集體生日活動方案（精品多篇）

集體生日活動方案 篇一

活動目的：

通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的温暖和領導的關懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業文化。

活動時間：

20xx年5月30日20:00～22:00

活動地點：

隊二樓會議室

參加人員：

隊1-6月過生日職工及基地職工

活動流程：

1、書記致詞。

2、隊長切蛋糕。

3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

4、演唱生日歌及其他歌曲。

5、互動小遊戲（若干）。

6、擊鼓傳花（持花者表演節目，歌曲、舞蹈、笑話均可）。

活動費用：

1、生日禮物100月/人（共81人）。

2、生日蛋糕5個（4小1大）。

3、活動小禮品若干。

4、水果、糖、瓜子。

集體生日活動方案 篇二

活動目的：通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的温暖和領導的關懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業文化。

活動時間：20xx年5月30日20:00～22:00

活動地點：#隊二樓會議室

參加人員：#隊1-6月過生日職工及基地職工

活動流程：

1、書記致詞。

2、隊長切蛋糕。

3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

4、演唱生日歌及其他歌曲。

5、互動小遊戲（若干）。

6、擊鼓傳花（持花者表演節目，歌曲、舞蹈、笑話均可）。

活動費用：

1、生日禮物100月/人（共81人）。

2、生日蛋糕5個（4小1大）。

3、活動小禮品若干。

4、水果、糖、瓜子。

集體生日活動方案 篇三

一、活動時間:

20xx年12月26日下午3:30

二、活動地點:

幼兒園樓下操場（下雨在各自班上）

三、活動對象:

各班12月過生日的幼兒。

四、主持人:

各班老師小主持:

活動串詞:

教師主持人:

親愛的各位家長、親愛的小朋友們:

大家下午好！我是xx班的xxx老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過一個有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會活動，這裏也一次一次的成為了快樂的海洋、愛的海洋，家長朋友們、小朋友們，你們高興嗎？

“讓每個幼兒都得到充分和諧的發展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動中都會邀請小主持一同進行主持，那今天的小主持人在哪呢？把你們的大手和小手伸出來，我們一起歡迎小主持人閃亮登場。

1、小主持人上場打招呼xx:親愛的叔叔阿姨。

xx:親愛的爺爺奶奶。

xx:親愛的老師。xx:親愛的小朋友們。

合:大家下午好！

2、小主持人介紹自己和介紹活動

xx:我是今天的的小主持人，大大二班xx，今年5歲了，我喜歡xxx，

xx:我是今天的的小主持人，大大一班xx，今年5歲了，我喜歡xxx，

合:很高興能夠成為今天的小主持人。

xx:童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。

xx:童年是一首詩，充滿著幻想和憧憬。

xx:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出豔麗多姿的世界。

xx:今天，我們相聚在這裏共同為xx月份生日的小朋友慶祝生日。

合:讓我們唱起來、讓我們跳起來。

（帶領幼兒熱身舞蹈）

3、主持人邀請過生日的小朋友及家長到安排的座位就坐。

教師主持人:小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。

接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是:

小一班:

小二班:

中一:

中二班:

中三:

大一班:大二班:大大一班:

大大二班:

4、感恩:小主持人引導幼兒進行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。

xx:今天是小朋友的生日，我們都非常開心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰嗎？

xx:知道啊！我們最應該感謝的是媽媽，因為是媽媽懷胎10月生下了我們，我們還要感謝誰呢？

xx:還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴着我們快樂成長。

合:我們代表所有的小朋友向你們説一聲:謝謝你們，我們愛你。

教師主持人:

在這個特別的日子裏，我要來問問過生日的小朋友，你想對爸爸媽媽（爺爺奶奶）説些什麼呢？（老師採訪幼兒或爸爸媽媽）

xxx:小朋友們，我們用自己的方式來感謝媽媽和家人，xxx:請小朋友站到媽媽面前，正對着媽媽。xx:一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情，xx:再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關愛之情。

教師主持人:

再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長敬茶，説感恩媽媽的話。（主持人此環節要引起家長共鳴，可放慢節奏），所有的小朋友，讓我們一起對家人説一聲:“你們辛苦了，我愛你們”。

5、集體演唱，過生日幼兒給媽媽（父母）獻上一首歌《我的好媽媽》。（小主持人集體領唱）xxx:小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們為媽媽唱一首歌吧！

6、邀請過生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領幼兒在蛋糕旁點蠟燭。

教師:

那現在請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前，請過打開蛋糕，插上並點燃生日蠟燭，一隻只彩色的蠟燭已經在老師的手中燃起，每隻蠟燭代表一個心願，一份祝福。每一支蠟蝕孕育着一種希望，一份期盼。每一隻蠟燭包含着一份成長，一分健康。現在色彩絢的蠟燭已經全部燃起來了。小朋友讓我們在美麗的燭光中。雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的願望。這個願望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小夥伴也可以送給你自己。在這裏老師祝你們的心願早日實現”

7、邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。

xxx:“小朋友們，我們一起來唱生日歌，祝我們過生日的小朋友生日快樂！”

xxx:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、。.。.。.

xxx:好，現在我們就要分享蛋糕了，

xxx:小朋友説，我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢？”

教師主持人:“從今天開始，我們又長了一歲，我們將更加能幹，爭取做一個聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”

8、班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領小主持人一起餐前感恩。

集體生日活動方案 篇四

活動目標：

1、通過模仿動物的各種動態，嘗試表現各種線條。

2、樂意觀察、模仿，能積極參與活動。

活動準備：

蝴蝶，小蛇，兔子，螃蟹圖片，幼兒操作材料若干，蠟筆

活動過程：

一、模仿各種動物動態

師：幼兒園裏真快樂，動物寶寶們今天也想上幼兒園了，看看是 誰來了？

1、出示蝴蝶，師演示蝴蝶進幼兒園的動態（小蝴蝶，真漂亮， 轉個圓圈飛進來） 提問：小蝴蝶是怎麼上幼兒園的？幼兒模仿蝴蝶轉圈飛

2、還有一隻小動物也想來，你們猜猜是誰呢？ 師出示小蛇， （小蛇寶寶真有趣，一扭一扭扭進來） 提問：小蛇是怎麼進幼兒園的？幼兒模仿小蛇走路

3、師學小兔跳，讓幼兒猜猜是哪個動物朋友（兔子） :師：對呀，小兔寶寶來了，師邊念兒歌邊學小兔跳（小兔子真可 愛，一蹦一跳跳進來） 提問：小兔怎麼來幼兒園的？ 師幼模仿小兔走路

4、哎呀，還有個小動物它怕難為情，躲在外面，不想進來，我們 請他進來，好嗎？ 師邊念兒歌邊學螃蟹走路 （小螃蟹真調皮，橫着身體直直走進來）

二、示範各種線條畫法

師：小蠟筆説他也能學動物寶寶們走路，我們看看小蠟筆怎麼學 動物寶寶走路的 示範畫蝴蝶---圓圈，小蛇---曲線，小兔---折線，螃蟹---直線 幼兒用食指跟着畫幾種線條（重點示範小兔和小蛇的線條） 三、幼兒作畫，師巡迴指導 請小蠟筆幫忙，學學小動物的走路 根據意願可以選擇單個動物或多個動物進行作畫，重點指導幾個 不願動手的孩子參與活動 四、幼兒作品展示 把幼兒的作品貼於黑板上，評評那條小蛇扭得最美，哪個蝴蝶飛 的最好等 環節價值（目標） 環節價值（目標）

重點：瞭解四個動物的 動作特徵，並能學着跟 做動物的各種形態（環 節一）

重點：示範四種線條， 能讓幼兒跟着學畫（環 節二）

重點：幼兒能挑選自己 喜歡的動物進行線條的 繪畫（環節三）

活動反思：在本次活動中孩子的興趣參與度很高，我能用層層遞進的方式讓幼兒理解我 活動反思： 的設計意圖，從而完成活動目標。但在我自己説兒歌時沒讓幼兒跟着我動動小嘴巴，所以， 幼兒在作畫時有幾個線條畫的不是很正確，我在示範小蛇和小兔時因為是兩個新授的線條， 應要重點示範。在最後一環節中，我讓孩子把作品送給客人老師，少了對孩子作品的展示與 評價，讓孩子把作品放到黑板上，看看自己的作品，評評哪個寶寶畫得最好這樣的效果可能 會更好。另思考：小班的孩子可能在

作畫時把蠟筆替換掉，用小棉籤吸一吸，走一走更能體 現作畫的樂趣，更加符合小班幼兒的年齡特點。