數學知識競賽策劃書(精選多篇)

第一篇：數學知識競賽策劃書

熱文推薦：《數學知識競賽策劃書》

一、 活動背景：

為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思維能力。拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁的校園科學氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學們對數學的興趣，也為全校的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

二、 活動目的：

1、 讓廣大數學愛好者有一個展示自己才能的機會

2、 激發學生對數學的積極性，開拓知識面，豐富校園生活

3、 提升大學生對數學的興趣，

三、 活動主題：趣味數學 奧妙數學

四、 承辦單位：懷化學院數學建模協會

五、 活動時間：時間2014年11月16日

六、 活動對象：懷化學院在校全日制學生

七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)

八、 報名方式:採取雙重模式

(1)由本班學習委員報名，各班學習委員在規定時間內把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統一交到數學系社團部

(2)也可以現場報名，在指定地點，現場向宣傳人員報名

八 活動流程;

1、活動宣傳

2、活動報名

3、試卷命題：命題人：數學建模協會指導老師

命題內容：簡單趣味數學題目。

4、考嘗考生座位、監考人員、試卷批改安排。

6、獲獎人員名單公佈及證書獎金分發。

九、注意事項：

(1)考場教室的租借。

(2)考試考場紀律。

(3)活動前期做好各協乾的工作安排。

(4)活動後協會協幹搞好教室衞生。

十、獎項設置：

一等獎 院級證書 獎金 一名

二等獎 院級證書 獎金 二名

三等獎 院級證書 獎金 五名

優勝獎 院級證書 五名

優秀工作者 院級證書 二名

十一、活動經費：

宣傳單 200份 200*0.1=20元

報名表 150份 150*0.1=15元

複印試卷 150份 150*0.4=60元

試卷命題 一套 1*100元=100元

獲獎獎金 一等獎 40*1=40元

二等獎 30*2=60元

三等獎 10*5=50元

總計：330元

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第二篇：趣味數學知識競賽策劃書

趣味數學知識競賽策劃書

一、活動目的

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據着不可替代的位置的學科。

二、活動口號

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

三、活動目標

使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的形式，在規定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、 多媒體教室及設備

2、複印資料、獎狀、筆、a4答題紙

六、工作安排（人員另定）

1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）

七：獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）

第三篇：數學建模知識競賽策劃書

數學建模協會活動策劃書

活動名稱：與你同行——“數我”風采

活動主辦方：院學生社團管理中心數學建模協會 活動時間：第七週星期六晚上七點

活動地點：三教階梯教室2樓

活動目的：通過數學知識競賽，提高全院學生對數學

的興趣，激發同學們參加校園活動的積極性，加強同學們的團隊合作精神，吸引更多的人加入數學建模行列。

活動對象：全體數學建模會員以及對數學感興趣的學生。

活動流程：1自由答題環節 在百份題中答題 選出優秀的十名同學

2默契考驗環節 答題正確的按積分順

序，兩人組成一隊，分5隊爭取3個名

額

3pk爭冠環節 分數累計前三對的組隊

進行pk爭冠

4幸運兒才藝表演 在觀眾中抽取3名幸

運兒 必須表演才藝得到掌聲方可獲得

獎品

獎項設置：一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：1名

幸運獎：3名

活動經費：綵帶，絲帶，氣球，牆紙等現場裝飾品：

30元

邀請裁判買水二十瓶：20元

榮譽證書及相關獎品：100元

合

計：150元

院學生社團管理中心數學建模協會

第四篇：數學趣味知識競賽策劃書(賙濟紅)

·

數學趣味知識競賽

策

劃

書

主辦單位：數學學院團總支、學生會 承辦單位：數學學院團總支、學生會學習部、生活部 日期：二○一二年五月十一日

數學學院“數學知識競賽”策劃方案

一、 活動背景

在四月的讀書之月過去之後，我們又迎來了緊張而又充實的五月，在五月這個特殊的季節裏，為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十次黨代會精神，加強和改進新形勢下大學生科學素養，在接近湖南理工學院第七屆大學生讀書節的尾聲之時，我院舉辦“數學趣味知識”競賽。

二、活動目的

為了豐富同學們的業餘生活，增強同學們的數學素養，激發同學們對學習數學的興趣，培養團隊協作能力，數學學院學習部根據上級指示，結合同學們的實際情況，決定開展一次數學知識競賽活動。

三、策劃書內容

（一）、活動主題

數學趣味知識競賽

（二）、參賽對象

數學學院10、11級全體學生，。

（三）、活動時間及地點

時間：5月25日7:00—9:00

地點：5411（暫定）

（四）、活動主要形式

活動以課堂現場知識競賽的形式開展，只有一次比賽，比賽主要分為三個環節，第一個環節分為兩個部分，一部分為現場試卷作答另一部分

為現場知識競答，這部分知識競答以團隊按順序輪流答題，這兩個部分同時進行；第二個環節為中場觀眾給力、互動、有獎競答環節；；第三環節為現場知識搶答環節。

（五）、活動具體流程

1.活動準備階段

在活動開始之前，寫好活動策劃書，搜索、組織、整理好數學知識競答題目，做好ppt 等相關材料，充分準備好賽前相關事情。

2.活動宣傳階段

在活動開始之初，組織學習部、生活部相關成員到10、11各個班級進行廣泛徹底宣傳，同學們以團隊的形式參加比賽，每個團隊三人，要求每個班至少有一個團隊參加比賽，之後與各班班委做好相關報名工作，並統計整理好全院學生的參賽團隊，與之取得聯繫。

3.正式比賽階段

（1）賽前準備階段

活動的相關工作人員在比賽正式開始之前30分鐘到達現場，做好比賽準備工作

a．活動的一些常規工作。

b．根據具體參賽團隊把活動地點劃分區域，每個區域編好序號，讓參賽團隊和支持他們的親友團編在一起，但參賽團隊和和各自團隊必須分隔開來。

c．迎接人員、安排坐位、管理現場工作：工作人員按照已定好的序號在

門口把參賽團隊、現場觀眾安排到位，全部安排之後，管理好現場，組織工作人員各就各位。

（2）比賽階段

a．主持人開場白

b．做答試卷和團隊輪流答題環節環節

此環節計劃用時40分鐘，先把試卷分發給各個參賽團隊，在統一的時間作答試卷，然後演示ppt ，進入團隊按順序輪流答題階段，每個團隊每次只有一個題目，根據選手的需要可變更題目，規定答題團隊1分鐘答題，時間過後，答題無效，進入下一個團隊答題階段，根據參賽團隊數量，把握好時間，最後使每個團隊的答題數相等，規定總時間到時，收好試卷，交給相關人員統計分數，第一階段宣佈結束。

c．中場休息環節

此環節計劃用時20分鐘，這環節主要活動對象是現場觀眾，現場觀眾根據ppt上的題目自由競答，答題正確即可獲得一次現場抽獎機會，答錯一題扣支持參賽團隊總分1分，每次一題，各個親友團最高答題次數不能超過3次。

d．知識搶答環節

此環節計劃用時40分鐘，用ppt現場展示題目，先給全體1分鐘的思考時間，然後每個參賽團隊進行搶答，規定答題時間為1分鐘，可求助各自的親友團，每個團隊最多隻有三次求助機會，答錯一題扣一分。 e．活動總負責人進行總結

f．主持人宣佈獲獎團隊，然後宣佈比賽結束。

（五）、活動方案

1．時間分配

整場比賽計劃用時120分鐘，分為第一環節40分鐘，第二環節20分鐘，第三環節40分鐘和其餘時間20分鐘；各時間段又按照實際情況具體分配。

2．人員分配

這個因不知道各部門的人員，暫不具體安排。

3．評分細則

總分採取不定製，第一環節佔80分，其中第一部分佔60分，第二部分佔20分，答錯不扣分，具體每道題所佔分值視具體而定；第二環節為附加分，答對一題加兩分，答錯扣一分，每個親友團所加分值最高不能超過6分；第三環節也為附加分，具體每道題分值視情況而定，反正答錯扣分值為答對得分值的一半。

3．注意事項

（1）相關工作人員在確定參賽團隊時必須落實到位，儘量確保每一個已報名的參賽團隊正式參加比賽。

（2）為了確保整個比賽正常進行，在比賽期間，組織好人員管理現場，嚴禁參賽團隊在比賽期間查找其他相關資料和與親友團交頭接耳；為了維持現場氛圍，組織人員守住比賽場地門口，儘量不要讓相關人員離開。

（3）嚴密組織知識競答題目，確保題目不外泄。

（4）以上都是計劃策劃，最終要視實際情況具體而定。

4．獎項、獎勵設置

（1）獎項設置

a．團隊獎6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

b．個人獎一名（個人知識競答得分最高者）（團體獎和個人獎到時都要視實際情況而定）

（2）獎勵設置

獎勵是在中場知識競答是給觀眾的，觀眾每答對一題，就獲得一次抽獎機會。具體獎勵與大家商討之後再定。

5．經費預算

海報宣傳：10元、榮譽證書：15元，獎勵20元，總計45元。

數學學院團總支、學生分會學習部、生活部

二〇一四年五月十一日

第五篇：數學建模基礎知識競賽策劃書

安徽大學江淮學院 數學建模協會

----數學建模基礎知識競賽

策

劃

書

主辦單位:安徽大學江淮學院委員會安徽大學江淮學院社團管理部承辦單位：安徽大學江淮學院數學建模協會

活動背景

鑑於親愛的學弟學妹，對於數學建模這一新接觸的有關應用數學的活動形式的不瞭解，安徽大學江淮學院數學建模協會正在積極籌劃一場關於數學建模基礎知識競賽，旨在增強同學們對於數學建模的瞭解，積極參與數學建模活動，把自己成長為：文能提筆安天下，武能騎虎定乾坤的文武全才。下面是對於本次競賽活動的簡要介紹。

活動內容

本次活動分為初賽和決賽兩個階段：

初賽：

活動形式：以論文形式上交

上交時間：2014.12.9日18:00—18:30

上交地點：主教學樓一樓大廳

論文要求：論文的標題採用四號黑體，一級目錄採用小四黑體，正文采用五號字體，行間距為單倍行距。論文題目自選，a4紙打印，字數至少兩千字。

注：論文內容是關於數學建模相關的基礎知識（如：數學建模的發展史，用到的相關軟件：matlab、lingo等），同學們可以在網上查找，將查找的資料組織成自己的語言寫成論文。

決賽：

參賽選手：從初賽的論文中選出優秀作品的團隊參加決賽

活動形式：數學建模基礎知識競賽（主要是關於計算機基礎知識） 活動時間：2014.12.12日18:00

活動地點：北區學術報告廳

參與人員：全院全體學生

一.宣傳安排

1、以海報形式宣傳

2、通知各班班長進行本班宣傳

3，校園主幹道led屏幕

二.活動流程

1、2014.12.9日18:00主教學樓一樓大廳收論文

2、2014.12.12日18:00數學建模基礎知識競賽，祕書部做好籤到工作

3、本次比賽以團隊形式參加，每隊3人（設隊長一名）。從

初賽的論文中選出優秀作品的團隊進入決賽，決賽題目分為必答題、可答題、搶答題。

三、後續工作

1、賽後場地清理，設備歸還

2、學員後期提交培訓心得

注意事項

1.全體工作人員需要服從統一調配，依照計劃履行好各自的職責，活動中出現任何問題，通報負責人及時解決，確保活動順利開展。

2.有突發事件時，全體人員應保持冷靜，聽取相關人員的安排。

經費彙總

人員安排

活動總負責人：周海洋

活動採購人員：財務部幹事

活動策劃人員: 策劃部幹事

活動宣傳人員: 各部門幹事

活動後勤人員: 組織部幹事

安徽大學江淮學院

數學建模協會2014年12月3日

數學建模基礎知識競賽

數學建模簡而言之就是應用數學模型來解決各種實際問題的過程，也就是通過對實際問題的抽象、簡化、確定變量和參數，並應用某些規律建立變量與參數間的關係的數學問題(或稱一個數學模型)鑑於親愛的學弟學妹，對於數學建模這一新接觸的有關應用數學的活動形式的不瞭解，本社團正在將舉辦一場關(更多內容請訪問首頁)於數學建模基礎知識競賽活動，旨在增強同學們對於數學建模的瞭解，積極參與數學建模活動，把自己培養成為：文能提筆安天下，武能騎虎定乾坤的文武全才。

活動流程：2014.12.9日18:00—18:30在主教學樓一樓大廳收論文，從初賽的論文中選出優秀作品的團隊進入決賽，在2014.12.12日18:00進行數學建模基礎知識競賽問答，問答題分為必答題、可答題、搶答題。

活動地點：北區學術報告廳

我們真摯的希望同學們能積極加入我們，期待您們的到來哦！

安徽大學江淮學院

數學建模協會