中學教師有償補課專項治理活動實施方案（精品多篇）

在職教師有償補課專項治理實施方案 篇一

為進一步加強師德師風建設，切實落實全市教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議精神，我校高度重視，統一思想，明確整治方向，從思想認識、宣傳、監管、考評等方面採取有效措施，營造風清氣正的教育生態環境。

一、提升認識，正面引領。

在參加全市教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議的基礎上，進一步召開全體教師會議，學習《關於在全省開展教育領域人民羣眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》和xx市、xx市教育局相關文件精神。提高思想認識，加強師德修養，正面引領關愛學生，倡導陽光輔導、義務輔導。

二、加強宣傳，營造氛圍。

學校利用短信、微信羣、公眾號、校園網、電子屏幕、櫥窗等宣傳平台，大力宣傳學校加強師德師風建設、治理有償補課的工作舉措，將有償補課專項整治工作精神深入人心。

三、自查自糾，公開承諾。

我校要求全體教師對照教師職業行為十項準則的內容進行自查自糾，責令存在組織、參與、誘導學生有償補課等師德失範行為的教師立即糾正整改。舉行“拒絕有償補課，爭做”‘四有’好教師”承諾簽名活動，並將師德簽名牆於校園顯著位置公示。

四、完善監管，從嚴考核。

學校利用家長會，對家長進行宣傳，要求家長積極配合，樹立正確的家庭教育觀，對有償補課堅決説不，向家長、社會公佈舉報電話；學校組建師德巡訪隊伍，在教師居住地小區進行巡訪，發現問題堅決查處。建立了學校、家長、社會三位一體的監管體系。

在考核機制上，凡是參與“有償補課”的教師，在學期績效、年度考核評優評先實行師德一票否決。

在職教師有償補課專項治理實施方案 篇二

為進一步落實《中國小教師有償補課專項治理工作》文件精神，規範教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，切實解決在職教師有償家教等師德師風問題，樹立教師隊伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會議，開展專項整治在職教師有償補課專項行動。

會後我校從樹立教師良好形象和優化學校發展環境的大局出發，切實抓好教育治理工作的組織落實，做好宣傳發動工作，於xx月xx日下午六點再次召開會議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會議教師進行補課，教育廣大教職員工正確認識開展專項治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規行為。明確提出以社會、家長、作文吧學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準。學校進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業負擔，保證學生身心健康發展。學校全體教師努力做新時代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補課；不在校外培訓機構參加有償補課或擔任任何職務；不參加其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；不到居住地以外開展異地有償補課；不組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課；不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；不從事其他任何形式的有償補課。並請學生、家長和社會監督。如有違反，學校將會嚴肅處理。

中學教師有償補課專項治理活動實施方案 篇三

針對近期教師有償補課現象時有發生的態勢，xx省教育廳印發了《關於開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》(x教師函[20xx]6號)、xx市教育局下發了《教師有償補課專項治理活動實施方案》(x教辦字[20xx]16號)、xx區教體局下發了《教師有償補課專項治理活動實施方案》(x教體字[20xx]22號)。根據上級要求，結合我校實際情況，經研究決定於本月起至12月，在全校開展教師有償補課專項治理活動。

一、指導思想

深入貫徹落實中央、省、市、區相關會議精神，牢固樹立依法治國指導思想，主動適應全面從嚴治黨新常態，充分認識專項治理工作的重要性和必要性，結合“兩學一做”學習教育，進一步加強師德師風建設，規範學校辦學行為，大力推進素質教育，以“零容忍”的態度，堅決治理和打擊學校教育教學中存在的社會關注高、羣眾反映強烈的教師有償補課問題，着力建設一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，樹立良好的教育行風。努力辦好人民滿意的教育。

二、治理對象

全校在職教幹教師

三、治理內容

1、學校組織、要求學生參加有償補課。

2、學校與校外輔導機構聯合進行有償補課。

3、學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。

4、學校在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課，課上不講課下補習班講。

5、學校在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

6、學校在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

四、治理步驟

(一)9月4日至9月30日，學習宣傳與自查自糾階段

1、深入學習教育。

(1)學校制定專項治理活動方案，根據治理內容及要求，將任務落實到教幹教師。

(2)深入學習《xx區教育局教師有償補課專項治理活動資料彙編》，深入開展師德師風教育活動，讓全體教幹教師學深學透《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》、《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《事業單位工作人員處分暫行條例》等文件精神，教育引導廣大教師自覺遵守中國小教師職業道德規範，自覺拒絕有償補課。

(3)學習方式：集中學習、個人自學、教研組、年級組討論交流、知識測試、身邊案例警示等方式。

2、加強輿論引導。

(1)充分運用各種社會媒體、校園網、廣播、電子屏幕、公示欄、家長學校、致家長一封信等形式，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，開展學習先進典型活動，加強正面引導。廣泛宣傳全市、全區有償補課專項治理活動情況，把治理工作置於羣眾和社會的監督之下，切實增強幹部教師自覺抵制有償補課的自覺性。

(2)所有教幹教師在公示表的備註欄簽字。

(3)確保致學生家長一封信發放到家長手中。

3、認真查擺問題。

(1)學校以學科組成立有償補課專項治理小組，教幹任組長。實行分組談話，組長要與每位教師就有償補課專項治理活動談話，對每位教師的談話單獨記錄，並整理存檔。

(2)全體教幹教師要全面開展自查自糾。

教師開展自查，每位在職教師都要對有償補課專項治理活動寫一份自查報告，整合好存檔。

對學生和家長開展問卷調查，逐人摸清、摸實有償補課情況，將調查問卷整理好存檔。

建立有償補課專項治理工作台帳。

加強社會監督，在校園網站、公示欄公佈舉報電話、信箱，主動接受學生、家長和社會監督，對羣眾反映的問題，要逐件落實，及時處理，及時迴應。要將投訴、反映的問題處理結果整理存檔。

4、面向社會公開承諾。

(1)學校校長和在職教幹教師要分別簽訂《xx市中國小校杜絕有償補課承諾書》和《xx市中國小校教師拒絕有償補課承諾書》，鄭重向社會承諾不組織、不參與有償補課活動，自覺執行承諾書要求，主動接受人民羣眾的監督。公開承諾活動於9月5日前完成，承諾書要一式兩份，學校自留一份，一份上報教體局人事科。

(二)10月1日至11月11日，集中治理階段

1、迎接區教體局專項檢查組全面監督檢查。

檢查組將重點檢查日常監督與查處情況，學校的具體措施及要求、舉報事項的查處等情況。重點治理在職中國小教師參與有償補課，推薦和誘導家長及組織學生參加校內外有償補課，課上不講課下補習班講等情況。發現問題及時處理，落實追究責任，邊推進邊治理邊總結，迎接市教育局督察組的督查。

(1)學校有償補課專項治理工作台帳包括所有要求存檔的文字資料：

學校開展有償補課專項治理的工作領導小組；

學校開展有償補課專項治理的工作實施方案；

學校教幹負責開展有償補課專項治理的工作小組及教干與教師談話記錄；

學校對學生和家長調查的問卷；

學校自查自糾報告；

學校對在職教師有償補課督查材料；

學校對投訴和反映的問題的處理結果；

學校校長簽訂的《xx市中國小校杜絕有償補課承諾書》和《xx市中國小校教師拒絕有償補課承諾書》;

教師簽訂的《xx市中國小校杜絕有償補課承諾書》和《xx市中國小校教師拒絕有償補課承諾書》

(2)區教體局將隨機抽查學生和家長對學校有償補課專項治理的瞭解及意見，抽查結果全區通報。

(3)區教體局將在職教師從事有償補課行為調查納入學生課業負擔調查內容，對各校進行抽查，將對抽檢情況進行通報並作為評價師德師風的重要內容。

2、加大懲處力度。

(1)嚴防有禁不止，對頂風而上的教師依法依規予以嚴肅查處，發現一起、曝光一起、查處一起。

(2)對於從事有償補課的在職教師，視情節輕重，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》(人力資源和社會保障部第18號令)、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號文件印發)、《xx省對違規從事普通中國小行為責任追究辦法》(xx省人民政府令第255號)、《xx省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關於進一步加強中國小教師考核工作的指導意見》(x教師發[20xx]4號)等文件，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

(三)11月12日至11月30日，總結剖析階段

1、學校認真總結，將專項整理工作的好經驗、好做法形成報告上報教體局人事科。

2、深入剖析典型案例，深入分析存在的問題和薄弱環節，利用典型案例以案釋紀、以案釋法，做到查處一起案件、教育一批教師。將典型案例上報區教體局人事科。

五、工作要求

(一)落實主體責任。

學校將切實承擔起治理工作的主體責任，將責任落實到個人，壓實工作責任，確保工作實效，避免走過場。及時向教體局彙報學校工作推進情況。

(二)強化執紀問責。

1、搞好宣傳教育，認真自查自糾，嚴防治理有償補課不力、有償補課頻發。

2、對頂風有償補課的在職教師，在年度考核、職稱評聘、評先樹優中“一票否決”，依紀依規給予黨紀政紀處分。

(三)建立長效機制。

1、要切實加強教師職業道德教育和學校常規管理，完善教師管理制度，將治理教師有償補課列入學校管理的重中之重，將不組織、不參與並抵制有償補課作為學校和教師日常管理和年終考核的重要內容。

2、要堅持標本兼治、綜合治理，不斷鞏固和擴大專項治理成果，將專項治理與長期監管相結合，建章立制，堵塞漏洞，積極推進長效機制建設，堅持常抓不懈、決不放鬆。

3、學校將有償補課專項治理活動實施方案和自查自糾報告於20xx年7月5日前報送區教體局人事科。

4、自20xx年12月起，這項工作轉入常態，學校將在每月彙總一次情況，向區教體局報告。

5、學校杜絕有償補課投訴電話xxxxxxx、xxxxxxx，信箱xxxxx@。

在職教師有償補課專項治理實施方案 篇四

為落實興化市教育系統有償補課專項整治工作會議精神與張大軍局長講話要求，統一思想，提高認識，以嚴肅的態度，紮實的舉措，真實的行動，傳思想、明紀律、抓整改、求提升，把師德師風建設深深的放在心上、牢牢的捆在繩上、久久的抓在手上，堅決向有償家教説不，經校長室研究，現提出如下方案：

一、建好班子，布好鐵絲網

成立師德師風建設領導小組，設置師德師風建設專項督察組，構建有償家教防治網絡體系，層層抓落實，人人有責任，誰檢查誰負責，真抓實做，講究實效，不搞形式主義，官僚主義。

二、搭好台子，唱好重頭戲

一是自查自糾，每週例會全體教師集體學習，做到時刻提醒，時刻清醒，警鐘長鳴，築牢思想之堤。定期開展自查自糾、簽署師德師風失範行為自查自糾承諾書，撰寫自查自糾整改報告，心得體會。二是旁敲側擊，各年級成立家長委員會，開展學生對教師滿意度評價調查、學生家長對教師師德師風失範行為的調查。發現問題迅速查清，立即整改。學校在大門口設立了舉報信箱，向家長公佈舉報電話，舉報郵箱。加強社校聯動，發佈《xx國中告社區居民一封信》，張貼社區、小區醒目位置，動員廣大社區居民加強監督。三是巡訪摸排，以教研組為單位，學校將在一週內就有償補課、有償代夥代宿、向學生推銷教輔資料、擅自向學生收費、體罰或變相體罰學生等師德師風失範行為的“風險點”進行逐一排查，發現問題，立即整改。要求一個月內必須整改到位。xx月xx號，對全校老師進行了全覆蓋師德巡訪。近期擬對重點學科、重點教師、近幾年有被舉報的教師進行師德巡訪，至xx。xx號起，一經查實，先停課停職，接受進一步處理。

三、開好方子，弘揚真善美

開展“抵制有償補課大家議”活動；宣傳正面形象，讓近年來師德標兵，師德模範宣講師德師風，弘揚正能量；召開黨員民主生活會，發揮黨員示範帶頭作用，爭做“四有”好教師。

頑疾非一朝一夕形成，整治需要久久為功，我們將以信心表決心，走好每一步，師德師風建設永遠在路上。

在職教師有償補課專項治理實施方案 篇五

為進一步加強全市教師隊伍管理，規範教師從教行為，

切實治理人民羣眾反映強烈的中國小在職教師有償辦班、有償補課問題，引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象，辦人民滿意的教育。經教體局黨組研究，決定利用兩個月時間在全市教體系統集中開展對中國小在職教師有償補課、有償辦班專項治理工作。制定實施方案如下：

一、指導思想

以辦好人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規範教師從教行為為目標，堅持標本兼治、注重實效、懲罰並舉的原則，以人民羣眾熱切關注的在職教師有償辦班、有償補課為重點，深入開展專項治理工作。嚴肅查處違規違紀行為，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，切實提高教師職業道德水平，切實提高人民羣眾對教育的滿意度，營造有利於禹州教育健康和諧發展的良好環境。

二、治理範圍

全市範圍內公辦中國小校、職業學校、幼兒園。

三、治理內容

1、嚴禁在家庭或校外租用場地舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，嚴禁動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。

2、嚴禁以親屬或他人名義，從事各類有償家教活動。

3、嚴禁為社會輔導機構推介、提供生源，從中謀利。

4、嚴禁接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動，也不為其提供便利。

5、嚴禁未經學校及上級教育行政部門批准，擅自受聘於民辦教育機構兼職代課。

四、工作要求

（一）高度重視，加強管理

各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直各學校要站在提升素質、全面塑造教育良好形象的高度，重視有償辦班、有償補課的治理工作。進一步加強教師隊伍的教育和管理，引導並監督教師廉潔從教，為人師表，從根本上解決這個社會反響大、羣眾關注度高的問題，保障人民羣眾利益不受侵害，堅決維護教師這個“人類靈魂工程師”的高尚形象。

（二）完善機制，強化責任

教體局成立有償辦班有償補課專項治理工作領導小組，局長任組長，其他班子成員任副組長。各單位也要成立相應組織。一要建立、完善治理工作機制，明確責任。學校是治理教師從事違規辦班和有償補課行為的主要責任部門，要切實履行好有償補課治理責任，結合本校實際制訂治理辦法。要以“治理有償補課”為內容，與教師簽訂“自覺抵制有償補課”承諾書，建立“治理有償補課”自查制度。二要搞好宣傳教育工作。要教育廣大教師加強學習，提高覺悟，樹立正確的價值觀，自覺抵制有償辦班、有償補課、有償推薦等違規行為，樹立良好的師德師風；要教育學生並提醒學生家長，提高學生的安全防範意識，不要參加無辦學許可證的輔導班或託教機構，要敢於向學校或教師所辦的有償輔導班説“不”，並向學校或其主管部門舉報投訴。三要實施重點巡查督辦。各鄉鎮（街道）要成立檢查小組，對轄區中國小進行檢查。各學校要成立巡查小組，領導班子帶隊對學校周邊進行巡查。通過督查、檢查和巡查，不僅做好學校周圍社區的全面排查，還要做好重點區域、嫌疑人員的蹲點檢查。學校要成立督查隊伍，經常開展巡（督）查，建立巡（督）查台賬，一經發現本校教師有違規行為，必須迅速核實，並按照學校有關違規處理辦法進行處理。要充分發揮學校責任督學作用，通過常態化、公開化督導，指導和督促學校加強師德建設，切實履行治理有償補課責任。

（三）暢通渠道，接受監督

各單位要在落實好校內監督的基礎上，全面暢通信訪舉報渠道，自覺接受社會監督。各學校要向學生家長髮放《關於杜絕中國小教師“有償辦班、有償補課”致全市學生家長的一封公開信》，各單位要認真組織核查落實羣眾舉報的有償辦班、有償補課問題，對問題嚴重的信訪舉報件，一經查實，及時上報教體局進行處理。

（四）嚴肅查處，嚴格追責

凡經市教體局查實認定為從事有償補課或有償辦班的教師，年度師德考核不合格，除退出違規所得外，依據教育部《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和國家人力資源社會保障部、監察部《事業單位工作人員處分暫行規定》等文件規定，根據情節輕重，實施“警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除”處分，分別或合併作出如下處理：

1、對違規教師的處理：由學校、教育黨總支或市教體局對當事人誡勉談話、通報批評，責令其書面檢查；該年度考核確定為不合格，減發當年績效工資；三年內不得晉級，不得評先評優；報有關部門批准職務職稱降一級；省級特級教師、各級骨幹教師、學科帶頭人等名師，報有關部門批准，取消其相應稱號及資格；有償補課所得，由當事人所在學校負責督促如數退還學生家長；對情節嚴重的，限期調離工作崗位，取消教師資格，解除聘用合同；對於中層以上幹部免去現任職務，三年內不予提拔；對學校招聘的代課教師違規辦班、有償輔導補課的，必須立即予以清退，其他學校不準再行聘用。

2、對違規教師所在學校的處理：在全市範圍內通報批評；取消學校當年評先評優資格，年度綜合目標考核實行“一票否決”；情節嚴重的，給予校長及相關責任人效能告誡、誡勉談話等處理直至黨政紀處分。

3、對違規教師所在學校校長的處理：一年內查實有一起教師亂辦班、亂補課行為的，責令校長作出書面檢討，進行誡勉談話；一年內查實有兩起教師亂辦班、亂補課行為的，給予相應的黨紀政紀處分；一年內查實有三起教師亂辦班、亂補課、亂收費行為的，要按照幹部管理權限，建議免去校長職務。

各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直各學校要積極行動起來，將專項治理工作與教師紀律作風建設一起抓，促進教師紀律作風有新的轉變；要將專項治理工作與教師素質提升一起抓，促進教師師德師風向良性發展，促進教師素質不斷提高；要將專項治理工作與“雙評”工作一起抓，切實發揮學校和社會的監督作用，提升教師塑造高尚職業道德的自覺性。

在職教師有償補課專項治理實施方案 篇六

為進一步加強我校教師隊伍管理，治理在職教師有償補課等突出問題，規範教師從教行為，維護良好教育生態，努力辦人民滿意的教育，根據《xx市教育體育局關於進一步加強中國小在職教師有償補課專項治理的通知》精神，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項治理工作，制定方案如下：

一、指導思想

以辦人民滿意教育為宗旨，以規範教師從教行為，營造風清氣正的社會教育氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重實效的原則，以人民羣眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。

二、治理範圍

全體在職教師。

三、治理內容

（一）嚴禁學校以任何理由為藉口，為違規辦班提供場所；嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中國小生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。

（二）嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班；嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動；嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息；嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，並從中獲利；嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課；嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規開辦補習班等有償補課；嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。

四、專項治理工作要求

（一）高度重視，加強領導。

1、成立治理在職教師有償補課工作領導小組

組長：王xx（校長）

成員：李xx（副書記）王xx（副校長）

曹xx（副校長）劉xx（工會主席）

王xx（辦公室主任）吳xx（總務主任））

校長任組長，安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規行為；向教體局專項督導檢查組彙報我校學貫徹執行《xx市教育體育局關於進一步加強中國小在職教師有償補課專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）以及對在職教師有償補課督導檢查和處理情況。制定治理工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《通知》日常治理的同時，對羣眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監察部門對違反《規定》行為及時查處，並提供專項督導需要的相關材料。

（二）做好宣教，提高認識。通過校信通、微信工作羣、學校微信平台等形式宣傳相關法規、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理各種教育亂象的重要性和必要性。

（三）落實責任，加強監督。學校領導加大監督檢查力度，組織教師進行自查自糾，及時督導，認真分析原因，總結經驗，及時規範和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規辦班補課的長效機制。

五、工作步驟和方法

xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，組織教師進行自查自糾；

xx月xx——xx日，治理領導組進行摸排調查，形成學校自查報告；

xx月開學起，形成有償補課監督、舉報、調查處理、問責工作常態化，防止在職教師參與有償補課。

（一）學習宣傳。

學校組織教師學習嚴禁中國小校和在職教師有償補課的相關規定、貫徹教育部中國小教師違反職業道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內張貼嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定，並公佈有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。

（二）全面部署

學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書（已簽訂），微信平台、工作羣發放家長告知書，排查重點對象，設立公開的投訴電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。

（三）建章立制

學校把教師有償補課納入制度管理，在學校評優評先制度裏，明確教師參與有償補課與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優評先等掛鈎的處理辦法。

（四）依規管理。

1、加強監督。學校要積極接受社會監督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，加強對教師有償補課的監督，將發現的教師有償補課行為，及時按學校規章制度的規定作出處理，並在校內作出通報，並及時書面報告教育主管部門查處。

2、嚴肅查處有償補課責任人。學校接到羣眾舉報或學校有償補課的報告，要組織調查小組，及時調查有償補課行為，收集事實證據，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當的處理並上報市教體局。

3、學校對問題嚴重的教師，不定期進行專項督查。

（五）常態化開展治理工作。

治理有償補課是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今後要長期化和常態化開展有償補課的治理工作。學校要對專項治理工作進行認真總結，針對治理中發現的問題，建立健全治理工作長效機制，加大監管力度，堅決杜絕抬頭反彈現象發生，確保各項整改措施落到實處。

中學教師有償補課專項治理活動實施方案 篇七

為進一步加強師德師風建設，規範教育教學行為，加強教師隊伍建設，切實維護教師和教育的良好形象，根據上級有關文件精神，經研究，決定組織開展有償家教專項教育治理活動。特制定實施方案如下：

一、治理對象

本校所有在職教師

二、治理重點

1.教師違規組織學生進行有償家教；

2.教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；

3.教師違規從事有償託管；

4.未經學校批准，教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；

5.其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

三、治理有償家教工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：班主任及各任課教師

四、實施步驟

1.宣傳發動、學習教育階段

主要內容：①學校組織召開全體教師會議，對專項治理活動進行動員部署。②通過講座、座談、大討論等形式，大力學習宣傳教師職業道德規範，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。③組織全體教師通過集中學習和個人自學，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》等教育行政法規。

2.自查自糾、集中整改階段

主要內容：①組織全體教師聯繫自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，填寫《樑泡國小教師從事有償家教情況自查表》，並制定落實整改措施。②學校要認真開展自查，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，並結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。③通過組織集體宣誓、簽訂承諾書(《在職教師拒絕從事有償家教承諾書》教師一式兩份簽訂後，一份留校存檔一份張貼)、做出公開承諾等形式，組織教師做出拒絕從事有償家教的書面承諾，並明確違規處理規定；發放《致學生家長一封信》，廣泛接受社會監督。④學校針對自查自糾中發現的有償家教問題，採取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講台。

五、工作要求

1.高度重視，深化思想認識。有償家教治理工作的重點在學校，要從維護學校整體利益和優化教育發展環境的大局出發，切實抓好治理工作的組織落實，做好宣傳發動工作，引導廣大在職教師正確認識開展專項治理工作的目的意義，督促廣大在職教師自覺糾正違規現象。學校將結合專項治理活動，以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準，進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業負擔，保護學生健康和諧發展。學校領導班子要率先行動，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動全體教師潛心鑽研教學研究，服務於廣大學生。

2.加強領導，落實治理責任。成立治理有償家教工作領導小組，切實負起治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人，對制止有償家教負主要責任，要做到態度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力；學校其他領導成員在治理有償家教工作中，根據分工，各負其責；廣大在職教師是直接責任人，要自覺抵制和拒絕從事有償家教行為。

中學教師有償補課專項治理活動實施方案 篇八

一、指導思想

依據Xx市教育局、Xx區教體局“關於制止亂辦班、亂補課整治活動方案”及相關《通知》的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，按照“團結、務實、創新、廉潔”的原則，結合我校實際，特擬定本實施方案。

二、組織領導

1、依據教體局會議精神，立即召開全體教師會議，傳達落實會議精神。

2、成立Xx中學禁止教師亂辦班亂補課工作領導小組，領導小組由教體局公佈的班子成員組成。校長任組長，副校長任副組長，班子其他人員為成員。

3、領導小組名單：

組長：

副組長：

成員：

4、領導小組分工：

九年級：

八年級：

七年級：

教輔人員：

5、舉報電話：0521-521521

三、與每一位教師簽訂禁止教師亂辦班亂補課承諾書

Xx中學禁止教師亂辦班亂補課承諾書

根據Xx區教體局“關於制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，本人向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課餘時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

一、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

二、單獨或與他人合夥租借場地或佔用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

三、放學後（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

四、以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

五、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

六、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

七、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班並從中獲利。

八、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

九、違反文件規定及學校要求在家中有償託管本校學生。

十、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

本人恪守以上十條承諾，如有違反，願意接受區教體局關於對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自願接受以下處罰：向學校寫出書面檢查，取消本年度評優樹先資格，本年度不進行職稱晉升，師德考核為不合格，停發校待遇，直至取消其教師資格。