軍

價值60元禮品，共900元。

2、團體亞軍

價值50元禮品，共750元。

3、團體季軍

價值40元禮品，共600元。

4、紀念獎

價值30元禮品，共1350元。

八、所需物品

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個

九、費用預算

1、拔河繩：x元（公司是否有，可省）

2、紅絲帶：x元（公司是否有，可省）

3、口哨：x元（公司有鑼，可否代替）

4、條幅：x元

5、獎品：x元

合計：x元

比賽活動策劃方案 篇四

一、活動的目的

為弘揚國際護理先驅南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質，提升護士業務技能，更好地落實以"病人為中心"的服務宗旨。

二、主辦單位

縣衞生局

三、參賽人員

縣醫院、中醫院、保健院從事護理工作人員。

四、參賽形式及辦法

參賽形式：縣直醫療單位每個單位為一個賽區。

參賽辦法：首先各賽區進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽（縣醫院前15名）。參加決賽的人員按照衞生局制定的比賽項目和評分標準由評委進行打分。

五、表彰

因各參賽單位人數不同，經局研究決定衞生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。（注：縣醫院決出第一名1人，第二名3人，第三名5人；中醫院決出第一名1人，第二名2人，第三名3人；保健院分別決出第一、二、三名各1人）。

六、比賽時間安排及地點

時間：縣醫院：20xx年5月10日下午2：00地點縣醫院。

中醫院：20xx年5月9日下午2：00地點中醫院。

保健院：20xx年5月11日下午2：00地點保健院。

七、其它

1、未盡事宜，另行通知

2、本方案解釋權歸縣衞生局工會。

附：評委名單

縣衞生局

比賽程序 篇五

1、各班接到通知後開始報名。參加比賽的學生利用課餘時間進行準備和練習。

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

詩詞大賽活動策劃方案 篇六

為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的`要求，彰顯中華語言文化魅力，提升我校學生通用語言文字的應用水平，現決定在全校舉辦中華經典古詩文誦讀及古詩文默寫、古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動，特制訂方案如下：

一、大賽宗旨

以喜迎元旦為主題，彰顯中華語言與文化的魅力，傳承中華文化，弘揚人文精神。通過組織全校師生參加經典誦讀大賽，加強少年兒童文化底藴和道德修養建設，用我國傳統文化的智慧源泉滋潤少年兒童的心田，使孩子們從小接受傳統文明的薰陶，從而不斷提高人文素質，更好地適應未來挑戰。

二、賽事組織

組長：蔣明利 副組長：樂會晏、黃景林、駱慧軍、張明順

組員：胡云華、何富勇、黃景旭、王竹志、歐陽紫燕、李朔

評委：樂會晏、駱慧軍、張明順、胡云華、黃景旭、王竹志、李媛、張魏娜

三、參賽對象、內容及參加決賽名額分配

（一）參加活動對象：一至六年級全體學生。

（二）參賽形式

1、本次的參賽選手分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）和高年級組（五、六年級）三個組別。

2、內容為新課標規定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文（各年段誦讀、比賽的具體篇目詳見“附件”）。

3、誦讀形式分為個人必背詩，誦讀經典，默寫古詩文、知識問答，讀書演講五個環節。

（三)參加決賽名額分配：一至六年級學生中挑選若干名優秀選手參加決賽，決賽總名額為54名。(每班3名）

四、活動時間及步驟安排

第一階段: 2012年11月26日至2012年11月30日，為各班內部選拔階段，確定三名學生參加學校的比賽，以班為單位組織學生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

第二階段：2012年12月1日至2012年12月7日以前，由教導處、政工處、少先隊大隊、語文教研組組織命題，以班為單位組織學生進行古詩文默寫及古詩文知識競賽初賽，挑選出本班參加決賽的優秀選手。

第三階段：2012年12月20日前，學校統一組織經典古詩詞誦讀、古詩文默寫及古詩文知識競賽決賽。決賽具體時間另行通知。

五、評獎辦法

具體獎項設置為：國小低年級組、中年級組、高年級組各設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；集體低中高年級各設一個一等獎。對獲得一等獎的選手將給予對應的指導教師頒發獎項。

六、活動要求

（1）各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經典的文化內涵，弘揚民族優秀文化，建設中華民族共有精神家園。(2)各班要以此次活動為契機，努力營造國小生誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區，探索和建立經典誦讀活動能夠深入、持續發展的長效機制。(3)各班要認真組織好每一個階段的中華經典古詩文誦讀、背誦及組織好初賽、挑選優秀選手參加決賽等相關活動。各班要認真發動、號召學生全員參與。各班要在組織學生全員參與誦讀的基礎上，組織好本班的初賽工作，參加決賽的優秀選手應該在初賽的基礎上產生。(4)學校要按要求切實組織好學生參加古詩文默寫及古詩文知識競賽決賽活動，做到競賽組織有序、賽事安排嚴密、比賽成績真實，使本次活動取得較好的成效。

創意校園比賽活動策劃方案 篇七

前言：同學，你希望通過校園文化活動豐富自己的業餘生活嗎？你希望通過各種活動展現自己的才華嗎？你希望學生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學院學生之家__年校園文化活動策劃創意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創意由你做主”，在全體學生中徵集優秀的校園文化活動創意作品，優秀作品將被運用在__年學院校園文化活動中。希望同學們借本次大賽機會，充分發揮主人翁的意識，展現各自的創意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創意吧。

一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主

二、活動時間：__年1月10日——__年3月10日

三、參加對象：華東師範大學開放教育學院全體學生

四、作品要求

1、所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……

2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

3、活動策劃書必須保存為。doc或。doc_格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體微軟雅黑三號字粗體居中，正文簡體微軟雅黑五號字不加粗，1.5倍行距；策劃書總字數不少於600字；格式可參考附件中的表格。

4、作品要求原創，不可重複投稿；

5、本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

1、投稿郵箱： （同時接受諮詢郵件）；

2、郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；

3、活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼]。doc_;

六、獎項設置

本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：(1)可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作；(2)創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神；(3)完整性，活動方案構想完整、考慮周全。

本次大賽將於__年3月下旬在學院網站及微博上公佈獲獎名單。

七、大賽聲明

1、參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切後果由參賽者自行承擔。

2、所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。

3、大賽的最終解釋權歸華師開院所有。

華東師範大學開放教育學院學生之家