2022年中秋節猜燈謎活動主題和活動方案多篇
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幼兒園中秋猜燈謎活動方案 篇一
活動時間:9月29日下午:6:00—8:00
活動場地:各班教室
活動形式:班級集體活動
邀約對象:幼兒園內全體家長及孩子
活動特點:此次活動主要籍中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。
物品準備:活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
活動流程:
A、家長入園簽到
B、班級老師致辭,説明一下本次活動的意義及活動的流程。
C、活動開始
活動導入:媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。
遊戲一、《齊心協力吃水果》
1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,並吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。
遊戲規則:
1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。
2、爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。
3、4個家庭為一組,進行比賽。
遊戲二、《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片)
(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀——月亮
(2)中秋歸來——八歸
(3)嫦娥下凡——月季
(4)中秋菊開——花好月圓
(5)明月照我還——歸有光
(6)舉杯邀明月——賞光
(7)舉頭望明月——當歸(藥名)
3、找到後,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
D、遊戲結束:
1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結束本次的活動。
幼兒園中秋猜燈謎活動方案 篇二
小班的幼兒對謎語還是有一定的難度的,因為他們還不具備一定的知識經驗,所以謎底應為幼兒熟悉的,謎面描寫事物特徵應該明顯而生動的,用的比喻應和謎底實物相似的。下面是幼兒園小班猜燈謎教案,歡迎來參考!
教學目標:
1、讀謎面,猜謎底,説説猜出的理由,讓學生對謎語產生濃厚興趣。
2、增長知識,開闊眼界,發展學生的思維能力以及語言表達能力。 教學重點難點:
1、理解每句話的意思並猜出謎底。(重點)
2、抓住事物的特點,學習猜謎的方法。(難點)
教學用具:磁性黑板一塊,普通小黑板三塊、教學用圖若干。 教學過程:
一、導入新課。
1、我知道同學們非常喜歡猜謎語。這節課,我們一塊玩猜謎遊戲。
2、同學們要積極動腦,認真思考,大膽説,勇敢講,錯了不要緊,不知道也沒關係。
3、謎語:指暗射事物或文字等供人猜測的隱語。“隱語",俗稱之“謎”。 如:麻屋子,紅帳子,裏頭住個白胖子。(暗射 花生);齒在口外(暗射 呀)。
4、謎語由三部分組成,題目叫謎面,猜測的範圍叫謎目,答案叫謎底。 如:“一個綠娃娃,跳水頂呱呱,冬天它睡覺,夏天把蟲抓”(謎面)。打一動物(謎目)( 謎底:青蛙)
二、學習猜謎。
1、以“小小白花天上栽,一夜北風花盛開,千變萬化六個瓣,飄呀飄呀落下來”為例,閲讀謎面,找出重點詞語,理解句義,分析思考,概括謎底特徵,猜出謎底。
2、總結猜謎語的方法。我們在猜謎語時要弄懂每句話的`意思,把握謎語所説的特點,想一想什麼事物符合謎語所説的特點。猜謎語也就是要掌握“讀→想→找→猜”的順序。
三、遊戲開始。
1、猜謎遊戲不僅有趣,而且能使我們變得越來越機靈和聰明。把學生分成機靈隊和聰明隊兩個組,以比賽的形式,一塊來玩猜謎遊戲。
2、遊戲規則:
老師在説謎面的時候,同學們要注意仔細聽,一邊聽一邊想,這樣才能猜出謎底。
每組小聲討論後,選一個代表將謎底寫在小黑板上,然後亮謎板。猜對謎底的老師給其隊貼一顆智慧星。
通過遊戲讓機靈隊更聰明,讓聰明隊更機靈。
3、物迷
(1)叫貓不是貓,眼被黑圈包。竹葉是糧食,珍貴又稀少。(打一動物。)
(2)奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出鬍子來,剝開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。(一種農作物。)
(3)尾巴像辮子,耳朵像扇子,腿兒像柱子,鼻子像鈎子。(打一動物。)
(4)有個古怪老公公,網兒撒在半空中。白天不做事,夜裏捉小蟲。(打一動物。)
(5)西瓜不夠大,埋在地底下。如果碰到它,馬上開火花。(打一軍用武器。)
(6)細長身子大圓點,綠綠葉子黃臉蛋,每日對着太陽笑,結的籽兒嗑不完。(打一植物。)
(7)什麼調味品,半截在地面,半截在土中,半截白、半截綠,半截實、半截空。(打一調味品。)
(8)碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(打一種樹名。)
4、字謎
(1)(走出深閨人結識(佳)
(2)一千零一夜(殲)
(3)一口咬住多半截(名)
(4)一月一日非今天(明)
(5)四方來合作,貢獻大一點(器)
(6)守門員(閃)
5、評選獲勝隊和猜謎大王。
四、講謎語故事。
把謎底留在下節課揭曉:同學們在課下認真討論討論,仔細想一想,把謎底猜出來。
五、課外延伸
1、在課外多收集一些謎語,互相猜一猜,開展猜謎活動,看誰最聰明。
2、佈置學生把今天新知道的謎語説給家裏人猜,並問問是怎麼猜出來的。
幼兒園中秋猜燈謎活動方案 篇三
活動目標:
瞭解燈謎的由來、種類和結構,積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。
願意參加活動,感受節日的快樂。
瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。
教學反思:
本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步瞭解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。
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