幼兒園中秋節做燈籠活動方案新版多篇

幼兒園中秋節做燈籠活動方案 篇一

活動目標

1、理解故事內容，激發對太空的探究慾望。

2、初步感受神話傳説的特點，知道神話故事講述的是遠古時代發生的事情。

活動準備

1、經驗準備：已進行過認識月亮的活動。

2、材料準備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動畫片。

活動過程

一、出示嫦娥奔月的圖片，激發欣賞故事的興趣。

提問：小朋友，你們道這是誰嗎？是什麼時候的人？

教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳説中的人物，她是一個什麼樣的人呢？發生了什麼樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

二、教師有感情地為幼兒講述故事。

提問：故事裏有哪些人？后羿做了一件什麼事？老道長送了他什麼東西？他是如何做的？嫦娥為什麼要吃下長生不老藥呢？她吃了以後發生了什麼？

三、接着觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。

提問：這是發生在什麼時候的故事？這個故事神奇在什麼地方？

四、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎？

教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎？

教師：現代人能夠飛到月亮上去嗎？怎麼去呢？

教師：你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上幹什呢？

小結：隨着科學技術的進步，人類登上月球已不再是夢想，“嫦娥一號”就是由我國自主研製的第一顆探月衞星。小朋友們應該從國小好本領，長大以後為祖國做貢獻！

五、活動參與人

第一場：全園師生、部分家長志願者、行政人員

第二場、第三場：全園師生

六、活動準備

（一）物質準備

1、準備音響設備播放音樂（明月幾時有等跟中秋有關的音樂）、攝像機錄製視頻、照相機拍照等。

2、燈籠（30個）、幼兒桌子（8張）、長條桌（6張）。

3、嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板（6塊）、藍色KT板（6塊）、黃色KT板（3塊）、白色KT板（3塊）、彩泥、記事貼（心形各色）、紙盤子100個。

4、小蜜蜂8個

5、志願者吊牌

七、人員分工

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：保教主任

3、現場佈置：後勤主任

4、攝像攝影新聞報道：文員

5、服裝道具：資料員

6、活動組織：各年級組長

7、協助人員：各班家委（各班2人）

8、現場執勤人員：安全員、安保人員

9、安全預案：後勤主任

10、醫務應急：保健室

幼兒園中秋節做燈籠活動方案 篇二

一、活動時間：

20xx年xx月xx日下午3：00——5：40。

二、活動地點：

中班。

三、活動人員分配：

1、xx總指揮負責班級一切工作指揮安排。

2、xx負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

3、xx老師負責幫助楠組織遊戲，月餅製作輔導。

4、xx老師負責班級物品領取，及簡潔衞生打掃。

四、活動當天物品領取：

活動具體安排：

1、各班班長到物管處領取活動用物品。

2、班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

3、幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衞生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。（xx領取加餐，xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衞生）

4、開大門迎接家長。（xx站門口接待，xx組織幼兒）

5、第一項活動：製作月餅。（xx主持）

（1）教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅。

（2）介紹製作的工具材料。

（3）家長和幼兒共同製作月餅（放輕音樂）。

6、月餅製做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

7、幼兒及家長休息、如廁、喝水（xx組織幼兒如廁，xx指揮幼兒入座拿杯子喝水，xx為幼兒倒水。xx為家長倒水。）

8、第二項活動（親子游戲）（xx主持）

為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂遊戲進行活動。

9、音樂遊戲：卷白菜（xx放電腦）。

教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

10、音樂遊戲：七個半跳（xx放電腦）。

以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什麼：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲（本班領兩名教師帶領）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

11、預備遊戲《田納西 》（xx放電腦）

小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲。

12、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮、動畫夢工場》（xx放電腦）。

（1）幼兒及家長休息、如廁、喝水。

（2）xx老師、xx老師一起領取月餅、幼兒晚餐。

（3）幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物。（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）

（4）家長可於幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。

13、活動結束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園中秋節做燈籠活動方案 篇三

一、活動目標

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，通過幼兒品嚐月餅、和家長一起製作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工製作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。

二、活動準備

活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動

三、活動內容

環境創設：

1、各班和幼兒一起佈置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

3、幼兒在節日前觀察月亮，繪製月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）

藝術：

1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、託班塗色練習：好吃的水果

2、泥工：供幼兒製作月餅。

3、製作燈籠：用空瓶、綵帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

語言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）

2、兒歌《中國的點心真不少》過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少！

3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關中秋節詩詞自選一到二首，附後）

社會

1、中秋節是什麼時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什麼風俗習慣？

2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）

3、瞭解有關月亮的傳説、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

科學：

1、瞭解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

2、人類首次登上月球是什麼時候？（美國宇宙飛船“阿波羅11”號於1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。）是哪個國家的什麼計劃的一部分？（“阿波羅計劃”）我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個航天飛船叫什麼名字？

幼兒園中秋節做燈籠活動方案 篇四

一、主題：

慶中秋、迎國慶；“創意燈籠 點亮祝福”

二、目的：

1、培養幼兒動手操作能力。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統節日快樂

三、要求：

1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2、燈籠製作要求外觀精美，色彩鮮豔，有創意，環保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛並儘量減輕其重量，能內部發光。

3、必須在規定的時間內上交作品。

四、舉辦方式：

讓幼兒與家長一起回家製作一燈籠的手工作品，在規定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當晚有所有家長進行投票競選。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，儘量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的製作。 家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

五、上交作品時間：

20xx年9月25——26日

六、比賽時間：

20xx年9月27日

七、評獎方式：

由中秋節晚會會現場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最後有教師統計評獎。

八、獎項比例：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

九、注意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、製作者姓名及班級名稱。

2、所有參賽作品於9月26日前交到本齊班班級。