開展學雷鋒主題活動方案【精品多篇】

學雷鋒活動志願者心得體會 篇一

很高興能夠在這裏，以一個志願者的身份來和大家分享這次參加志願者服務的感想。

首先要説的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志願者積極開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。

我校在高一高二年級中選取負責有能力積極努力的學生，作為這次比賽中的志願者，能夠被選上是一種責任，更是肯定。這代表了老師對我們工作能力的肯定，表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的志願者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。

下面來談談我們志願工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從一定的程度來説的確是佔用了我們休息的時間，但是從另一個角度來説這次活動豐富了我們的生活。

兩天的志願者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自己所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫助人們的時候收穫一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵，能夠幫助他們是一種責任更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫助與祝福。

每次服務回來，總忍不住在QQ空間寫下當天自己的感受，還記得散文家林曉風説過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，應該感到欣慰，而我只有一個名字叫志願者，我希望盡我的能力去幫助別人。我並沒有那麼偉大，但我會貢獻更多。

也許很多同學對志願者服務並不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志願者心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來感染和幫助別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志願者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自己的人生去幫助他人。社會也需要志願者來加強人們的社會責任感，來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行於公心的志願者時，也會投入志願者的隊伍中。

在這裏，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫助的人身上又燃起了希望之火；也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我希望有更多的人加入青年志願者服務，體現我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養。

開展學雷鋒主題活動方案 篇二

為進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志願服務濃厚氛圍，推動志願服務事業制度化、規範化、常態化發展，為縣委、縣政府“化強縣”戰略提供豐潤的道德滋養，縣明辦決定，在月日前後，集中組織開展學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

各部門要以“雷鋒家鄉學雷鋒·明蒸陽我先行”活動為主題，以空巢老人、農村貧困留守兒童、低收入人羣、殘障人士為主要對象，因地制宜，因時制宜，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志願服務精神。

二、活動安排

1、廣泛開展志願服務理念和精神的宣傳。要將“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志願服務精神貫穿於學雷鋒志願服務活動，使之入腦入心，充分利用媒體、廣告欄、宣傳欄以及新媒體，通過組織互動活動、公共場所張貼海報、發放宣傳品、設立諮詢點等方式，開展志願服務理念、精神傳播與知識普及活動，推動全省志願服務濃厚大氛圍的形成。

2、廣泛開展接地氣、順民意的學雷鋒志願服務活動。要依託城鄉社區，以“鄰里守望”志願服務活動為重點，推動企業、機關、學校、醫院和公益慈善類、城鄉社區服務類社會組織和志願者，深入基層，收集需求，廣泛開展體、醫療、科普、環保、法律、消防等學雷鋒志願服務活動。

3、廣泛開展網絡明傳播志願服務活動。各部門要把網絡明傳播工作作為志願者日常工作的內容之一，納入工作總體安排，組建網絡明傳播志願者隊伍，利用博客、微博、論壇、QQ等網絡互動陣地，發表明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網絡明，宣傳推廣本轄區、本單位精神明建設工作的先進典型。

4、緊密圍繞創建全國明城市開展志願服務活動。各部門要廣泛宣傳我縣正在開展的“四城同創”工作，提升廣大市民創建全國明城市的知曉率、支持率和參與率；大力弘揚雷鋒精神，用身邊事影響身邊人，提高廣大市民對志願服務活動的認同率和支持率。

5、嘉許褒獎一批學雷鋒志願服務先進典型。各部門要以學雷鋒活動為契機，積極參加衡陽縣首屆“星級志願者”評選活動，選樹學雷鋒志願服務典型，開展學雷鋒志願服務成果展示，組織優秀志願者事蹟宣講與志願服務項目展播等活動，加強公眾對志願服務的認知與理解。

6、策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。各部門結合實際，在月日前後，策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。團縣委、縣婦聯要牽頭組織醫療衞生、化體育、環境保護、民政、司法、科普宣傳等志願服務隊，在城區和鄉鎮集中開展各類志願服務活動，營造良好的社會氛圍。要將現場活動和集中活動做成展示志願服務成果，傳播志願服務精神和弘揚志願服務理念的平台，要與便於羣眾參與、羣眾樂於參與的志願服務活動相結合，不要流於形式。

三、活動安排

各牽頭單位、責任單位、各志願服務社會團體要利用月日學雷鋒日為契機，集中開展志願服務活動，具體安排如下：

1、以“關愛老人·守望鄰里”為主題，組織開展關愛老幼弱殘志願服務活動。組織志願者深入敬老院、孤兒院、社會福利院等地方，開展生活料理、醫療保健、心理疏導、體娛樂等方面的志願服務；組織志願者以孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點，通過一幫一、結對子等形式開展居家養老、扶殘助殘、奉獻愛心志願服務；組織志願者針對下崗職工、城鄉低保、失學兒童等弱勢羣體，通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。

牽頭單位：縣婦聯

責任單位：縣總工會、縣紅十字會、縣民政局、縣教育局、縣殘聯、各志願服務社會團體

2、以“美麗蒸陽·愛我家園”為主題，組織開展美化城市志願服務活動。組織志願者清理社區內部、城鄉結合部、公共場所、背街小巷、集貿市場等部位的生活垃圾，清撿城區主次道路兩側綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾，清除小廣告和亂塗亂寫亂畫，清洗擦拭交通護欄等各類公共設施，使我們的家園更加優美整潔。

牽頭單位：縣城管執法局

責任單位：縣教育局、團縣委、各志願服務社團體

3、以“明蒸陽·你我同行”為主題，組織開展明勸導志願服務活動。組織志願者在汽車站、公交站台、旅遊景區等場所，引導乘客、遊客明排隊，維護公交站台候車秩序和公共場所秩序，提升市民秩序意識，養成明排隊習慣；組織志願者到主要交通路口、擁堵路段和旅遊景區協助維護交通秩序，引導車輛有序停放，對行人、非機動車隨意橫穿馬路、闖紅燈等不明行為進行勸阻；組織志願者深入社區、廣場、商貿區、旅遊景區廣泛宣傳交通法規常識，增強市民明交通意識，營造明、和諧的交通環境。

牽頭單位：縣交通運輸和旅遊局

責任單位：縣直工委、縣交警大隊、各志願服務社會團體

4、以“守護河·環保先行”為主題，組織開展環境保護志願服務活動。組織志願者開展重點河道監測和義務巡查等志願服務，宣傳環保理念，開展清潔、保護川河流活動；組織志願者以巡展、騎行等方式，宣傳環保理念，倡導低碳出行；組織志願者積極開展植樹造林、護綠志願服務活動。

牽頭單位：縣環保局

責任單位：縣水利局、縣林業局、團縣委、各志願服務社會團體

5、以“弘揚好家風、培樹新民風”為主題，組織開展化志願服務活動。在廣場、公園等組織化志願者開展家風、家訓類書畫作品展，現場贈送家訓、家風類格言書畫作品，豐富羣眾化生活，弘揚傳統化；組織志願者開展網吧監督志願服務；組織志願者深入社區、學校，開展健身指導諮詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。

牽頭單位：縣體廣新局

責任單位：縣聯、各志願服務社會團體

6、以“關愛他人、提升自我”為主題，組織專業技術志願服務隊伍開展志願服務活動。組織志願者開展衞生、計生知識普及宣傳，開展義診、“三查”等志願服務；組織税務、電力、銀行志願者向市民講解一些貼近生活、便民利民新政策；組織法院、檢察院、司法局志願者向市民發放法律小常識手冊，引導大家提高法律意識；組織環保局志願者宣傳普及環保意識，動員更多青少年和社會公眾積極參與生態明建設；組織民政、縣屬中學志願者深入光榮院、縣特殊學校等進行看望慰問；組織縣職業中專、湘南技工學校志願者現場為市民維修家用小電器；組織志願者開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志願服務；組織社會志願團體現場設立愛心助學登記點，幫助貧困學子圓求學夢。

牽頭單位：團縣委

責任單位：縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣衞計局、縣人社局、縣民政局、縣環保局、縣供電公司、縣國税局、縣地税局、各銀行、各相關學校、各志願服務社會團體

7以“大愛蒸陽·情暖鄉村”為主題，組織開展扶貧幫困進鄉村志願服務活動。組織志願者深入貧困鄉村，走訪慰問鄉村貧困人羣，重點關注鄉村孤寡老人、留守兒童、殘疾家庭，提供親情陪伴、健康講座、法律援助等愛心服務，開展“一對一”幫扶活動；組織志願者開展各類羣眾性科普傳播志願服務；組織志願者面向高校畢業生、城鄉失崗青年、殘疾人等羣體，開展就業創業技能培訓、免費信息諮詢、指導、心理鼓勵等志願服務；組織化志願者深入貧困鄉村，開展藝表演、贈送藝作品、開展化藝術培訓等化志願服務活動；組織志願者深入貧困鄉村開展清潔環境衞生志願服務活動。

牽頭單位：縣扶貧辦

責任單位：團縣委、縣婦聯、縣科協、縣殘聯、縣直相關單位、各志願服務社會團體

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門要高度重視學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動，將其作為加強志願者隊伍建設、發展志願服務事業的重要舉措抓緊抓好，精心組織、周密部署、科學策劃，充分調動廣大志願服務組織和志願者的積極性、主動性和創造性，切實做好各項工作。

2、切合實際，務求成效。學雷鋒志願服務主題宣傳與實踐活動要緊跟形勢、結合實際，面向基層、務求實效，切實將志願服務理念知識宣傳普及與提升志願服務水平、滿足人民羣眾服務需求、發展志願服務事業有機結合起，進一步提高志願服務的社會認知度，推動形成人人關心、支持、參與志願服務的社會氛圍。

3、宣傳典型，搞好總結。要以此次活動為契機，充分發揮各類宣傳媒介的作用，利用微訪談、微電影等形式，創新宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳範圍集中宣傳志願服務知識，展示志願服務各項成果，展現志願者風采，推廣一批優秀志願服務組織、志願服務項目、志願者案例，增進溝通交流，促進成果共享。

各部門開展活動時，活動現場必須統一懸掛“走進新時代，志願服務我先行”“雷鋒家鄉學雷鋒，明蒸陽我先行”等主題橫幅，在月1日前將活動方案報縣明辦。月20日前將活動總結、活動照片（照片為pG格式，每張照片須註明時間、地點、主題、主辦單位）、活動記錄等整理歸納報縣明辦。

開展學雷鋒主題活動方案 篇三

一、活動主題：

傳承雷鋒精神愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的。精神，使更多同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：

3月14日——15日

四、活動地點：

xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：

xx助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：

xx科技大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1)策劃部（南校）於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批；

2)3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3)3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與愛心互助吧聯繫；

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5)3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務枱

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務枱記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資，並直接捐給愛心互助吧。

八、負責人安排：

總負責人：xx（團支書）

聯絡人：xx（會長）負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務枱管理

南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx（外聯部長）負責北校服務枱管理

北校第二負責人：xx（副團支書）負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：xx（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐………………………………12×5×4=240

宣傳單………………………………1000×0.1=100

橫幅…………………………………30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用………………………80

總計……………………………496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學習雷鋒活動簡報 篇四

春回大地新氣象，春意怏然抖精神，在即將到來的三月，柴桑國小舉行“學習雷鋒精神，讓愛一路相隨”活動啟動儀式，號召全校學生以此為契機，向雷鋒學習，做一個有愛心，有善心，講文明的少先隊員。

啟動儀式上該校青年志願者劉丹教師向全校師生提出倡議，號召學生學習雷鋒精神，發揚釘子精神，奮力攻堅克難，樂於幫助別人，積極參與學雷鋒精神活動中來。讓雷鋒精神在柴桑校園內永遠發光。

今年該校新成立了柴桑國小小小志願者隊，招收了一批小小志願者，楊校長在啟動儀式上親自為他們授標。被授予小小志願者稱號的隊員們，高興的合不攏嘴，表示一定會做好帶頭作用，為我們柴桑國小做出自己的貢獻，為社會獻出自己的愛心，讓自己的愛温暖他人，做個講文明，懂禮貌，樂於助人的優秀少先隊員。之後，隨着該校小夥伴“雷鋒俠”的出現，啟動儀式迎來了高潮。可愛而又帥氣的“雷鋒俠”受到了學生們的熱烈歡迎，作為雷鋒精神化身的“雷鋒俠”呼籲隊員們大力弘揚雷鋒精神，從小事做起，和他一起齊頭並進，共建文明和諧的校園。雷鋒俠也將在柴桑國小一直陪伴着大家。最後在“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，楊校長和學生代表們鄭重的在“文明新風人人創，雷鋒精神代代傳”的橫幅上籤上自己的名字。

該校將以這次啟動活動為契機，在全校範圍內掀起學習雷鋒的熱潮。學校少先隊大隊部將陸續組織開展一系列的學雷鋒活動，讓全體師生了解雷鋒，學習雷鋒精神，以實際行動弘揚雷鋒精神，人人爭做生活中的“雷鋒俠”，讓新時代的雷鋒精神在校園開花結果，把愛灑滿整個校園。

開展學雷鋒主題活動方案 篇五

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

四、活動口號：

雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：

3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生髮出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月28日—29日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

六、活動內容：

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。於3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，並給予獎勵。

學校活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班於第三週召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什麼，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚

雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、立足家庭、社區學雷鋒。

①結合3.8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活）

②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日誌》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

七、總結評比

每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

八、學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。

1、各班利用板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚。

2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動——每週三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛鍊。

3、植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹牆內的垃圾。

4、積極組織義務勞動，清理學校環境和衞生死角。為了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衞生死角活動。把水房後的垃圾，柏樹牆和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的乾乾淨淨；操場兩側、廁所兩側清理的乾乾淨淨……

5、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，並要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然3月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。

開展學雷鋒主題活動方案 篇六

為進一步學習宣傳貫徹黨的十八大精神，在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養當代學生不畏艱難、樂於助人、無私奉獻的崇高品質，現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：

一、宣傳主題

1、學雷鋒，做志願，行公益

2、學習身邊榜樣，接力雷鋒精神

3、一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀

二、活動時間

3月1日至3月31日

三、活動內容

圍繞三個主題，組織開展主題活動。

“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節，是中華傳統節日中舉家團圓，互送祝福的節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子裏為我們的長輩做一件能讓他們感到温暖的事。

“讓感動為春天開幕”。“感動中國十大人物”已揭曉，獲獎者用個人的經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神；用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。

“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事蹟（區教育局近日將下發美德少年事蹟光盤至各校），深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂於助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發掘自身及夥伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。

四、活動要求：

1、組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。

2、加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視台、校園網站、xx區教育信息網、《成長ing》欄目、xx報、xx電視台等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳老師郵箱。

3、機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志願者活動的長效機制，注重形成常態化的教育形式，完善學校志願者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。

雷鋒日活動的意義 篇七

1963年3月5日，毛澤東主席為瀋陽部隊某部因公犧牲的英雄戰士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發表。

此後，全國廣泛開展學習雷鋒的活動。

在因公殉職之前，雷鋒事事吃苦在前，享樂在後，幹一行愛一行，工作專揀重擔子挑，主動給災區人民捐款，做了數不清的好事，從不留姓留名……1961-1962年間，這位可愛的小戰士的照片和感人事蹟已在軍內的《前進報》和遼寧的幾家地方報上多次發表了。

許多單位邀請他去做憶苦思甜的報告，還有一些國小校聘任他為校外輔導員。

1962年8月15日，雷鋒犧牲後，全國各地、軍內軍外對雷鋒的宣傳掀起了新的更加浩大的聲勢。

1963年1月7日，中華人民共和國國防部批准雷鋒生前所在部隊運輸連四班為“雷鋒班”，這個名譽很高，極少有人能夠得到。

命名大會召開後，新華社、《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等全國主要媒體均對雷鋒平凡而又偉大的事蹟加大宣傳力度，在全國全軍產生了空前的轟動效應，雷鋒的名字家喻户曉，響徹長城內外、大江南北。

緊接着，幾家大報刊又把雷鋒事蹟寫成報告文學，並同時配發評論和雷鋒日記摘抄，文藝界的作家和詩人也都通過撰文和寫詩熱情地頌揚雷鋒精神。

總之，舉國上下不約而同地提出，要讓雷鋒精神在神州大地開花結果。

一個自覺學習雷鋒的活動，在全國各條戰線轟轟烈烈地展開了。

應《中國青年》雜誌社的懇請，毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學習”。

1963年3月2日《中國青年》第5、6期合刊出版，在歷史上首先發表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。

三天後，也就是1963年3月5日，《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。

從這一天起，一個學習雷鋒的活動在全國範圍內以排山倒海之勢蓬勃興起。

之後每年的3月5日也就成了學習雷鋒的紀念日。

學習雷鋒活動簡報 篇八

三月份，正值“學習雷鋒”的活動月，資環學院勘查1503班積極響應學院團委的號召，於3月8日，在12號教學樓410室，開展“學習雷鋒，從我做起”的團日活動，進而傳達老一輩的無私奉獻的精神。此次團日活動由班長、團支書共同組織開展。

在三月份初始，團日活動開展前期，團支書組織同學們閲讀了《雷鋒日記》等這樣的感恩奉獻的書籍，切實體驗作者當時的心理歷程。領悟出雷鋒同志的無私奉獻的精神。在理解出作者的心理歷程之後，我們就要切實去實踐去雷鋒同志精神，用自己的切實行動去踐行雷鋒精神。

活動伊始，班長組織同學們一同觀看了雷鋒同志的相關電影，通過影片來領略雷鋒的感人事蹟。從視覺上給同學們以感染。觀看完影片後，團支書總結了影片的思想和雷鋒精神。同學們也更加深表敬佩，也想要去用實際的行動去傳述自己要做的事情。

學習雷鋒同志！通過榜樣的力量，更加讓同學們感同身受，效仿榜樣，在當今這個有些物質化的時代體會到了些許的温暖和正能量。通過本次的活動，更加理解出了雷鋒精神的深刻內涵，在行動中理解到了雷鋒精神。

從本次的團日活動中切實理解，切實去實踐。而不是拘泥於形式，拘泥於僅僅舉辦一次團日活動，用行動去證明，用心意去感恩，不僅僅是在本次活動中學習雷鋒，也要在平時的生活中學習雷鋒精神，要雷鋒精神融入到生活的點點滴滴中去。

學習雷鋒活動簡報 篇九

為了弘揚雷鋒精神，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志願服務的活動。

他，《國際歌》裏的一個音符， 他，紅旗上的一根纖維； 他，花叢中的紅花一瓣！他是月亮，是盞指路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果！他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養高中生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神提高我們當代高中生的自身素質，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志願服務的活動。

一、組織召開“學雷鋒”主題班會

各班級按計劃紛紛召開了“學習雷鋒”主題班會教育活動，幫助同學們深入瞭解了雷鋒的生平，學習雷鋒精神。

二、大力弘揚雷鋒精神，建設幸福美麗綿陽

我校學生在教師的帶領下20-多名志願服務者參加河道垃圾清理活動，以行動向社會證明當代高中生的自身素質，以雷鋒思想為指導，我們向着黨，向着社會主義的目標進發。

三、出雷鋒板報，營造班級學雷鋒氛圍

為了更好倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，出了學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標語標誌等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

我校的“學雷鋒”活動開展地有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信我校師生都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常的行為規範中。更希望同學們用實際行動服務他人，體驗助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛鍊自己。

開展學雷鋒主題活動方案 篇十

一、活動宗旨

學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神為指針，以切實提高全體學生思想道德素質為目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。並讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。

三、活動口號

身邊處處有雷鋒。

四、階段與內容

第一階段：20xx年3月1日——20xx年3月10日

具體活動內容：

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。

2、各班學唱一首關於歌頌雷鋒精神的歌曲。

3、學校出一期關於頌揚雷鋒精神的板報；學生製作一份宣傳雷鋒事蹟的手抄報。

4、觀看一部有關雷鋒事蹟的影視片，寫一篇觀後感。

5、在“三。八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。

6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。

第二階段：20xx年3月11日——20xx年3月20日

具體活動內容：

1、結合“3.12”植樹節，開展一次“做環保小衞士”實踐活動。

2、讀一本關於雷鋒故事的書，寫一篇讀後感。

3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”為主題的主題團(隊)會。

第三階段：20xx年3月21日——20xx年3月31日

具體活動內容：

1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”為主題的演講比賽。

2、開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。

3、開展評選學雷鋒標兵活動。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。

提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿於學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。

2、形式多樣，增強實效。

要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。

3、認真總結，深刻感悟。

在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前後的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，並通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。

班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團(隊)會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀後感、演講稿等。