主題班會活動策劃書

目錄

第一篇：主題班會活動策劃書第二篇：主題班會活動策劃書第三篇：2014主題班會活動策劃書第四篇：主題班會活動策劃書第五篇：2014主題班會活動策劃書更多相關範文

正文

第一篇：主題班會活動策劃書

主題班會活動策劃書

活動主題：普及心理健康 ，加強團結意識。

活動背景：了進一為步發揮廣大同學的活力，展現青年的青春熱情，增強班上同學的團結意識，質量三班積極響應生工學院的號召在班上組織心理將抗活動.

活動目的： 增強我班的凝聚力，使我班成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協力為系和學院作貢獻；同時，在我班成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模範作用。活動時間：2014年12月7日星期三下午三點

活動地點：教學樓n-

活動對象：質量三班全體同學

活動流程：1、主持人主持活動開始，並向同學們簡單解説一下本次活動的大體流程。

2、在主持人的安排下觀看一段有關主題“普及心理健康 ，加強團結意識”的視頻，讓大家從中體會正確的人生觀，增強團隊意識。

3、從視頻短片中回過神來，我們需要從實踐中體會團結的重要性，因此下面我們展開一個主題遊戲讓大家參與進去，親身體會，增強主題活動感染力。

4、在主持人安排下本次活動主要負責人為這次活動作出相關總結，並組織同學安全退場後，主持活動事後工作。

活動意義：1、有利於增強我班的團結意識，加強對班級的熱愛。

2、有利於加強我班成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利於班委開展各項工作，提高工作效率。

3、有利於加深班級成員之間的感情和對班委的熱愛，從

思想上實現“大統一”，使我班成員在和諧班級上步伐一致、行動一致。活動主持人：張林

心理諮詢：廖思軍

拍攝留影：曾玲梅

活動負責人： 呂鑫波廖思軍

第二篇：主題班會活動策劃書

“謝謝您，老師”主題班會活動方案

教育目的：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名

遵紀好學的好學生。

教育重點：培養學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力。 教育難點：認同老師職業所藴藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業、愛等 。

全體學生：教育形式：朗誦、話劇表演、唱歌等

教學時間： 2014年11月23日

活動準備：1、確定活動主持人2名；

2、確定表演人員

3、邀請嘉賓

4、準備製作謝師卡等。

教育內容：尊師、愛師、重視老師的教育

活動過程：一、導入：在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣佈主題班隊會開

始。

二、女：同學們，《每當我走過老師窗前》這首歌道出了老師的崇高和偉大。男: 在過去的四年裏，我們與各科任老師一起奮鬥過，努力過，現在我們已經

是四年級的學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使

我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關

愛。

合：今天我們就是要藉此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感

激之情。

三、朗誦讚美老師的詩歌

四、知識搶答

五、全班合唱（老師最理解我讓我們蕩起雙槳）

六、話劇表演

七、總結：（反思與改進）

第三篇：2014主題班會活動策劃書

主題班會活動策劃書

一：主題班會名稱：

“雷鋒月”學習雷鋒精神及新學期的改變

二：活動背景：

雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模，三月五日是雷鋒紀念日，“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習，作為充滿個性的90後，卻缺失了人與人相處的基本準則。新學期的到來，學習和戀愛伴着我們，可我們卻沒有很好地正確認識大學生戀愛觀。通過這次班會，能讓大家將雷鋒精神普及到個人，在新學期有一個對自己生活學習的規劃。

三：活動目的：

1、弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養關愛他人，服務社會的優良品質，完善自我。

2、新學期在生活與學習上的改變及對正確的大學生戀愛觀的認識。 四：活動方案：

時間：3月18日

地點：紅樓3308

策劃方：2014級應化1102班班委

參與主體：2014級應化1102班輔導員及全體學生

五：活動流程：

1、主持人致辭

2、播放ppt，主持人演説

3、同學們談談自己的看法

4、遊戲環節

六：活動具體安排：

第一環節：

1、由主持人對班會進行主題介紹，以及現場具體情況。

2、由輔導員宣佈班會正式開始。

第二環節：

1、主持人邊播放ppt邊對具體內容進行解説，讓同學們真正瞭解雷鋒精神。

2、同學們自由發言，説説對雷鋒精神的認識，自己在新學期在學習生活上的

改變及對戀愛的看法。

第三環節：

1、遊戲“含沙射影”：由輔導員在黑板上些題目，如：吃飯、看書、睡覺、

上廁所等等，再找同學回答，讓同學蒙上眼回答。輔導員可以問:你一天做幾

次，習慣什麼時候去做等等。看哪位同學回答的最搞笑，最搞笑者勝出。

2、遊戲“歌詞接龍”:同學們自由參加,分成兩組,兩組人數相等(4-6人)。

由輔導員唱出某首歌的一段歌詞,選手根據歌詞的最後一個字為另一首歌某句歌

詞的第一個字,兩組搶答,唱出一段歌曲??重複此過程，直至其中一組接唱不

出歌詞，另一組獲勝。

七：活動經費預算：

八：注意事項：

班委維持好秩序，保證班會的有序進行。 九：突發狀況及解決措施：

可能出現的問題：參與主體未能按原計劃到場

解決措施：主持人根據實際情況調整保證班會有序進行。

第四篇：主題班會活動策劃書

海南實驗中學八年級（五）班

主

題

班

會

活

動

方

案

活動名稱：海南實驗中學八年級五班主題班會 活動地點：海南實驗中學八年級五班教室 活動日期：2014年10月31日

海南實驗中學八年級五班主題班會活動方案

一、 活動主題：合作與競爭，取長補短，攜手共進二、 活動時間：2014年10月31日第七節課 三、 活動地點：海南實驗中學八年級（五）班教室 四、 五、 六、 1、2、3、七、 1、活動對象：海南實驗中學八年級（五）班全體同學 活動輔助：主題班會活動ppt課件活動目的：

使學生在活動中增長知識，更重要的是，讓他們體驗學習

使學生認識到競爭與合作在學習和生活中都是不可缺少

競爭能激發學生學習的積極性，可以督促學生更好的發展，

使學生認識到在生活中發揮自己的優勢，班上同學互相學

活動形式：

問答題，通過回答問題（搶答和必答題）來觀察學生對知

中的快樂，讓他們懂得學習的價值，善於將所學的知識應用於實際中。當學生認為知識有趣且對他們來説是有用的時候，他們便會主動的選擇學習。的。而合作可以讓學生共同面對困難，更好的解決問題，也有力於良好班風建設，有利於學生之間友誼的建立。讓學生學會正確處理競爭與合作的關係。習，全面發展。識的掌握情況及對知識遷移和的延展，通過活動與知識的結

合，讓學生懂得運用所學的知識解決實際的問題，題型的新穎可激發學生對學習的興趣。 2、

猜詞語和拼地圖，能夠培養和鍛鍊學生的團隊合作能力。

在學習生活中，每個人不僅是單獨的個體，而是集體的一名成員。在學習生活中，每個人應該都考慮到集體的利益，團結合作、互相幫助，同時自己也是受益者。發揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使學生的更加良好地向前發展。3、

才藝展示，讓學生充分展現自己的才藝，更加肯定自己的

才能，有利於增進同學之間的相互瞭解，學生不僅只是學習，他們也是自己生活中的主導，可以多多發展自己的專長，從而全面發展，這也更加有利於他們身心健康的發展。 活動流程：

全班分成四個大組，即為四個隊，每個隊要有自己的隊名。每隊基礎分為10(一篇好範文帶來更多輕鬆：)0分，通過各項活動進行累計加分，最後分數最高的隊獲勝。 （一） 搶答題搶答題共8題。答對一題加資格。 （二） 必答題必答題共8一題加20分，答錯一題扣

即開始搶答，先舉手則先答20分，答錯不扣分，但取消本小題的答題20分。

八、

題，主持人喊開始，

題，每隊兩題，輪流答題，要求必須回答。答對

（三） 猜詞語（四） 拼地圖

若某隊能在兩分鐘內拼好地圖，則加50分。若均未完成，則剩餘少者依次加30分，20分，10分，0分。才藝展示

有代表上場才藝展示的，每隊加聲最熱烈的隊再加

：獲勝的隊每人發放一個小禮品， ： 2.5元3元*4任務分工：

ppt製作10分。

*15本=37.5=12元 合計：49.520分，表演結束後，給掌才藝展示的學生另

。參考如下：

（五）九、 班主任總結十、 經費預算外發送禮品（依情況而定，人數太多則不考慮）例如：筆記本元

活動用筆：支元十一、 張業易：找題、現場拍照商光遠：地圖、許文麗：買獎品、現場秩序維持鄧伲姣：現場秩序維持、現場記分陳桂花：策劃書、邀請嘉賓

第五篇：2014主題班會活動策劃書

主題班會活動策劃書

一：主題班會名稱：

“雷鋒月”學習雷鋒精神及新學期的改變

二：活動背景：

雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模，三月五日是雷鋒紀念日，“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習，作為充滿個性的90後，卻缺失了人與人相處的基本準則。新學期的到來，學習和戀愛伴着我們，可我們卻沒有很好地正確認識大學生戀愛觀。通過這次班會，能讓大家將雷鋒精神普及到個人，在新學期有一個對自己生活學習的規劃。

三：活動目的：

1、弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養關愛他人，服務社會的優良品質，完善自我。

2、新學期在生活與學習上的改變及對正確的大學生戀愛觀的認識。 四：活動方案：

時間：3月18日

地點：紅樓3308

策劃方：2014級應化1102班班委

參與主體：2014級應化1102班輔導員及全體學生

五：活動流程：

1、主持人致辭

2、播放ppt，主持人演説

3、同學們談談自己的看法

4、遊戲環節

六：活動具體安排：

第一環節：

1、由主持人對班會進行主題介紹，以及現場具體情況。

2、由輔導員宣佈班會正式開始。

第二環節：

1、主持人邊播放ppt邊對具體內容進行解説，讓同學們真正瞭解雷鋒精神。

2、同學們自由發言，説説對雷鋒精神的認識，自己在新學期在學習生活上的

改變及對戀愛的看法。

第三環節：

1、遊戲“含沙射影”：由輔導員在黑板上些題目，如：吃飯、看書、睡覺、

上廁所等等，再找同學回答，讓同學蒙上眼回答。輔導員可以問:你一天做幾

次，習慣什麼時候去做等等。看哪位同學回答的最搞笑，最搞笑者勝出。

2、遊戲“歌詞接龍”:同學們自由參加,分成兩組,兩組人數相等(4-6人)。

由輔導員唱出某首歌的一段歌詞,選手根據歌詞的最後一個字為另一首歌某句歌

詞的第一個字,兩組搶答,唱出一段歌曲??重複此過程，直至其中一組接唱不

出歌詞，另一組獲勝。

七：活動經費預算：

八：注意事項：

班委維持好秩序，保證班會的有序進行。 九：突發狀況及解決措施：

可能出現的問題：參與主體未能按原計劃到場

解決措施：主持人根據實際情況調整保證班會有序進行。

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